987 resultados para Li, Diantu, b. 1738.
Preliminary results on osmolality response of pufferfish Takifugu obscurus to sudden salinity change
Resumo:
Within the Boltzmann-Langevin equation, the neutron cluster production cross sections in the reactions induced by Be-14, He-8, He-6, Li-11, B-17, Be-11, C-19 on C-12 at 35MeV/u were studied. The experimental data for (4)n production cross section from Be-14+C-12 at 35MeV/u can be reproduced. It is found that the production cross section of neutron cluster is large in the reaction that the projectile has more halo nucleons. And the projectiles with big mass number are easy to produce the neutron cluster, when they have the same number of halo nucleons. The neutron cluster is probably mainly from the halo nucleons of projectile.
Resumo:
伟晶岩形成和演化中岩浆-热液过渡阶段物理化学性质、过铝质富挥发分岩浆体系岩浆液相不混溶、流体相出溶事件的相对时间尺度以及在岩浆-热液过渡阶段体系中稀土和其它微量元素地球化学行为(稀土“四重效应”机制和微量元素分异及控制因素等)是目前过铝质岩浆体系研究的焦点问题。对上述问题的研究和探讨,将有助于了解伟晶岩形成和演化的全过程,有助于了解挥发分(H_20、F、BP)对过铝质岩浆体系物理性质以及对REE和其它微量元素地球化学行为影响,这对于理解过铝质岩浆体系成岩、成矿作用过程具有重大的理论和实际意义。本论文选择著名的新疆阿尔泰3号伟晶岩脉为研究对象,由于它具有完美的分带特征,使我们有可能通过各结构带矿物学、地球化学的研究揭示伟晶岩成因和演化过程以及讨论岩浆-热液过渡阶段体系中的稀土和微量元素地球化学行为。由于LCT型伟晶岩具有明显的分带性、矿物颗粒大小不均匀性等特点,因此利用全岩样品研究伟晶岩往往因取样没有代表性而被大多数岩石学家和地球化学家所否定。考虑到这点,本文系统采集阿尔泰3号伟晶岩脉各结构带磷灰石、电气石、碱性长石、石英矿物,部分结构带的石榴石、绿柱石、锂辉石矿物以及伟晶岩冷凝边和蚀变围岩的全岩样品,通过各结构带磷灰石矿物化学组成和~(87)Sr/~(86)Sr比值测定,电气石矿物的化学组成和硼同位素组成分析,碱性长石中磷含量的电子探针分析和碱性长石-石英矿物对的氧同位素体系研究以及蚀变围岩和冷凝边的化学组成分析,本文较为详尽系统地探讨以上所有的问题。通过本次多年的研究,我们获得了以下几点新的认识:f1) 富挥发分过铝质岩浆体系的样品存在稀土“四重效应”和Y-Ho、Zr-Hf、Nb-Ta、Sr-Eu元素对的显著分异,表明在过铝质岩浆演化过程中含氟流体相起着重要的作用;目前,稀土“四重效应”机制被认为是含水流体相与过铝质岩浆熔体相互作用的结果(Irber 1999;Bau 1997),而不是独居石、磷钇矿、石榴石矿物等矿物的早期结晶引起的残余熔体稀土含量的异常变化。由于阿尔泰3号伟晶岩脉各带磷灰石以及与其共生的石榴石、绿柱石、碱性长石、锂辉石矿物均存存明显的稀土“四重效应”以及相同电价、相似离子半径的不相容元素间存在显著的分异,并结合最近赵振华等(1999)和Sba and Chappell(1999)报道S型花岗岩全岩和单矿物(磷灰石、独居石、长石、黄玉等)均存在稀土“四重效应”这一现象,本文研究提出,稀土“四重效应”是富挥发分过铝质岩浆体系的一个基本特征,其机制既不可能由含稀土的副矿物早期结晶引起残余熔体相中REE含量变化的结果,也不能定性地归因于流体相与熔体相相互作用过程中稀土元素在流体/熔体之间分异的结果,而很可能与伟晶岩岩浆形成之前某些过程密切相关,S型花岗岩岩浆在液相线以上存在硅酸盐熔体与高盐熔体(或卤水相)的不混溶液相分离有可能是过铝质岩浆体系产生稀土“四重效应”的主要原因。(2) 由于Sr~(2+)与Eu~(2+)具有相同的电价、相似的离子半径,根据经典的地球化学原理,它们具有相似的地球化学行为,在各种地质过程中其它们具有紧密的一致性。阿尔泰3号伟晶岩磷灰石中Sr/Eu比值具有二歧变化现象,其中I、Il、III和IV带磷灰石具有低的Sr/Eu比值(16:0~111.2),而V、VI、VII带、核部带和IV带中的一个磷灰石则显示较大的Sr/Eu比值(主要在246.6~514:9范围,其中IV带的一个磷灰石该比值在10000以上)。对世界范围内的过铝质花岗岩统计表明,过铝质岩浆岩的全岩样品中的Sr/Eu也呈现二歧变化,由此本文提出Sr/Eu比值是指示过铝质岩浆体系中岩浆流体相出溶的有效地球化学参数,大于300的Sr/Eu比值是Eu~(2+)强烈分配进入流体相的地球化学标志。(3) 阿尔泰3号伟晶岩I、II、III带电气石矿物的硼同位素组成(δ~(11)B)分布在-41.11‰~-30.90‰之间,V、VI、VII带电气石矿物硼同位素组成(δ~(11)B)在-15.23‰~-9.20‰范围,IV带电气石硼同位素分布于-39.19~13.10‰范围,如此大的硼同位素分馏无法根据实验研究获得的熔体/流体相间的分馏系数进行合理解释。