927 resultados para Android (operating systems (Computers))


Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Objective: The aim of this study was to evaluate, ex vivo, the precision of five electronic root canal length measurement devices (ERCLMDs) with different operating systems: the Root ZX, Mini Apex Locator, Propex II, iPex, and RomiApex A-15, and the possible influence of the positioning of the instrument tips short of the apical foramen. Material and Methods: Forty-two mandibular bicuspids had their real canal lengths (RL) previously determined. Electronic measurements were performed 1.0 mm short of the apical foramen (-1.0), followed by measurements at the apical foramen (0.0). The data resulting from the comparison of the ERCLMD measurements and the RL were evaluated by the Wilcoxon and Friedman tests at a significance level of 5%. Results: Considering the measurements performed at 0.0 and -1.0, the precision rates for the ERCLMDs were: 73.5% and 47.1% (Root ZX), 73.5% and 55.9% (Mini Apex Locator), 67.6% and 41.1% (Propex II), 61.7% and 44.1% (iPex), and 79.4% and 44.1% (RomiApex A-15), respectively, considering ±0.5 mm of tolerance. Regarding the mean discrepancies, no differences were observed at 0.0; however, in the measurements at -1.0, the iPex, a multi-frequency ERCLMD, had significantly more discrepant readings short of the apical foramen than the other devices, except for the Propex II, which had intermediate results. When the ERCLMDs measurements at -1.0 were compared with those at 0.0, the Propex II, iPex and RomiApex A-15 presented significantly higher discrepancies in their readings. Conclusions: Under the conditions of the present study, all the ERCLMDs provided acceptable measurements at the 0.0 position. However, at the -1.0 position, the ERCLMDs had a lower precision, with statistically significant differences for the Propex II, iPex, and RomiApex A-15.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

The Bologna Declaration and the implementation of the European Higher Education Area are promoting the use of active learning methodologies. The aim of this study is to evaluate the effects obtained after applying active learning methodologies to the achievement of generic competences as well as to the academic performance. This study has been carried out at the Universidad Politécnica de Madrid, where these methodologies have been applied to the Operating Systems I subject of the degree in Technical Engineering in Computer Systems. The fundamental hypothesis tested was whether the implementation of active learning methodologies (cooperative learning and problem based learning) favours the achievement of certain generic competences (‘teamwork’ and ‘planning and time management’) and also whether this fact improved the academic performance of our students. The original approach of this work consists in using psychometric tests to measure the degree of acquired student’s generic competences instead of using opinion surveys, as usual. Results indicated that active learning methodologies improve the academic performance when compared to the traditional lecture/discussion method, according to the success rate obtained. These methods seem to have as well an effect on the teamwork competence (the perception of the behaviour of the other members in the group) but not on the perception of each students’ behaviour. Active learning does not produce any significant change in the generic competence ‘planning and time management'.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Mode of access: Internet.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

L'objectiu final d'aquest treball és l'obtenció d'un sistema que permeti regular l'accés de manera fàcil i flexible a determinats serveis de xarxa per a un conjunt d'usuaris que tenen necessitats i atributs diferents d'ús de la xarxa segons el seu perfil i segons el moment.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

L'objectiu d'aquest projecte és estudiar i implementar una solució segura de connectivitat sense fil a la infraestructura actual aprofitant al màxim tots els sistemes ja implementats, de manera que no pateixin greus canvis estructurals.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Els objectius inicials d'aquest projecte eren la incorporació d'OpenGL a l'eina ja existent de generació de grafisme per televisió. Com que l'aplicador ja dissenyat es basava en un reduït tipus d'objectes sobre els quals es podien aplicar diferents paràmetres i agrupar-los de diferents maneres, calia trobar un nou tipus d'objecte que tingués alguna particularitat que el fes prou atractiu per a incorporar-lo a l'aplicació. El resultat va ser un objecte polièdric per a poder-hi mapar diferents textures i un text aplicant-hi una ombra en tres dimensions segons la posició del dibuix.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Aquest projecte tracta del procés de creació d'un CD-Live (CD autoarrencable) complet amb els requeriments d'un alumne de la UOC, basat en el projecte Metadistros. El procés inclou tres grans apartats: en primer lloc, la configuració de l'equip per a poder crear les metadistribucions d'una manera genèrica; en segon lloc, la instal·lació i la configuració d'un sistema mínim, i, finalment, la personalització d'aquest sistema fins a tenir una distribució adaptada al perfil d'un alumne de la UOC.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Xniff és un analitzador gràfic de xarxa desenvolupat com a projecte de final de carrera. Està dissenyat per a funcionar sobre el sistema operatiu GNU/Linux, tot i que ha estat desenvolupat mitjançant els estàndards d?UNIX.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Comparación de los sistemas operativos Windows 7 Profesional, Ubuntu 10.10 Desktop y Mac OS X Snow Leopard Desktop respecto al rendimiento que ofrecen sobre el servidorweb Apache instalado en cada uno de ellos.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

El treball diari en diferents entorns, tant pel que fa a sistemes operatius, com maquinariscom llocs físics diferents fa que la informació hagi d'estar a tot arreu. Aquesta informacióha d'estar actualitzada. A més a més, hi ha la possibilitat de l'ús de les diferentspossibilitats d'emmagatzematge (local, disc extern, núvol...).Tot i que les eines de treball al núvol (per exemple, Google Docs, EyeOS...) són moltcompletes, el fet d'utilitzar els programaris instal·lats als ordinadors encara segueix sentnecessari, per les seves capacitats i rapidesa. Més quan, estem treballant amb gransvolums d'informació (com grans documents, imatges, audio...).

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

El documento trata sobre la migración de un colegio de un entorno Windows a un entorno GNU/Linux con Ubuntu.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Hermes Comunicacions és el primer grup de comunicació escrita en català, quecompta amb 54.000 exemplars cada dia al carrer i prop de 600.000 lectors ainternet. És la responsable de les publicacions: El Punt Avui (edicions Nacionali Comarques Gironines), Presència, L’Econòmic, Sortim, Catalonia Today i El 9Esportiu.Actualment, es disposa de tres vies per difondre les diferents publicacions: paper, web i El quiosc (web d’accés a subscriptors). Aquest projecte pretén desenvolupar l’aplicació i entorn necessaris per lacreació d’una quarta via de difusió dels diferents productes, facilitant-ne lavisualització mitjançant dispositius mòbils. Concretament ens centrarem en elsdispositius mòbils d’Apple basats en el sistema operatiu iOS.Degut a que ens trobem davant d’un nou entorn per als desenvolupadors i peral client, preveiem que aniran sorgint canvis durant el transcurs del projecte.Per tant decidim utilitzar una metodologia flexible als canvis de requeriments.Les metodologies àgils són les que millor s’ajusten al desenvolupament que esvol fer. Dins el conjunt de metodologies àgils, hem escollit Scrum. Tot i que és unametodologia pensada per a treball en equip, l’adaptem al nostre cas

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Bibliography: p. 19-20.