Somos todos mam��feros? Uma análise do discurso m��dico sobre o aleitamento materno.

Trabalho realizamos uma análise do discurso m��dico sobre o aleitamento materno, durante a d��cada de oitenta, ap��s a implementa����o do PNIAM, em 1981, a partir de pesquisas em artigos do Jornal de Pediatria, a fim de compreender como ocorreram as modifica����es discursivas e institucionais sobre este tema. Atualmente encontramos in��meras pesquisas sobre aleitamento materno, frutos da valoriza����o da amamenta����o pela sociedade. No entanto, nem sempre o aleitamento foi valorizado e incentivado como nos dias atuais. Ao longo da hist��ria, o discurso m��dico refletiu o contexto vigente e serviu de sustenta����o aos interesses pol��ticos sociais e econ��micos. Modificou-se como parte de um processo, de uma constru����o. A análise do jornal revelou o predom��nio da l��gica higienista, sustentada por um discurso biologicista que naturalizou e disseminou a ideia de superioridade do leite materno. Com o objetivo de convencer os profissionais, institui����es e a pr��pria mulher, encontramos posi����es que refletem, sobretudo, as repercuss��es sociais decorrentes da entrada da mulher no mercado de trabalho.

Campanha negativa nas elei����es legislativas de 2011: uma análise do discurso pol��tico

Esta disserta����o pretende observar o fen��meno das campanhas negativas nas elei����es portuguesas, usando como caso de estudo a campanha eleitoral das elei����es legislativas de 2011. Procurou-se analisar o discurso pol��tico dos partidos nesta campanha eleitoral, recorrendo �� análise de conte��do. Para apoiar a interpreta����o dos resultados foram realizadas entrevistas aos directores de campanha ou outros actores pol��ticos com um papel relevante na defini����o e implementa����o da estrat��gia eleitoral do BE, CDU, CDS, PS e PSD. Os resultados indicam que a campanha eleitoral de 2011 foi essencialmente positiva: a maior parte do discurso dos partidos focou-se na apresenta����o e defesa das suas ideias, programas e qualidades e n��o na cr��tica aos advers��rios. As campanhas negativas incidiram sobretudo sobre conte��dos pol��ticos e os ataques n��o foram personalizados. Os resultados indicam ainda que as teorias que explicam a utiliza����o de campanhas negativas noutros pa��ses n��o se aplicam em Portugal. Segundo os entrevistados, apesar do confronto de ideias ser essencial, as campanhas negativas n��o resultam em Portugal, ao contr��rio do que acontece noutros pa��ses.

Modelos de gest��o p��blica e as op����es de reforma do XIX governo constitucional: análise do discurso

Disserta����o de Mestrado em Gest��o e Pol��ticas P��blicas

Ocupar, resistir e produzir tamb��m na educa����o : análise do discurso pedag��gico do MST

Esta disserta����o trata da análise do discurso pedag��gico do Movimento dos trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Metodologicamente, o texto est�� dividido em tr��s partes. Na primeira parte, �� apresentado o quadro conceitual da Escola Francesa de Análise de Discurso, a qual fundamenta a análise. A segunda parte do trabalho trata dos procedimentos metodol��gicos que sustentam e organizam a análise do corpus discursivo. A terceira parte examina o funcionamento do discurso pedag��gico, particularmente, o funcionamento que faz desse discurso, um discurso diferente em rela����o ao discurso pedag��gico dominante: a inser����o do discurso-outro (o discurso pedag��gico dominante, o discurso da Educa����o Popular e o discurso pol��tico do MST) no discurso de refer��ncia; o estabelecimento de redes de filia����o de sentido com discursos marginalizados, ���abafados��� pelo discurso pedag��gico dominante; a ruptura com o discurso pedag��gico tradicional, atrav��s do funcionamento discursivo da determina����o discursiva produzida por ora����es relativas, adjetivos, sintagmas preposicionais,os quais produzem um efeito de sobredetermina����o discursiva a fim de produzir um efeito de reorienta����o/movimenta����o nos sentidos fixados/ cristalizados por esse discurso. E, finalmente, a produ����o do novo, no universo sem��ntico pedag��gico, constru��do pelo Discurso Pedag��gico do MST.