我们的研究表明岩浆成因电气石的B位素组成与电气石化学组成具相关性,随电气石Y位上AI、Li阳离子数的增大,δ~(11)B显示明显增大的趋势。阿尔泰3号伟晶岩最初形成的结构带中电气石的B位素组成是目前所发现的最低值之一(-41.1l~39.01‰),指示形成伟晶岩脉的初始岩浆可能由含非海相蒸发岩的泥质岩经变质深熔作用形成,或是伟晶岩岩浆在上侵定位过程中同化了含非海相蒸发岩地层的结果。本次研究利用电气石-白云母和电气石-四硼酸盐矿物间的同位索分馏以及熔体相-流体相间的同位索分馏,合理解释了阿尔泰3号伟晶岩脉电气石B位素分馏过程,并首次获得伟晶岩形成、演化过程中B位素组成演化的全程图谱。(4)伟晶岩岩浆形成和演化过程是否存在由过磷引起的液相不混溶现象未见确凿的岩石学和实验地球化学证据。阿尔泰3号伟晶岩脉糖粒状钠长石带(II带)明显由两种不同组构的岩性组成,而且该带是3号脉主要的Be矿化带,也是P、REE最重要的沉淀场所。阿尔泰3号伟晶岩脉梳状结构带和I带的碱性长石具较高P含量(平均值分别为0.42 wt%和0.22 wt%),随着岩浆的演化进行,从III带到核部带,碱性长石中P含量逐渐增大(平均值由0.21 wt%增至0.50 wt%),而II带碱性长石中异常低的P含量(平均值为0.08、wt%)是该带大量磷灰石矿物饱和结晶,导致残余熔体相中P极度亏损所造成的,而不是晚期出溶的岩浆热液交代形成的。根据Watson (1978)、Ryerson and Hess(1980)在液相线以上温度下实验研究获得的微量元素在不混溶的基性和酸性液相中分配特征,以及Webster et a1.(1997)对德国Ehrenfriedersdorf矿区伟晶岩石英中熔体包裹体的研究成果,我们推断在富磷岩浆体系中,在其演化的早期将出现由磷引起的液相不混溶作用,它对伟晶岩成岩和Be的成矿具有重大的影响。
Resumo:
Niniejsza praca zbiorowa stanowi wyraz uznania dla niezwykle ważnej roli nauczyciela w zapewnieniu efektywności procesu uczenia się i nauczania języków obcych na różnych poziomach kształcenia, ogniskując się w szczególności na jego obecnej sytuacji, problemach, którym musi stawiać czoła w codziennej pracy oraz wyzwaniom, z jakimi bdzie się musiał zmierzyć w przyszłości. Teksty w niej zawarte podzielone zostały na osiem rozdziałów, w taki sposób, aby zilustrować wymagania, jakim sprostać musi nauczyciel języka obcego, jak również drogę, jaką przechodzi od chwili rozpoczęcia studiów neofilologicznych, poprzez podejmowane przez niego wysiłki zmierzające do podniesienia umiejętności językowych i dydaktycznych i zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego, aż po gotowość do samodzielnego poszukiwania najlepszych metod i technik nauczania, która jest niezbdna, aby mógł się on stać badaczem i innowatorem. I tak, w części pierwszej, zatytułowanej Wiedza, kompetencje i przekonania nauczyciela, znaleźć można opracowania, które pokazują, w jak wielu obszarach nauczyciel języka powinien być specjalistą, aby mógł skutecznie wypełniać powierzone mu role, a co za tym idzie, jak wieloaspektowe i wszechstronne musi być jego przygotowanie. Z kolei rozdział drugi, Autonomia i refleksja nauczycieli, zwraca uwagę na to, że kompetencje i umiejętności, choć niewątpliwie bardzo ważne, nie wystarczą do efektywnego nauczania w różnych sytuacjach, jeśli nie bdą one na bieżąco uzupełniane, modyfikowane i dostosowywane do danej sytuacji, a nauczyciel nie