293 resultados para VATICANO
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Vol. 13 issued in co-operation with the Irish Manuscripts Commission; v. 15-20 published: Dublin : Stationery Office for the Irish Manuscripts Commission.
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None published for 1813-14, 1848-50, 1859?
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Vol. 9, pars 2, 1917 has title: Codex iuris canonici.
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Compiled by O. Marucchi and B. Nogara.
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Includes oration by Giuseppe Simone Assemani "In funere Friderici Augusti Regis Poloniae, Ducis Saxoniae S.R.I. Principis Electoris oratio" (p. XXVII-XXX).
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(cont.) t.8. Dall'anno MDC. all'anno MDCC. -- t.9. Che contiene la lettera dell'autore intorno al saggio storico-apologetico della letteratura spagnuola dell'ab. Lampillas, la riposta del medesimo, fragmentum &c., e l'indice generale.
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"Considerably more than a fifth of the original matter has been omitted [from the present edition]"--P. v.
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Archival material from the Vatican Archives, the Turin and the Milan state archives.
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Este estudo discute a relação entre o processo de Libertação no pensamento de José Comblin e a Educação Popular, a partir da perspectiva antropológica e social da liberdade do ser humano como vocação singular de cada sujeito. Discute ainda a implicação desta noção de liberdade que inclui a responsabilidade para com o outro, como dimensão fundamental para o engajamento na luta pela transformação da sociedade. Por meio de pesquisa bibliográfica, foi realizada a análise dos elementos que fazem interface entre a noção de libertação-liberdade e a Educação Popular no pensamento de Comblin. Trabalha-se com a hipótese de que o elemento antropológico e social na perspectiva de Libertação, presente no pensamento de José Comblin, tem relação com a gênese ideológica da Educação Popular e sua práxis libertadora na sociedade no Brasil, na segunda parte do século XX. Para tal, buscou-se apresentar a vida e a obra de José Comblin e daqueles que dialogam com ele, a fim de que se possa entender de maneira profícua a noção de libertação dentro dos períodos históricos que marcaram a renovação da Igreja Católica e a formação da Teologia da Libertação. Esses momentos marcantes dizem respeito ao Concílio Vaticano II, à Conferência de Medellín, de Puebla e pós-puebla. Ainda se fez um breve histórico da Educação Popular no Brasil e na América Latina e suas implicações filosóficas e pedagógicas a fim de ter elementos concretos para realizar a análise da relação entre o referencial teórico e o contexto da Educação Popular e a noção de liberdade e libertação no pensamento de José Comblin.
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A retórica sempre esteve presente nas civilizações. Desde a Grécia Antiga até os dias de hoje ela é usada e estudada. Na religião, é uma formidável fonte de expressão. Foi através da retórica que o Papa João Paulo II conseguiu ganhar notoriedade e se envolver em casos muito além da religião no século XX. Ele foi considerado um papa que se utilizou do político e consolidou um novo status para a Igreja Católica. Assim, através da análise retórica da mediação da Santa Sé no Canal de Beagle em 1979 e da análise retórica das ações diplomáticas do Vaticano contra a invasão do Iraque em 2003, este trabalho mostra como se constrói a retórica religiosa, além das conseqüências que isso acarreta não só para a Igreja, como também para o mundo.