AS INTERFACES DA PROMOÇÃO DA SAÚDE E UM PROGRAMA DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL

O trabalho desenvolvido com adolescentes, pensando na promoção de sua saúde, bem como em seu desenvolvimento saudável por meio de espaços que atendam suas necessidades, tem sido de responsabilidade também de organizações sociais. Em especial, quando se tem o objetivo de prepará- los para o mundo do trabalho, porém com uma proposta mais ampla, ou seja, como uma preparação para suas relações na vida, pela passagem de um processo de aprendizagem, de amadurecimento, por meio da construção de ações significativas para vida. Esta é a proposta do Centro de Orientação ao Adolescente de Campinas COMEC , organização não governamental, que conta com um Progr ama de Aprendizagem Profissional- PAP . Sendo assim, esse estudo tem como objetivo caracterizar, por meio de prontuários, uma amostra de 280 adolescentes, compreender a percepção deles no processo vivido e identificar as expectativas na admissão, demissão e desligamento do programa - PAP. A pesquisa teve como participantes adolescentes de 14 a 17 anos, do gênero feminino e masculino, do ensino fundamental e médio (7ª série E.F até 3ª série E.M). Os formulários foram preenchidos em três momentos: primeiro quando o adolescente participava da seleção para ingressar no programa, segundo, quando ele iniciava o trabalho na empresa e no término do contrato do adolescente com o programa. Os resultados obtidos por meio dos prontuários dos adolescentes mostraram que a percepção que eles têm a respeito do programa é positiva. Perceberam-se sentimentos de medo, insegurança, alegrias e desejos a respeito das atividades que os preparam para a inserção no mercado formal de trabalho, e o quanto o acompanhamento pelo programa permite outro olhar para esta inclusão. Ainda que o trabalho juvenil não seja a solução para as necessidades econômicas de muitas famílias, o trabalho educativo tem sido visto como uma forma de permitir que o adolescente vivencie sua primeira experiência de trabalho, respeitando sua condição de pessoa em desenvolvimento. Porém, em alguns casos, acabam por contribuir de forma significativa no orçamento familiar.(AU)

COACHING E MENTORING COMO PRÁTICAS DE COMPARTILHAMENTO DO CONHECIMENTO: ESTUDOS DE CASOS EM EMPRESAS PÚBLICAS PAULISTAS

A pesquisa teve como objetivo geral analisar as principais razões pelas quais as empresas públicas paulistas utilizam coaching e mentoring como práticas de compartilhamento de conhecimento. No ano de 2009, foi instituído pelo governador do Estado de São Paulo, o decreto nº 53.963 que instituiu a Política de Gestão do Conhecimento e Inovação para as empresas públicas. Kuniyoshi e Santos (2007) realizaram uma pesquisa, na qual identificaram práticas e iniciativas de gestão do conhecimento adotadas por algumas empresas, dentre elas, coaching e mentoring. As práticas são processos que necessitam de investimento não somente financeiro, mas de tempo e pessoas adequadas, por serem processos mais complexos, instigam a investigação de ações no contexto organizacional de empresas públicas. Este estudo busca contribuir para o desenvolvimento de estudos na área pública. O método utilizado neste estudo de abordagem qualitativa é do tipo exploratória. O objeto desta pesquisa foram as empresas públicas paulistas, que, atualmente, somam 21. Foi realizado estudo de caso, com entrevista e análise documental em duas destas empresas, A Sabesp, empresa do segmento de saneamento de água e esgoto, teve como objetivo analisar a prática de coaching e, o Instituto de Pesquisa Tecnológicas (IPT), referência nacional em metrologia, teve como objetivo analisar a prática de mentoring. Uma vez que não existem práticas exclusivas à Gestão do Conhecimento, e o sucesso de uma prática está relacionado ao contexto na qual está inserida. No caso da Sabesp, a prática de coaching é utilizada como uma das atividades dentro de dois programas, visando desenvolver o capital humano como força competitiva. O IPT teve como objetivo da aplicação do programa de mentoring, especificamente, o compartilhar conhecimento tácito. Foi constatado que as práticas de coaching e mentoring podem ser utilizadas como recurso capaz de tornar a empresa singular perante as demais, mesmo empresas públicas não tendo foco em competitividade, mas utilizam o conhecimento de forma estratégica para melhorar a qualidade de atendimento à sociedade.

E-Perakendecilik ve Gelişimi Engelleyen Dirençler

Günümüzde e-perakendeciler tüketicilerin isteklerine cevap verdiklerini iddia ederken, acaba tüketicilere yegane seçenekleri sunmakta olduklarini göz ardi mi ediyorlar? Özellikle gelisen pazar sartlarinda, kamusal alanlarin özellestirilmesi ve güvenlikli sitelerin insasi ile tüketicilerin geo-demografik özellikleri degisirken vakti kisitli ama alim gücü yüksek bireylerin katma degerli farkli hizmet seçenekleri beklentisi içerisine girmelerine yol açiyor. Ancak, günümüzde perakendecilerin yeni e-market uygulamalarina gösterdikleri direnç, modern e-tüketicilerin nitelikli ürün ve servis firsatlarindan faydalanmasini engelliyor. Bilgi ve iletisim teknolojilerindeki son gelismeler, e-kanallar söz konusu oldugunda lojistik aginin küçük ölçekli nitelikli ürünlere yönelik mikro düzeyde degerlendirilmesi gerekmekte ve kentsel yenilenme, e-perakende firmalari, lojistik saglayicilar ve kentsel planlamacilar arasinda bir isbirligi ihtiyaci dogurmaktadir. Ancak öte yandan hizla degisen perakende yapisi içerisinde, yerel cografyanin etkisini ve çoklu iliskileri anlama konusunda e-kanallarda varlik gösteren bu üç oyuncunun gösterdigi karsilikli direnç de önemli bir role sahip olarak ortaya çikmakta. Süreci yöneten üç aktörün dinamik bir pazar yapisi içerisinde e-market dagitim planlama ve uygulama süreçlerine gösterdikleri direnç detayli olarak incelenmelidir. Peki, ucunda daha iyi hizmet verebilmek, daha çok kazanç elde etmek de olsa çoklu entegrasyona ve isbirliksel ortakliga gösterilen bu çift tarafli direncin sebepleri acaba nedir?

Effects of relational policies in export channels

Two key causes of failure for exporters are (1) the availability of adequate resources at the point of entry, and, (2) the quality of the exporter-foreign distributor relationship. Generally, export research has found that, as foreign distributor relationship-specific investments increase and as relational bonds are established, performance improves (e.g., Bello and Gilliland 1997). However, investments and the quality of the relationship are challenged by the foreign distributor’s motivation to participate in the relationship. One way exporters deal with this issue is by developing trade policies, which we refer to as “relational policies,” that are intended to motivate relational behaviors on the part of the foreign distributor.

Exploring the dimensions and transactional outcomes of incomplete business contracts

With an increased emphasis on outsourcing and shortening business cycles, contracts between firms have become more important. Carefully written contracts contribute to the efficiency and longevity of inter-firm relationships as they may constrain opportunism and are often a less costly governance mechanism than maintaining complex social relationships (Larson 1992). This exploratory examination adds to our understanding of how incomplete contracts affect interorganizational exchange. First, we consider the multiple dimensions of contract constraints (safeguards). We also investigate the extent that constraints affect decisions to enforce the relationship by delaying payments, and whether the decision is efficient. Finally, we examine the extent the constraints are effective (and ineffective) at reducing transaction problems associated with enforcement. Based on 971 observations of transactions using explicit, written terms and other secondary data in the context of IT transaction in The Netherlands we test our research propositions.