bdzie potrafił albo chciał sam decydować o doborze materiałów i przebiegu lekcji w danej grupie uczniów. Kolejne dwie części tomu, zatytułowane Kształcenie przyszłych nauczycieli języków obcych i Rozwój zawodowy nauczycieli języków obcych, poświęcone zostały celom, organizacji i sposobom realizacji programów mających na celu przygotowanie przyszłych nauczycieli a następnie podnoszenie ich kwalifikacji, a także kwestiom związanym z awansem zawodowym. W rozdziale piątym, Nauczyciel języka obcego podczas lekcji i zajęć, zamieszczono opracowania wskazujące na rolę nauczyciela w budowaniu relacji z uczniem, wprowadzaniu i ćwiczeniu materiału językowego, rozwijaniu sprawności oraz kształtowaniu charakteru dyskursu edukacyjnego. Z kolei rozdział szósty, Kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, porusza jakże istotną a jednocześnie jakże często pomijaną problematykę skutecznego nauczania uczniów z różnego rodzaju deficytami, czy to w klasie integracyjnej, czy w szkole specjalnej. I w końcu ostatnie dwa rozdziały, zatytułowane Badania nad osoba nauczyciela języków obcych i Poszukiwanie optymalnych rozwiązań dydaktycznych, podejmują kwestię prowadzenia badań empirycznych, zarówno tych dotyczących osoby nauczyciela, jak i tych podejmowanych przez nauczycieli z myślą o optymalizacji procesu dydaktycznego. Należy mieć nadzieję, że niniejszy tom przyczyni się do pełniejszego zrozumienia oraz docenienia roli nauczyciela w kształceniu językowym, a kompleksowe i wielostronne ujęcie tej tematyki sprawi, że stanie się on ważnym źródłem refleksji i punktem odniesienia dla badaczy, metodyków, studentów i samych nauczycieli.
Resumo:
We describe an experimental system designed for single-shot photoelectron spectroscopy on free atoms and molecules at the Free Electron Laser in Hamburg (FLASH at DESY). The combination of the extreme ultra-violet (EUV) Free Electron Laser and a temporally synchronized optical fs laser (Ti:Sapphire) enables a variety of two-color pump-probe experiments. The spectral, temporal and spatial characteristics of both the EUV FEL and the optical laser pulses, the experimental procedure to control their overlap as well as the performance of an electron spectrometer used to obtain single-shot photoelectron spectra are discussed. As an illustration of the capabilities of this set-up, some results on two-photon two-color ionization of rare gases are presented. (c) 2007 Elsevier B.V. All rights reserved.
