919 resultados para Planes educacionales
Resumo:
El propósito de la presente investigación es el de analizar la aplicación del Balanced Scorecard como herramienta de evaluación de los planes estratégicos de la Corporación Financiera Nacional, específicamente para las principales líneas de negocio (crédito y fiducia) además de diseñar un Cuadro de Mando Integral para evaluar los objetivos estratégicos de dichas líneas de negocio incluidos en el Plan Estratégico 2006-2008 de la institución. Durante el desarrollo de la presente investigación, se abordan temas relacionados tanto con la parte teórica, en lo que concierne a la parte conceptual y metodológica del Balanced Scorecard, como ámbitos de la parte empírica en los que se destacan el análisis de la forma de evaluación actual del plan estratégico de la CFN y específicamente del crédito y fiducia determinando sus fortalezas y debilidades. La evaluación conceptual previa, así como el diagnóstico del monitoreo actual del Plan Estratégico de la CFN, permitieron estructurar un mapa estratégico, en donde se evidencien las principales líneas de negocio. Se seleccionaron también los mejores indicadores para los cuatro ámbitos del BSC para el crédito y negocios fiduciarios. Finalmente y en forma complementaria al diseño del Cuadro de Mando Integral de la CFN, se elaboró un demo que presenta los principales resultados en torno a los indicadores identificados.
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A través de esta investigación se buscó establecer la relación existente entre el aprendizaje y el plan de carrera en una organización real; y lograr una propuesta viable para la empresa y sus empleados sobre estos temas. El estudio está basado en una revisión de aspectos teóricos de forma bibliografía, y se incorporó la revisión de entrevistas, encuestas y observación para el análisis de la situación actual y deseada. Al realizar el estudio se determinaron tres apoyos importantes que sirven a la empresa para la obtención de sus objetivos estratégicos, los cuales son competencias, conocimientos y planes de carrera. El resultado fue las propuestas de gestión por competencias, gestión del conocimiento y planes de carrera, alineadas a la propuesta de planificación estratégica para la empresa Structured Intelligente del Ecuador S.A. Concluyendo que el aprendizaje incide directamente sobre los planes de carrera.
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La decisión de abordar como tema de tesis la “Gestión de riesgo operativo: diseño de una metodología para su identificación y propuesta de planes de acción en cooperativas de ahorro y crédito no reguladas miembros de una organización representativa”, responde a la preocupación, cada vez más acuciante, de que las cooperativas dispongan de una metodología de identificación de riesgo operativo para reducir posibles pérdidas resultantes de una mala gestión en factores de riesgo, tales como: procesos, políticas, personas, tecnología de información y eventos externos. El estudio se inicia con la revisión de varias fuentes bibliográficas dirigidas a reforzar conocimientos y conceptos, así como a lograr una definición más acertada del contexto. Se completa con una investigación de campo realizada en cuatro cooperativas de tres provincias, seleccionadas por su apertura para participar. El período estudiado fue 2006 – 2010. La recolección de la información se realizó a través de encuestas a los gerentes y directivos, entrevistas al personal operativo y observación de campo. Con los datos obtenidos, se procedió a identificar procesos gobernantes, operativos y de apoyo; y, se levantaron macroprocesos, procesos, subprocesos y actividades del proceso de ventanilla y crédito; para posteriormente identificar los riesgos en cada una de las actividades con el impacto y la probabilidad. De esta forma se aporta con un plan de acción recomendado para prevenir eventos de riesgo. Se concluye afirmando que todas las organizaciones del sector financiero popular y solidario están obligadas, no por Ley, sino por estrategia de seguridad, a gestionar riesgo operativo, como una prioridad ineludible, que no debe limitarse a crear un departamento o área de riesgos, sino creando y desarrollando una verdadera “cultura de riesgo”, como parte de una planificación integral de la entidad, que se la trabaje todos los días.
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La situación que presentan niños/as con cáncer en Ecuador y sus dificultades en el ejercicio del Derecho a la Educación no es un fenómeno nuevo. Desde el año 2009 diversos planes y políticas institucionales han intentado generar una protección de situaciones de vulneración. No obstante, un análisis de la situación posibilita evidenciar que hay desprotección en el ámbito de la educación y ausencia de coordinación entre políticas educativas y de salud. De esta manera, el desarrollo de este trabajo tiene como finalidad aportar en la visibilización en el Ecuador de un fenómeno que se caracteriza por la escasez de estudios, estadísticas y programas de intervención. Para este objetivo, se analizan diversas normativas y referencias sobre la materia en Ecuador y, además, se realiza un grupo focal con padres, madres y abuelas de niños con cáncer. Se concluye que el acceso y ejercicio al derecho a la educación en niños/as con enfermedades catastróficas requiere de la modificación de disposiciones educativas que dificultan este ejercicio y de la conexión entre diversas instituciones estatales. Es indispensable capacitar a toda la comunidad educativa así como desarrollar equipos interdisciplinarios que aborden adecuadamente las necesidades especiales de estos niños.
