Miscelánea de algunos folletos ya impresos y escritos inéditos sobre Instrucción pública, Agricultura, Comercio, Puertos-francos de la Peninsula ... y otros objetos de interes jeneral [sic] para España y América /

Antep.: Miscelánea. Tomo I.

Boletin bibliográfico español y extranjero : comprende todas las publicaciones nuevas españolas de obras, folletos, periódicos....

Mode of access: Internet.

Catálogo de una colección de impresos (libros, folletos y hojas volantes) referentes á Cataluña, siglos XVI, XVII, XVIII y XIX,

2,360 titles, classified by centuries, subarranged chronologically by events, with indexes of authors, printers, places, etc.

Murciélagos de la Provincia de Buenos aires: biología y conservación.

(PDF tiene 4 paginas.)

Los herbarios: custodios de la biodiversidad.

(PDF tiene 4 paginas.)

Strigiformes (Lechuzas) de la provincia de Buenos Aires, su eficacia en el control biológico de plagas y vectores sanitarios.

(PDF tiene 4 paginas.)

Estado de conservación de los Odonata en la Argentina.

(PDF has 4 pages.) Text in Spanish)

Sobre algunas lagartijas de la provincia de Buenos Aires: buscada largartija de los arboles

(PDF tiene 4 paginas.)

ProBiota: Programa para el Uso Sustentable de la Biota Austral.

(PDF tiene 4 paginas.)

Peces Anuales de la Argentina.

"Peces anuales" son los especies con un corto ciclo de vida, adaptadas a sobrevivir en aguas temporarias.

Cuaderno de diseño de las asesorías de cestería en paja tetera, indígenas Eperara, Joaquincito, Valle del Cauca, tejeduría en lana, Indígenas Yanaconas, San Sebastián Cauca, tejeduría en fique, indígenas Kankuamos Cesar, tejeduría en fique Arzaria, la Junta y Curazao La Guajira, tejeduría en algodón, indígenas Wayyu, La Guajira tejeduría en algodón, Morroa, Sucre.

145 hojas : ilustraciones, fotografías, 2 disquettes.

Conductas disruptivas e inadaptaciones.

Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone la identificación y el estudio de las conductas disruptivas del alumnado y la elaboración de normas y estrategias para su prevención y corrección. Se realiza en el CEIP Ntra. Sra. del Carmen en Cuevas del Almanzora, Almería. Los objetivos son: identificar las conductas disruptivas e inadaptaciones más significativas que presentan los alumnos; analizar cualitativa y cuantitativamente las conductas disruptivas más destacadas; confeccionar un listado de las mismas con las frecuencias obtenidas; comunicar a las familias de los alumnos los resultados de nuestro estudio; aplicar un programa preventivo para eliminar o aminorar las conductas disruptivas identificadas; elaborar folletos para informar a los alumnos y padres con pautas de tratamiento directo de las problemáticas detectadas; difundir las conclusiones obtenidas de nuestro estudio a todos los centros de nuestra zona educativa. El proceso consta de varias fases: detección de las alteraciones de conducta e inadaptaciones más frecuentes; puesta en práctica del programa de prevención de conductas disruptivas con los alumnos; creación de escuela de padres y madres; nueva pasación de escala de conductas disruptivas y del cuestionario de habilidades sociales; contrastación de los datos de ambas pasaciones. Los resultados han sido: parte del alumnado ha mejorado su conducta social; el profesorado del centro ha participado de forma activa tanto en la escuela de padres y madres como en la puesta en marcha de los programas aplicados; escasa participación de las familias en la escuela de madres y padres.