999 resultados para Extremadura castellana


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se recopilan las aportaciones realizadas por los distintos agentes relacionados con la educación en Extremadura en torno al documento de Propuestas para la Ley de Educación de Extremadura.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se realiza una descripci??n de la situaci??n del sistema educativo extreme??o en los cursos 2004-2005 y 2005-2006. Se recogen datos del alumnado, de las ense??anzas de r??gimen especial, del uso de las nuevas tecnolog??as, de las actividades formativas complementarias, de la educaci??n compensatoria, de los centros educativos, del profesorado y de la financiaci??n de la educaci??n. Se incluyen valoraciones y recomendaciones que han contado con el apoyo de los sectores del Consejo Escolar. Se finaliza con una memoria de actividades del Consejo.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se recogen cinco rutas literarias (Ruta 1: Cáceres-Brozas-Alcántara-Coria-Cáceres, Ruta 2: Cáceres-Alburquerque-Olivenza-Cáceres, Ruta 3: Cáceres-Plasencia-Granadilla-Abadía-Hervás-Cáceres, Ruta 4: Cáceres-Mérida-Almendralejo-Zafra-Cáceres y Ruta 5: Cáceres-Badajoz-Cáceres). En cada una de ellas se realiza una descripción geográfica, histórica y artística de cada localidad y se incluye una biografía de los autores nacidos en ellas, así como fragmentos de sus obras.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se recogen cinco rutas literarias (Ruta 1: Cáceres-Brozas-Alcántara-Cáceres, Ruta 2: Cáceres-Alburquerque-Olivenza-Cáceres, Ruta 3: Cáceres-Plasencia-Granadilla-Cáceres, Ruta 4: Cáceres-Mérida-Zafra-Cáceres, Ruta 5: Cáceres-Badajoz-Cáceres). En cada una de ellas se realiza una descripción geográfica, histórica y artística de cada localidad y se incluye una biografía de los autores nacidos en ellas, así como fragmentos de sus obras.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se recogen cinco rutas literarias (Ruta 1: Cáceres-Alcántara-Arroyo de la Luz-Cáceres, Cáceres-Mérida-Cáceres, Ruta 3: Cáceres-Monfragüe-Trujillo-Cáceres, Ruta 4: Cáceres-Olivenza-Badajoz-Cáceres y Ruta 5: Cáceres-Alburquerque-Cáceres). En cada una de ellas se realiza una descripción geográfica, histórica y artística de cada localidad y se incluye una biografía de los autores nacidos en ellas, así como fragmentos de sus obras.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se recopila la legislación general y específica de la Comunidad Autónoma de Extremadura sobre Educación Secundaria, sobre Bachillerato y sobre la Formación Profesional .

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Tras realizar un análisis de la legislación nacional concerniente a la Educación Preescolar, Infantil y Primaria, se recopilan las normas extremeñas de estos niveles educativos.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se recopilan aportaciones y experiencias de profesionales de la educación extremeños que han empleado programas y herramientas para crear materiales que sirvan para su trabajo en el aula y para promocionar el aprendizaje a través del uso del ordenador.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se realiza un estudio del sistema educativo español y del subsistema extremeño a la luz de la Ley Orgánica 10/2002 de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Recopilación de las comunicaciones y talleres realizados por el profesorado en el I Encuentro sobre la educación en Extremadura. Los objetivos del Encuentro fueron: sensibilizar a personas, colectivos e instituciones sobre la importancia científica y cultural, de abordar la investigación histórica sobre la educación en Extremadura; implicar a personas, colectivos e instituciones en la tarea de ordenar, catalogar y conservar el patrimonio histórico-documental existente relacionado con la educación en Extremadura y proponer líneas de actuación que posibiliten conservar y poner a disposición de la investigación y la cultura el patrimonio histórico-documental relacionado con la educación en Extremadura.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Recopilación de las comunicaciones y talleres realizados por el profesorado en el I Encuentro sobre mujer y educación en Extremadura. Los objetivos de las jornadas fueron: sensibilizar e implicar a personas, colectivos e instituciones sobre el valor de la igualdad entre hombres y mujeres; proponer y desarrollar líneas de actuación desde la coeducación; potenciar las investigaciones sobre la mujer en Extremadura y avanzar en la elaboración de materiales curriculares sobre igualdad. El encuentro pretende ser un punto de partida al análisis y reflexión sobre la situación de la coeducación dentro de los temas transversales en Extremadura.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Este documento es la versión editada del trabajo descrito en el registro 009199920085. Trabajo publicado como monográfico de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

La variedad de capacidades, ideas, experiencias, actitudes, motivaciones y expectativas es una realidad en los centros educativos. Este hecho requiere que el sistema educativo preste atención a los aspectos relacionados con la diversidad del alumnado para prevenir y resolver dificultades escolares, personales, sociales, familiares, etc. y evitar riesgo de exclusión social, discriminación e inadaptación. Con objeto de encarar esta diversidad en los centros se presenta este Plan con el que se establece una estructura de referencia general y en el que se marcan las directrices y los ámbitos de actuación prioritarios en Extremadura.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Cada experiencia ha sido realizada por distintos autores

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se recogen cinco rutas literarias (Ruta 1: C??ceres-Brozas-Alc??ntara-C??ceres, Ruta 2: C??ceres-M??rida-Zafra-C??ceres, Ruta 3: C??ceres-Plasencia-Granadilla-C??ceres, Ruta 4: C??ceres-Alburquerque-C??ceres y Ruta 5: C??ceres-Badajoz-C??ceres). En cada una de ellas se realiza una descripci??n geogr??fica, hist??rica y art??stica de cada localidad y se incluye una biograf??a de los autores nacidos en ellas, as?? como fragmentos de sus obras.