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Introduction: The proprioceptive neuromuscular facilitation technique (PNF) has been proven to be efficient, since it was found higher gain of joint range-of-motion compared to the classic stretching. This study aimed to perform a comparison between the muscular stretching techniques and the PNF hold-relax on the internal and external sagittal/diagonal plane.Method: Randomly divided in 3 groups by a drawing, 30 healthy male individuals have undergone the test. In group I the hold-relax technique was utilized on the sagittal plane, grupo II receveid hold-relax on the internal and external diagonals, and group III, on which an evaluation was performed, worked as control. All the groups went through tests on the first, fifth and fifteenth day after the application of the different approaches. In this evaluation it was used a Flexis (R) Fleximeter.Result: Group II (diagonal) obtained statistically significant gain of 13.99% in the immediate post-test and post test later obtained a loss of 4.81%, group I (sagittal) showed no statistical difference as the group III (control).Conclusion: We conclude that the technique of PNF in the diagonal plane is effective in the flexibility of the hamstring muscles.
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The purpose of this study was to analyze the histometry of ligature-induced periodontitis in rats at different histological section depths. Sixteen male adult Wistar rats were randomly assigned to two groups: ligature and control. In the ligature group, rats received a sterile 4/0 silk ligature around the maxillary right 2nd molar. Thirty serial sections containing the 1st and 2nd molars, in which the coronal and root pulp, cementoenamel junction (CEJ) in the mesial side of the 2nd molar, interproximal alveolar bone and connective fiber attachment were clearly visible, were selected for histometric analysis. The histological sections were clustered in groups of 10 sections corresponding the buccal (B), central (C) and lingual (L) regions of the of periodontal tissue samples. The distance between the CEJ in the mesial side of the 2nd molar and the attached periodontal ligament fibers (CEJ-PL) as well as the distance between the CEJ and the alveolar bone crest (CEJ-BC) were determined. From CEJ-PL and CEJ-BC distances measured for each specimen, the measurements obtained in the B, L and C regions were recorded individually and together. Data were submitted to statistical analysis. Significant differences (p<0.001) were observed between the control and ligature groups regarding CEJ-PL (0.05 mm and 0.26 mm, respectively) and CEJ-BC (0.47 mm and 0.77 mm, respectively) measurements. Regarding the depth of the buccal, central and lingual planes, the means of CEJ-PL and CEJ-BC of both groups showed no statistically significant differences (p>0.05). In conclusion, the selection of 10 serial sections of the central region of periodontal tissue samples at any depth can be considered as representative for the evaluation of periodontal ligament fiber attachment and bone loss in ligature-induced periodontitis in rats.
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Publicado como documento INST/S.9/L.7
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Aim: The aim of the study was to assess the accuracy of a new intraoral paralleling device for creating proximal guiding planes for removable partial dental prostheses. Methods and Materials: Thirty gypsum casts were divided into two groups in which the proximal surfaces of selected teeth were prepared using either a surveying device (Group 1) or the new ParalAB paralleling device (Group 2). In each cast guiding planes were prepared on the distal surface of the maxillary left canine (A), on the mesial and distal surfaces of the maxillary left second molar (B and C), and on the distal surface of the maxillary right canine (D). Each prepared surface formed an angle related to the occlusal plane that was measured five times and averaged by one operator using a tridimensional coordinate machine. Results: The mean guiding plane angles (± standard deviation) for the prepared surfaces were A=91.82° (±0.48°, B=90.47° (±0.47°, C=90.21° (±0.76°, and D=90.50° (±0.73°) for the dental surveyor (Group 1) and A=92.18° (±0.87°), B=90.90° (±0.85°), C=90.07° (±0.92°), and D=90.66° (±0.76°) for the ParalAB paralleling device (Group 2). A two-way ANOVA, Tukey's, and Levène's tests (at p<0.05) revealed statistically significant differences among surfaces prepared by both groups and that one surface Conclusions: The ParalAB device was able to prepare parallel surfaces and despite significant difference between groups, the ParalAB presented a small deviation from absolute parallelism and can be considered a valid method to transfer guide plans in the fabrication of removable partial dentures. Clinical Significance: The preparation of suitable guiding planes on abutment teeth during the fabrication of removable partial dentures is dependent on the ability of the operator and requires considerable chair time. When multiple teeth are involved, achieving parallelism between abutment surfaces can be technically challenging, especially in posterior regions of the mouth. The ParalAB prototype intraoral paralleling device can aid the clinician during the preparation of accurate guiding planes with a minimum degree of occlusal divergence. © 2010 Seer Publishing LLC.
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