Luz de verdades católicas explicación de la doctrina, que siguiendo la costumbre de la casa profesa de la Compañía de Jesús de México

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Ejercicios espirituales de San Ignacio de Loyola para los eclesiásticos, por el P. Antonio Maffei de la Compañía de Jesús.

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Continuación de la historia de la Compañía de Jesús en Nueva España del p. Francisco Javier Alegre

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Historia de la Compañía de Jesús en Nueva España, que estaba escribiendo el P. Francisco Javier Alegre al tiempo de su expulsion

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Corónica [sic] y historia religiosa de la provincia de la Compañía de Jesús en México en Nueva España ...

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La Compañía de Jesús en Colombia y Centro-América después de su restauración

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Actas del cautiverio y de la muerte de los RR.PP. P. Olivaint, L. Ducoudray, J. Caubert, A. Clerc, A. de Bengy, de la Compañía de Jesús

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Varones ilustres de la Compañía de Jesús

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Historia de la Compañía de Jesús, en la asistencia de España

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Historia religiosa, política y literaria de la Compañía de Jesús: escrita en frances

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Descubrimiento, de los restos del venerable P. Julián de Lizardi (de la Compañía de Jesús) y su traslación de Tarija a Buenos Aires

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Historia del Nayarit, Sonora, Sinaloa y ambas Californias; que con el título de Apostólicos afanes de la Compañía de Jesús en la América Septentrional se publicó anónima en Barcelona el año de 1754

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La tradición educativa de la compañía de Jesús.

Resumen tomado de la publicación

La compañía de Jesús -SI-.

La Compañía de Jesús es una orden religiosa fundada por San Ignacio de Loyola. Las instituciones educativas no entran en los propósitos originales de la Compañía de Jesús, pero no pasa mucho tiempo sin que los jesuitas se dediquen a este trabajo, ya que enseguida se dan cuenta de que la educación es un medio apto para el desarrollo humano y espiritual, además de un instrumento eficaz para la defensa de la fe. La Compañía de Jesús asume la labor educativa como parte de la misión evangelizadora de la Iglesia. Sus centros están concebidos como comunidades educativas abiertas para todas las clases sociales. Forman en valores y procuran hacer de sus centros ámbitos de diálogo. El objetivo es proporcionar una formación integradora. El modelo pedagógico ignaciano sigue el paradigma de enseñar a pensar y enseñar a aprender tanto en el ámbito científico-cultural como en el humano-cristiano. Entre las líneas de futuro de la compañía se encuentran la formación de comunidades educativas siguiendo un proyecto compartido jesuita-laico; la atención al fenómeno creciente de la inmigración y la diversidad social; la difusión de un documento que formula pautas y procedimientos para desarrollar aspectos básicos de la identidad jesuita; la puesta en práctica de un modo más cohesionado y sistemático para los profesores de sus centros; y el establecimiento de plataformas tecnológicas sobre todo a través de la pedagogía interactiva. Adjunta una ficha con los datos y direcciones de la congregación.

La acción educativa de la Compañía de Jesús en el Uruguay, en el siglo XIX.

Estudia el establecimiento y desarrollo de la labor educativa de la Compañía de Jesús en el Uruguay durante el siglo XIX.