682 resultados para Einführung


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Immanuel Bernfeld

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Von Prof Dr. O. Warburg

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Von Prof. Dr. L. Hiltner

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"Einführung in die Philosophie", Vorlesung, Wintersemester 1956/57, 1 Heft mit eigenhändigen Notizen, 16 Blatt, davon 4 leer, mit 1 zusätzlichem Blatt; "Geschichte des Materialismus (ausgewählte Kapitel)" (GS 13, S. 397-451), Vorlesung, Sommersemester 1957, 1. Max Horkheimer, eigene Notizen, 1 Heft ohne Einband, 16 Blatt und 3 zusätzliche Blätter, 2. Hilmar Tillack: Ausgearbeitete Nachschrift der Vorlesung Max Horkheimers, Typoskript, 46 Blatt; "Society and Value", Vorlesung Chicago 1957, Heft 1: eigene Notizen, 60 Blatt, davon 13 leer, und zusätzliche 6 Blätter; Heft 2: eigene Notizen, 45 Blatt, davon 30 leer, und zusätzlich 8 Blatt; darin auch enthält: Begriff der Seele seit Leibniz", Vorlesung, Sommersemester 1958;

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Vorlesung: "Einführung in die Philosophie der Gegenwart", SS 1926, Typoskript mit eigenhändigen Korrekturen, 185 Blatt; Vortrag: "Über Sinn und Grenze einer soziologischen Behandlungen der Philosophie", 1928 (?), Typsokript mit eigenhändigen Korrekturen, 10 Blatt (GS 11, S. 209-220); Vortrag, gehalten zu Beginn der Vorlesung: "Max Scheler (1874-1928)", "Einführung in die Geschichtsphilosophie", SS 1928, Typoskript mit eigenhändigen Korrekturen, 13 Blatt (GS 11, 145-157); Vortrag: "Über Kantische und moderne Ethik" Typsokript mit eigenhändigen Korrekturen, 6 Blatt (GS 11, S. 138-144);

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Dieses Buch enthält eine Einführung in die Methoden der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse. Es eignet sich als Begleittext zu einer einführenden Statistikvorlesung an Universitäten und Fachhochschulen. Ziel des Buches ist, die Grundzüge der angewandten Statistik gut verständlich und in möglichst kompakter Form zu vermitteln. Es soll die Leser und Leserinnen dazu befähigen, einfache statistische Instrumente selber anzuwenden und deren Resultate zu interpretieren. Gleichzeitig sollen die Grundlagen für das Verständnis von weiterführenden statistischen Methoden geschaffen werden. Insbesondere sollen auch Personen, die nur spärliche mathematische Vorkenntnisse besitzen und/oder kein primäres Interesse an statistischen Verfahren haben, einen einfachen Zugang zur Materie finden.

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