Flash Photography Enhancement via Intrinsic Relighting

We enhance photographs shot in dark environments by combining a picture taken with the available light and one taken with the flash. We preserve the ambiance of the original lighting and insert the sharpness from the flash image. We use the bilateral filter to decompose the images into detail and large scale. We reconstruct the image using the large scale of the available lighting and the detail of the flash. We detect and correct flash shadows. This combines the advantages of available illumination and flash photography.

Diseño Flash de recursos web y multimedia para la enseñanza : materiales para la formación a distancia del profesorado.

Resumen basado en la publicación

Project Management: A Tale of Fact, Failure and Fiction

This is a presentation given to 3rd year Project students on our BSc degree programmes to help them project manage their 3rd year dissertations. It covers three practical methods. Fact: Skills Audits to help make projects realistic. Failure: Risk Assessment to help with contingency planning. Fiction: Gantt Charts to help with managing time and effort.

Info 2009- Group 3 -Interactive Flash Learning Tool

A flash learning resource that educates users about Web Accessibility.

Iniciació al Flash. 'Iniciación al Flash'.

Resumen tomado de la publicación. Se incluyen imágenes de capturas de pantalla del ordenador sobre el uso de la herramienta Macromedia Flash. Documento sujeto a una licencia de Reconocimiento-No comercial-Compartir con la misma licencia 3.0 España de Creative Commons

“Deficient in love-interest”: the sexual politics of the office in Canadian fiction (1890-1920)

Con base en las preocupaciones de la época sobre la susceptibilidad al romance y acoso sexual de la trabajadora de oficina, este artículo propone explorar la representación de secretarias y taquígrafas en TheType-Writer Girl (1897), de Grant Allan, y en North of Fifty-Three (1914), de Bertrand Sinclair. Se mirará la presión para adquirir la independencia económica y autonomía personal a través del trabajo en oficina. También, la necesidad de ajustarse a ideologías presentes en la sociedad, que abogaban un destino predeterminado de matrimonio e hijos para la mujer. Se pregunta si el género de literatura workinggirl de esos tiempos abogaba la imagende la mujer independiente, trabajadora y emocionalmente realizada, o si el trabajo de oficina era interpretado como un paso natural hacia una evolución de niñas a madres. Este artículo también cuestiona si la oficina ficcional fue presentada como una ubicación de autonomía y potencial femeninos, o si fue vista como un espacio hostil y peligroso del que debería escapar lo más pronto posible para mantener la seguridad del hogar.

Flaix ciències, I. 'Flash ciencias, I'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Flaix ciències, II. 'Flash ciencias, II'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Flaix ciències, III. 'Flash ciencias, III'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Flaix ciències, IV. 'Flash ciencias, IV'.

Resumen del autor en catalán

Flaix ciències, V. 'Flash ciencias, V'.

Resumen basado en del autor en catalán

Flaix ciències, VI. 'Flash ciencias, VI'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Flaix ciències, VII. 'Flash ciencias, VII'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Flaix ciències, VIII. 'Flash ciencias, VIII'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Flash ciencias, I.

Resumen basado en el del autor