Resumo:
We have observed the simultaneous inner-shell absorption of two extreme-ultraviolet photons by a Xe atom in an experiment performed at the short-wavelength free electron laser facility FLASH. Photoelectron spectroscopy permitted us to unambiguously identify a feature resulting from the ionization of a single electron of the 4d subshell of Xe by two photons each of energy (93 +/- similar to 1) eV. The feature's intensity has a quadratic dependence on the pulse energy. The results are discussed and interpreted within the framework of recent results of ion spectroscopy experiments of Xe obtained at ultrahigh irradiance in the extreme-ultraviolet regime.
Resumo:
The University of Notre Dame, USA (Becchetti et al, Nucl. Instrum. Metho ds Res. A505, 377 (2003)) and later the University of Sao Paulo, Brazil (Lichtenthaler et al, Eur. Phys. J. A25, S-01, 733 (2005)) adopted a system based on superconducting solenoids to produce low-energy radioactive nuclear beams. In these systems the solenoids act as thick lenses to collect, select, and focus the secondary beam into a scattering chamb er. Many experiments with radioactive light particle beams (RNB) such as (6)He, (7)Be, (8)Li, (8)B have been performed at these two facilities. These low-energy RNB have been used to investigate low-energy reactions such as elastic scattering, transfer and breakup, providing useful information on the structure of light nuclei near the drip line and on astrophysics. Total reaction cross-sections, derived from elastic scattering analysis, have also been investigated for light system as a function of energy and the role of breakup of weakly bound or exotic nuclei is discussed.
Resumo:
Xylella fastidiosa isolate 8.1,b obtained from a sweet orange tree affected by citrus variegated chlorosis in the state of Sb Paulo, Brazil, and shown in 1993 to be the causal agent of the disease, was cloned by repeated culture in liquid and on solid PW medium, yielding triply cloned strain 9a5c. The eighth and the 16th passages of strain 9a5c were mechanically inoculated into sweet orange plants. Presence of X. fastidiosa in sweet orange leaves of shoots having grown after inoculation (first-flush shoots) was detected by DAS-ELISA and PCR. Thirty-eight days after inoculation, 70% of the 20 inoculated plants rested positive, and all plants gave strong positive reactions 90 days after inoculation. Symptoms first appeared after 3 months and were conspicuous after 5 months. X. fastidiosa was reisolated from sweet orange leaves, 44 days after inoculation. These results indicate that X. fastidiosa strain 9a5c, derived from pathogenic isolate 8.1.b by triply cloning, is also pathogenic, Strain 9a5c is now used for the X. fastidiosa genome sequencing project undertaken on a large scale in Brazil.
Resumo:
Citrus variegated chlorosis (CVC) and coffee leaf scorch (CLS) are two economically important diseases in Brazil caused by the bacterium Xylella fastidiosa. Strains of the bacterium isolated from the two plant hosts are very closely related, and the two diseases share sharpshooter insect vectors. In order to determine if citrus strains of X. fastidiosa could infect coffee and induce CLS disease, plant inoculations were performed. Plants of coffee, Coffea arabica 'Mundo Novo', grafted on Coffea canephora var, robusta 'Apuatao 2258' were mechanically inoculated with triply cloned strains of X. fastidiosa isolated from diseased coffee and citrus. Three months postinoculation, 5 of the 10 plants inoculated with CLS-X. fastidiosa and 1 of the 10 plants inoculated with CVC-X. fastidiosa gave positive enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) and/or polymerase chain reaction (PCR). Eight months postinoculation, another six plants inoculated with CVC-X. fastidiosa gave positive PCR results. The two X. fastidiosa strains were isolated from the inoculated plants and showed the same characteristics as the original clones by microscopy, ELISA, and PCR. None of the plants inoculated with sterile periwinkle wilt (PW) medium as controls gave positive reactions in diagnostic tests, and none developed disease symptoms. Six months postinoculation, seven plants inoculated with CLS-X. fastidiosn and eight inoculated with CVC-X. fastidiosa began to develop characteristic CLS symptoms, including apical and marginal leaf scorch, defoliation, and reductions of internode length, leaf size, and plant height, terminal clusters of small chlorotic and deformed leaves, and lateral shoot dieback. We have demonstrated that X, fastidiosa from citrus plants is pathogenic for coffee plants. This has important consequences for the management of CLS disease and has implications for the origin of citrus variegated chlorosis disease.