Di��logos sobre o beb�� : análise do discurso em ultra-sonografias obst��tricas

Esta disserta����o prop��e um estudo sobre o funcionamento do discurso que se constr��i em torno do feto, a partir dos di��logos que ocorrem nos exames de ultra-sonografia obst��trica. Um total de 30 exames foram gravados e transcritos, realizados em uma cl��nica particular e em um servi��o p��blico de sa��de; gestantes de idade, n��vel social e escolaridade diferentes participaram da pesquisa, pacientes de quatro m��dicos que colaboraram com o trabalho. A análise foi constru��da a partir do referencial te��rico e metodol��gico proposto pela análise de discurso da escola francesa; a teoria psicanal��tica foi utilizada para aprofundar as quest��es pertinentes ao conceito de sujeito, autorizada pelos pontos de tens��o existentes entre a psicanálise e análise de discurso. O funcionamento do discurso sobre o feto, no corpus analisado, apontou para a exist��ncia de duas forma����es discursivas: o saber m��dico, forma����o dominante, e o senso-comum, vis��vel especialmente quando o desejo e a fantasia dos pais se manifestam com maior intensidade. Foram identificados enunciados que remetem ao sujeito do desejo inconsciente, instigando uma discuss��o entre psicanálise e análise de discurso. O discurso m��dico apareceu caracterizado pelos conceitos de normalidade e anormalidade, atrelado a uma promessa por parte da ci��ncia de ver, prever e controlar que seduz os pais e destinado a participar da constru����o e reconfigura����o do imagin��rio dos pais �� medida em que fala sobre o feto. O sil��ncio da gestante foi analisado enquanto legitimador da posi����o do m��dico e, ao mesmo tempo, produto de uma pol��tica do silenciamento que administra o sentido. A análise de discurso foi contemplada pelas quest��es te��ricas e metodol��gicas, na tentativa de compreender o funcionamento do discurso. �� psicanálise reservaram-se as discuss��es te��ricas e �� psicologia do desenvolvimento foi proposta uma discuss��o de aspectos pertinentes �� gesta����o na rela����o que se estabelece entre gestante, m��dico e tecnologia, dentro de uma abordagem discursiva.

A semi��tica aplicada as organiza����es : uma análise do discurso ambiental das empresas

O trabalho utiliza algumas ferramentas da Sem��tica para realizar uma análise do discurso ambiental das empresas. Assim, analisa os pormenores que se encontram por tr��s do discurso oficial das empresas, chegando ao discurso real, ou que est�� nas entrelinhas do que �� oficialmente divulgado. Na análise do discurso, tamb��m �� feita uma análise do papel ��tico e da responsabilidade social das empresas na sociedade. Uma vez encontrado o discurso real, o trabalho apresenta uma orienta����o para a formula����o de futuros discursos empresariais ambientais

Identifica����o e representa����o pol��tica : uma análise do discurso de Lula (1978-1998)

Esta tese trata de quest��es ligadas �� configura����o da FD dos trabalhadores brasileiros e da institui����o da posi����o-sujeito em que o discurso de Lula (DL) se inscreve, bem como analisa o processo de identifica����o e de representa����o pol��tica do sujeito enunciador do referido discurso, no per��odo compreendido entre 1978/1998. A mesma est�� organizada em seis cap��tulos: no primeiro, apresento no����es te��ricas da AD b��sicas �� análise; no segundo, trato da constru����o do arquivo, do corpus e da metodologia de análise; no terceiro cap��tulo, examino quest��es relativas �� natureza do campo discursivo ��� o campo do pol��tico, abordando, na primeira se����o, a pol��tica, o pol��tico e a cena de representa����o do pol��tico; na se����o II desse cap��tulo, estabele��o a passagem da cena de representa����o do pol��tico para a cena discursiva; no quarto cap��tulo, metodologicamente trato da configura����o da FD dos trabalhadores brasileiros e apresento o acontecimento hist��rico e enunciativo que fragmenta a forma-sujeito dessa FD e instaura a posi����o-sujeito em que se inscreve o discurso de Lula (DL). Nesse cap��tulo, atrav��s de tr��s recortes discursivos, apresento a configura����o hist��rica e discursiva da referida posi����o-sujeito; no quinto cap��tulo, tamb��m atrav��s de tr��s recortes discursivos, trato do processo de identifica����o pol��tica do sujeito enunciador do DL; e, no sexto e ��ltimo cap��tulo, analiso diferentes formas de representa����o do sujeito enunciador do DL, procurando compreender como esse sujeito, ao longo do espa��o-tempo delimitado para a análise, se representa no discurso. Para tanto, dedico especial aten����o a duas cenas de interlocu����o discursiva distintas: a primeira delas estabelece-se, quando, a partir do lugar da lideran��a, referido sujeito enuncia para os inscritos na mesma posi����o-sujeito e na mesma FD em que ele est�� inscrito; a segunda, quando, na fun����o enunciativa de porta-voz, enuncia para a exterioridade dessa FD. Nas se����es, recortes e blocos discursivos desse cap��tulo, analiso o funcionamento discursivo do ���eu���, do ���n��s��� e de ���o Lula���, levando em conta as fun����es enunciativas que o sujeito enunciador do DL assume em diferentes condi����es discursivas. Como efeito de conclus��o, apresento resultados da análise realizada nos diferentes cap��tulos, procurando evidenciar aqueles que julgo como os mais relevantes. �� com esse objetivo que retomo quest��es levantadas sobre: a configura����o metodol��gica da FD dos trabalhadores brasileiros; a configura����o hist��rica e discursiva da posi����o-sujeito em que o DL est�� inscrito; o processo de identifica����o pol��tica do sujeito enunciador do DL; a representa����o pol��tica do sujeito enunciador do discurso em análise.

