973 resultados para Amsterdam


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[Exposition. Amsterdam. 1892]

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Serie de cuatro artículos sobre la enseñanza de la matemática en los números 21, p. 11-14; n. 22, p. 83-86; n. 23, p. 172-181 y n. 30, p. 23-26 de la revista

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Se desarrolla el Proyecto de Innovación de Ámsterdam (IPA), llevado a cabo en 1971 con el objeto de disminuir los problemas que los hijos de los trabajadores experimentan en la enseñanza, y aumentar sus posibilidades de desarrollo. Su duración fue de siete años y en él participaron: juntas escolares, personal docente, alumnos y padres de escuelas de primaria y párvulos de barrios de trabajadores, el Centro de Asesoramiento para la Enseñanza en Ámsterdam y el Instituto de Investigación para la Psicología Aplicada. El IPA ofrece soluciones orientadas a cambios sociales y escolares. Especialmente se tratan los aspectos pedagógicos, dejando al margen las políticas a nivel urbano y nacional. Se desarrollan los medios, procedimientos y estructuras, utilizando las normas de investigación activa, con el fin de disminuir los problemas educativos de los hijos de los trabajadores.

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This paper examines the time-varying nature of price discovery in eighteenth century cross-listed stocks. Specifically, we investigate how quickly news is reflected in prices for two of the great moneyed com- panies, the Bank of England and the East India Company, over the period 1723 to 1794. These British companies were cross-listed on the London and Amsterdam stock exchange and news between the capitals flowed mainly via the use of boats that transported mail. We examine in detail the historical context sur- rounding the defining events of the period, and use these as a guide to how the data should be analysed. We show that both trading venues contributed to price discovery, and although the London venue was more important for these stocks, its importance varies over time.

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Programa de Doctorado en la gestión urbanística del litoral con fines turísticos y de ocio