Escac al paisatge i als models urbans tradicionals

La tesi doctoral del geògraf de la UdG Juli Valdunciel ha posat de manifest les carències que ha tingut el plantejament urbanístic per ordenar el creixement urbà, el debilitament de la ciutat com a projecte públic i una clara degradació del model de ciutat mediterrània

Os discursos de egressos acerca da construção e escrituração da dissertação acadêmica do programa de pós-graduação em educação da UFPA

O presente estudo objetiva verificar nos discursos dos alunos egressos a trajetória do trabalho de construção e escrituração de Dissertações Acadêmicas do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Pará. É sabido que geralmente os alunos ingressantes na Pós-Graduação encontram dificuldades quanto ao modo de pensar e fazer a elaboração e escritura da pesquisa, sobretudo na construção das etapas do texto da dissertação acadêmica. Constam-se, também, que nas fases de qualificação e defesa do texto de Dissertação, sinalizados em atas, os alunos expressam como um momento de desenvolvimento difícil acerca da atividade discursiva de metacognição que circunscreve a maneira de compreender e fazer a construção e escrituração das Dissertações. A problemática que norteia a referida pesquisa é: como foi a trajetória do trabalho de construção e escrituração de sua dissertação acadêmica no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará? Dessa problemática principal questionamos ainda: Quais os discursos dos alunos egressos sobre as dificuldades quanto ao modo de pensar e fazer a elaboração e a escrituração das Dissertações Acadêmicas? Quais os componentes que contribuem para a construção e escrituração das Dissertações Acadêmicas nos discursos dos alunos egressos? Quais as aprendizagens mais significativas durante o período de construção e de escrituração das etapas das Dissertações Acadêmicas? Para responder essas questões pretendemos: (1) Mapear a partir dos discursos dos alunos egressos as dificuldades quanto ao modo de pensar e fazer a elaboração e a escrituração das Dissertações Acadêmicas; (2) Identificar por meio dos discursos dos alunos egressos os componentes que contribuem para a construção e a escrituração das Dissertações Acadêmicas; (3) Analisar os discursos dos alunos egressos referentes à maneira de compreender e fazer a construção e a escrituração das etapas das Dissertações Acadêmicas. O critério da pesquisa foi trabalhar com as quatro primeiras turmas de alunos, 77 alunos, que se tornaram egressos nos anos de 2005 a 2008 do curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA. Metodologicamente, a pesquisa foi desenvolvida a partir de três instrumentos de coleta de dados: documentos, questionário e entrevista. Os resultados são analisados no discurso bakhtiniano. Os resultados indicam que os alunos egressos durante as etapas de construção e escrituração da dissertação acadêmica sinalizam como dificuldade o ato de compreender formações discursivas teóricas, levaram bastante tempo para elaborar na escrita a sua formulação discursiva teórica e sugerem maiores oportunidades com experiências de pesquisa.

Proposta de um dicionário da cardiopatia congênita

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Thesis handbook,

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Relation of the invertebrate to the vertebrate faunal zones of the Etchegoin and Jacalitos in the Coalinga oil district California /

Thesis (M.S. in Geology)--University of California, Berkeley, 1914.

Systematisches Verzeichnis der Abhandlungen welche in den Schulschriften sämtlicher an dem Programmtausche teilnehmenden Lehranstalten ... erschienen sind /

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Recueil Mourier-Deltour : catalogue et analyse des thèses latines et fran̨caises.

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Notice sur le doctorat ès lettres, suivie du Catalogue et l'analyse des thèses françaises et latines admises par les facultés des lettres depuis 1810, avec index et table alphabétique des docteurs;

Continued by annual supplements under title "Catalogue et analyse des thèses latines et françaises," 1880/81+

Commencement[programme]

Includes author-title listing of Masters' and Doctors' theses.

Dissertationes philologae vindobonenses

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Catalogus disputationum, in academiis et gumnasiis Sveciae, atque etiam, a Svecis, extra patriam habitarum : quotquot huc usque reperiri potuerunt.

Vol. 3-5 have title: Catalogus disputationum, in academiis et gymnasiis Sveciae, habitarum, quotquot huc usque reperiri potuerunt.

Catalogus dissertationum et orationum juridicarum defensarum et habitarum ab a. 1600 usque ad 1866 in academiis Neerlandiae, Germaniae et Sueciae, quae venales prostant /

Includes indexes.

Jahresverzeichnis der an den deutschen Universitäten erschienenen Schriften.

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Jahresverzeichnis der deutschen Hochschulschriften.

Vols. for 1914-21 issued in parts, each with special t. p.: Allgemeine und vermischte Schriften, theologische Fakultäten; Rechts- und staatswissenschaftliche Fakultäten; Medizinische Fakultäten; Philosophische Fakultäten; Technische Hochschulen; Register.

Catalog of the Programmschriften collection.

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