Uma análise do discurso dos bancos �� luz do conceito de lealdade em marketing de relacionamento

O objetivo deste trabalho �� verificar se h�� ou n��o congru��ncia entre a ideia de lealdade, manifestada no discurso dos bancos, e o seu conceito em marketing de relacionamento, identificando qual o sentido desse constructo nas mensagens das institui����es banc��rias, al��m de identificar, tamb��m, quais os fatores que levam os clientes a manterem relacionamento duradouro com bancos. O estudo �� de car��ter explorat��rio, e foi conduzido com entrevistas individuais com clientes pessoa f��sica e gerentes de bancos p��blicos e privados de Bras��lia/DF, com o intuito de explorar o relacionamento entre cliente-banco, para uma melhor orienta����o na dire����o das análises dos dados obtidos. Os dados foram coletados junto a 11 entrevistados de ambos os sexos, residentes em Bras��lia/DF, durante os meses de mar��o e abril de 2011. Para atingir os objetivos propostos, o m��todo de pesquisa adotado foi qualitativo, com foco no valor informacional da mensagem propriamente dita, das palavras, argumentos e id��ias nela expressos, utilizando-se uma forma interpretativa para a análise dos dados. Os resultados demonstraram o afastamento conceitual entre a ideia de lealdade dos bancos, definida como algo ligado ao entendimento de que o cliente, confiante em seu banco, est�� satisfeito e n��o o deixa, e o seu conceito em marketing de relacionamento, que a define como um profundo compromisso do cliente em recomprar um produto/servi��o consistentemente no futuro, pois constatou-se que os clientes banc��rios, independentemente de fatores como o tempo gasto ou o esfor��o associados �� troca de fornecedores, s��o sens��veis a aumento substancial da tarifa����o, n��o tem compromisso de recompra com banco e nem de compra junto a um ��nico banco. Em decorr��ncia, se pode concluir que n��o s��o fi��is/leais. Como fatores respons��veis por relacionamento duradouro com bancos, verificou-se, como principais, a qualidade do atendimento prestado pelo banco e a reciprocidade existente no relacionamento, ambos s��o constituintes dos sentimentos de satisfa����o e confian��a nos clientes banc��rios. Conclui-se o trabalho, fazendo-se recomenda����es com a inten����o de beneficiar e desenvolver os gestores deste segmento.

