276 resultados para Sparks-mandril


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One of the highlights of Grenfells annual Convocation is the exhibition of the works of the graduating class in visual arts. The exhibition gives us a priviledged glimpse into the accomplishments of our students as these have emerged directly out of their studies. By their nature, most other disciplines do not afford such a view. In a sense, then, the exhibition of works by our visual arts students represents by analogy what can be achieved in four years of intensive university study under the guidance of dedicated professionals, no matter what the field of endeavour. These particular students began with a natural ability to see and to imagine.During tha past four years, they have been challenged to build on that base talent and to develop and educate their visual imaginations. Significant creative development is never easy but the results can be inspiring. The works represent the accomplishments of all our students and provide a fresh energeticaesthetic framework within which to contemplate them.

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Attempting to achieve long-lasting and stable resistance using uniformly deployed rice varieties is not a sustainable approach. The real situation appears to be much more complex and dynamic, one in which pathogens quickly adapt to resistant varieties. To prevent disease epidemics, deployment should be customized and this decision will require interdisciplinary actions. This perspective article aims to highlight the current progress on disease resistance deployment to control bacterial blight in rice. Although the model system rice-Xanthomonas oryzae pv. oryzae has distinctive features that underpin the need for a case-by-case analysis, strategies to integrate those elements into a unique decision tool could be easily extended to other crops.

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El síndrome aórtico agudo puede presentarse como un cuadro clínico característico de una emergencia vascular, o por el contrario de una forma completamente atípica, donde el diagnóstico reta al médico de emergencias, llevando a errores fatales al pasar por alto el diagnóstico de esta entidad. Con el objetivo de mostrar la utilidad del ultrasonido realizado a la cabecera del paciente en el diagnóstico de disección aórtica, se describen 9 casos de pacientes que ingresaron al departamento de emergencias y que fueron diagnosticados con síndrome aórtico agudo, gracias a la valoración ultrasonográfica inicial realizada por residentes y Especialistas en Medicina de Emergencias en un hospital de Bogotá D.C., Colombia. Este reporte de casos muestra que el ultrasonido a la cabecera del paciente, es un método diagnóstico no invasivo, accesible y útil para la detección temprana de esta patología en los servicios de emergencias.

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Recibido 13 de octubre de 2011 • Aceptado 23 de febrero 2012 • Corregido 23 de marzo de 2012   Este trabajo forma parte de una investigación más amplia que analiza aquellos rasgos del semblante docente que promueven o inhiben el deseo de aprendizaje de estudiante. Tiene como referente teórico el psicoanálisis y los datos empíricos de estudiantes del grupo 602, de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), en México, del ciclo escolar 2009-2010. Se analizan solo las características o rasgos del semblante que promueven el deseo de aprender de los estudiantes. El objetivo es conocer si el deseo de los estudiantes y las estudiantes de Psicología por aprender los contenidos de una asignatura es despertado cuando estos se identifican con el semblante de su docente, desde la premisa de que este posee rasgos o cualidades que permiten al estudiante identificarse con el llamado semblante docente. Se utiliza el enfoque cualitativo y el método fenomenológico. Las técnicas de recolección de datos fueron el cuestionario y la entrevista en profundidad. La principal conclusión fue que un mismo docente no impacta de la misma manera a sus estudiantes.