Ouvindo as vozes na escola: análise de discurso de professores e alunos na escola de primeiro grau

Este trabalho foi desenvolvido a partir de pesquisa realizada em escolas p��blicas do Munic��pio do Rio de Janeiro. Procedeu-se �� Análise de Discurso de professores e alunos das s��ries iniciais do Primeiro Grau, bem como t��cnicos das escolas, dos Distritos Educacionais e da secretaria de Educa����o. As enuncia����es registradas tiveram como tema principal a alfabatiza����o, e foram analizadas com base no modelo proposto por P��cheux, que articula tr��s regi��es do conhecimento cient��fico: a ideol��gico-cultural, a lingu��stica e a discursiva, relacionando-se o discurso e suas condic��es de produ����o, e situando os protagonistas e o objeto do discurso. A fundamenta����o te��rica da análise partiu das teorias lingu��sticas de Saussure e Beneviste, utilizando-se tamb��m os trabalhos de Baktin, Blikstein, Vital Brazil e Orlani. Segue-se a discuss��o em torno de aspectos da teoria da subjetividade, de natureza psicanal��tica, onde foram utilizadas as teorias de Freud e Lacan. �� aliena����o do sujeito na ordem da linguagem associa-se a aliena����o do trabalho, considerada por Marx e discutida no trabalho de Meszaros. As rela����es do sujeito com o trabalho e com a produ����o s��o tamb��m pensadas a partir dos pontos de vista de Baudrillard e Giannotti. A partir da análise das falas, prop��e-se a desconstru����o do simb��lico e o estabelecimento dee uma nova pr��tica, de novas rela����es institucionais que possam transformar o cotidiano escolar, livrando alunos e professores do assujeitamento a que ficam submetidos.

O funcionamento da refer��ncia na perspectiva da análise do discurso : um estudo sobre o discurso do esquizofr��nico

O presente trabalho investiga o funcionamento da refer��ncia no discurso do esquizofr��nico, tomando como arquivo quatro entrevistas com pacientes esquizofr��nicos internados nos hospitais Afonso Martins e Esp��rita. O referencial te��rico-anal��tico para essa pesquisa �� a Análise do Discurso de Michel P��cheux. A fim de estudarmos tal funcionamento, a disserta����o ser�� dividida em duas partes. A primeira, que serve de base para a análise, �� constitu��da de quatro cap��tulos. A segunda, que trata da análise propriamente dita, possui tr��s cap��tulos. O primeiro cap��tulo da primeira parte justifica o acolhimento da teoria da Análise do Discurso para a realiza����o da análise proposta. No segundo cap��tulo, vislumbramos o sujeito singular que ser�� estudado: o esquizofr��nico. Para isso, o esquizofr��nico �� situado nos diferentes tipos de psicose e colocado em oposi����o �� neurose. Como objetivamos estudar o funcionamento da refer��ncia no discurso do esquizofr��nico, pesquisaremos, ainda no segundo cap��tulo, a quest��o da perda da realidade na psicose, a fim de, posteriormente, percebermos como isso influencia o funcionamento estudado. No terceiro cap��tulo, definiremos no����es da Análise do Discurso pertinentes para a análise pretendida. No quarto, estudaremos a metodologia utilizada nas análises que ser��o desenvolvidas na segunda parte. Nele, estudaremos a constitui����o do corpus a partir do arquivo utilizado, refletindo sobre o trabalho do analista do discurso frente ao seu objeto de análise. Tamb��m refletiremos a respeito do que permite �� Análise do Discurso estudar um corpus de discurso de esquizofr��nico. Na segunda parte do trabalho, analisaremos tr��s formas de refer��ncia, uma em cada cap��tulo. No primeiro cap��tulo, estudaremos a refer��ncia estabelecida a referentes pr��constru��dos em forma����es discursivas que afetam o discurso do esquizofr��nico. Pesquisaremos a no����o de refer��ncia e analisaremos como ela est�� sendo estabelecida no discurso estudado. No segundo cap��tulo, estudaremos a refer��ncia estabelecida, nesse discurso, a referentes pr��constru��dos de discurso-outro. Este funcionamento ser�� estudado a partir da quest��o das incisas e examinaremos como o referido funcionamento ocorre no discurso do esquizofr��nico. No terceiro, examinaremos a refer��ncia que se estabelece no intradiscurso, a partir do estudo dos elementos f��ricos. Para tanto, faz-se necess��rio estudar, nesse cap��tulo, a no����o de condensa����o e de deslocamento, porque tais funcionamentos est��o presentes na análise em quest��o. Esta disserta����o se encerra com considera����es finais, nas quais pensamos a import��ncia da Análise do Discurso para pensar o discurso do esquizofr��nico.

Análise do discurso de Dilma no Congresso: tentativa de reaproxima����o

Análise de discurso da presidente Dilma Rousseff na abertura do ano legislativo de 2016 feito pela DAPP para coluna de Ancelmo G��is

Dire����o espiritual na TV can����o nova: análise do discurso do Padre F��bio de Melo

The aim of the research is to analyze Dire����o Espiritual a TV program produced by Catholic Church and presented by Can����o Nova Channel. The program is presented by Father F��bio de Melo, a catholic priest that also is a famous religious singer and writer. The analyses included not only some TV programs, but also interviews with some of the viewers and Fabio de Melo himself. The results points out the emergence in Brazil of a new religious speech from Catholic Church founded in comprehension path, dissociated from punishment and guilty. This religious speech is more like a self help speech rather than a tradicional religious discourse itself, very similar to psychotherapeutic speech. The TV program presented by Fabio de Melo is guided in tiny line of sacre and profane which announces contradictions but also a new blend of religious approach in contemporary days

O canto das senhoras :Análise do discurso do sujeito coletivo (DSC) de velhas mulheres da Ponta do Tubar��o, no Rio Grande do Norte

The participation of women of more than 60 years of age in the social ritual of the creation of the Reserva de Desenvolvimento Sustent��vel Estadual ( Sustainable Development State Reserve ) at Ponta do Tubar��o, in the state of Rio Grande do Norte, is the central object of this research. This work is an attempt to analyze the oral discourse of these women, to understand the historical participation in this ritual, pointing out the actions for dehistoricization that, in the Western world, take women out of the community scene making their roles less important or invisible as agents of social construction. The reflections that take place in this research, using as a starting point, the example of a traditional fishing community on the Brazilian coast, and denounce the mechanisms of male domination that try to silence their h��bitus, such as: the discourse of power (that is responsible for the permanent division of sexual structures) and of the correspondent social and cultural division. The present research respects the oral discourse of the Elderly Women as a significant practice of community life in Diogo Lopes in Macau, Rio Grande do Norte. The creation of the community of RDSE in Ponta do Tubar��o as an instrument for political and social management is also accepted here as a process conducted by various social actors that react to developmental threats that have interfered with and are still trying to interfere with the equilibrium of the regional ecosystem. The methodology used in the research is supported in the oral discourse of these women as social representations of a focus group, on which the method of the Análise do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) ( Collective Subject Discourse Analysis ) is applied

O papel da atividade l��dica como motivadora da aprendizagem da língua inglesa: análise de um livro did��tico

This work aims at analyzing the activities presented in the book On Stage for junior high school students, which was selected by IFRN, as well as checking out the students interest for play activities. We have come from the point that playing activities can contribute to the increasing of motivation for the teaching of English (BROUGERE, 1999; WRIGHT, BETTERIDGE, BUCKBY, 2006; LANGRAN e PURCELL, 1994). At first place, our research is a document analysis and in second place, it is an action research. We have proposed two questionnaires for the participants of this work, all of them are High school students at IFRN-Campus Zona Norte, in order to check out their interests and the degree of motivation for the English learning before and after the carrying out of play activities. The obtained data also showed that the students became more motivated and interested in the classes after working with play activities, and most of the students agreed with the inclusion of these activities in the selected course book. The result of our work proved the benefits of play activities according to researches available in the literature about this subject. From the results acquired in the present work, we suggest that play activities should be included in English course books, even when they are addressed to High School teaching in order to help increasing the motivation for the learning of a foreign language

Aprendizagem da língua japonesa apoiada por ferramentas computacionais: estudo e desenvolvimento do jogo Karuchā Ships Invaders

The use of technology tools for teaching and learning has grown increasingly in our daily life. In this context, a branch that has had tremendous growth is the area of teaching and learning language through computational tools. The study of CALL (Computer Assisted Language Learning), accomplished in this research, aims to evaluate existing tools in this context, focused specifically on the Japanese language; and from this study, accomplish the development of a new computational tool that can assist teaching/learning of the Japanese language. As results, we present a wide survey on the subject in various technologies/devices, as well as the complete development process of a new tool, the Karuchā Ships Invaders game, that proposes to teach basic concepts of the language, blended with entertainment, and still, focusing on the Brazilian students of Japanese language audience. We will present all the concept phases of the game and its evolution through the research, as well as an interface evaluation. Still, we present proposal and validation of a method to evaluate motivational aspects of computational tools with educational focus, and results extracted from an experiment accomplished with prospective users