872 resultados para adolescent and young adult
Resumo:
Objetivos: este trabajo tiene como objetivo analizar los niveles de actividad fisicas en estudiantes de escuelas secundarias y estudiantes universitarios; estimar su percepción del entorno contruído en relación con la actividad física, y evaluar la relación entre la educación física y el entorno contruído. Metodología: Se aplicó un estudio sociológico trasversal con diseño no experimental. Se completaron el cuestionario internacional de actividad física y el cuestionario de caraterísticas de entorno contruído con una muestra de 1.862 alumnos de escuelas secundarias y universidad en Granada, España. Resultados: los alumnos de la escuela secundaria fueron significativamente más activos que los estudiantes universitarios, quienes alcanzaron niveles insuficientes de actividad física. Sin embargo, consideraron Granada un buen contexto para hacer ejercicio al aire libre. No se encontraron relaciones entre los niveles de actividad física y el entorno contruído. Conclusión: la discrepancia de resultados entre los niveles de actividad física y la percepción del entorno contruído sugieren la necesidad de intervenciones focalizadas en hacer que los jóvenes se den cuenta de las posibilidades que el medio les ofrece para ejercitarse. En consecuencia, el medio puede tener un impacto en la salud al mismo tiempo que los jóvenes aprenden a respetarlo
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Objetivos: este trabajo tiene como objetivo analizar los niveles de actividad fisicas en estudiantes de escuelas secundarias y estudiantes universitarios; estimar su percepción del entorno contruído en relación con la actividad física, y evaluar la relación entre la educación física y el entorno contruído. Metodología: Se aplicó un estudio sociológico trasversal con diseño no experimental. Se completaron el cuestionario internacional de actividad física y el cuestionario de caraterísticas de entorno contruído con una muestra de 1.862 alumnos de escuelas secundarias y universidad en Granada, España. Resultados: los alumnos de la escuela secundaria fueron significativamente más activos que los estudiantes universitarios, quienes alcanzaron niveles insuficientes de actividad física. Sin embargo, consideraron Granada un buen contexto para hacer ejercicio al aire libre. No se encontraron relaciones entre los niveles de actividad física y el entorno contruído. Conclusión: la discrepancia de resultados entre los niveles de actividad física y la percepción del entorno contruído sugieren la necesidad de intervenciones focalizadas en hacer que los jóvenes se den cuenta de las posibilidades que el medio les ofrece para ejercitarse. En consecuencia, el medio puede tener un impacto en la salud al mismo tiempo que los jóvenes aprenden a respetarlo
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Objetivos: este trabajo tiene como objetivo analizar los niveles de actividad fisicas en estudiantes de escuelas secundarias y estudiantes universitarios; estimar su percepción del entorno contruído en relación con la actividad física, y evaluar la relación entre la educación física y el entorno contruído. Metodología: Se aplicó un estudio sociológico trasversal con diseño no experimental. Se completaron el cuestionario internacional de actividad física y el cuestionario de caraterísticas de entorno contruído con una muestra de 1.862 alumnos de escuelas secundarias y universidad en Granada, España. Resultados: los alumnos de la escuela secundaria fueron significativamente más activos que los estudiantes universitarios, quienes alcanzaron niveles insuficientes de actividad física. Sin embargo, consideraron Granada un buen contexto para hacer ejercicio al aire libre. No se encontraron relaciones entre los niveles de actividad física y el entorno contruído. Conclusión: la discrepancia de resultados entre los niveles de actividad física y la percepción del entorno contruído sugieren la necesidad de intervenciones focalizadas en hacer que los jóvenes se den cuenta de las posibilidades que el medio les ofrece para ejercitarse. En consecuencia, el medio puede tener un impacto en la salud al mismo tiempo que los jóvenes aprenden a respetarlo
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Future oceans are predicted to contain less oxygen than at present. This is because oxygen is less soluble in warmer water and predicted stratification will reduce mixing. Hypoxia in marine environments is thus likely to become more widespread in marine environments and understanding species-responses is important to predicting future impacts on biodiversity. This study used a tractable model, the Antarctic clam, Laternula elliptica, which can live for 36 years, and has a well-characterized ecology and physiology to understand responses to hypoxia and how the effect varied with age. Younger animals had a higher condition index, higher adenylate energy charge and transcriptional profiling indicated that they were physically active in their response to hypoxia, whereas older animals were more sedentary, with higher levels of oxidative damage and apoptosis in the gills. These effects could be attributed, in part, to age-related tissue scaling; older animals had proportionally less contractile muscle mass and smaller gills and foot compared with younger animals, with consequential effects on the whole-animal physiological response. The data here emphasize the importance of including age effects, as large mature individuals appear to be less able to resist hypoxic conditions and this is the size range that is the major contributor to future generations. Thus, the increased prevalence of hypoxia in future oceans may have marked effects on benthic organisms' abilities to persist and this is especially so for long-lived species when predicting responses to environmental perturbation.
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© 2015 John Wiley & Sons Ltd.
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Objective To assess whether equity is achieved in use of general practitioner, outpatient, and inpatient services by children and young people according to their ethnic group and socioeconomic background.
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Marrow stromal cells are adult stem cells from bone marrow that can differentiate into multiple nonhematopoietic cell lineages. Previous reports demonstrated that single-cell-derived colonies of marrow stromal cells contained two morphologically distinct cell types: spindle-shaped cells and large flat cells. Here we found that early colonies also contain a third kind of cell: very small round cells that rapidly self-renew. Samples enriched for the small cells had a greater potential for multipotential differentiation than samples enriched for the large cells. Also, the small cells expressed a series of surface epitopes and other proteins that potentially can be used to distinguish the small cells from the large cells. The results suggested it will be important to distinguish the major subpopulations of marrow stromal cells in defining their biology and their potential for cell and gene therapy.
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Research on the stability of attachment representations across the lifespan has led to two alternative perspectives: the prototype and revisionist perspectives (Fraley, 2002). The prototype perspective posits that there is a stable factor underlying fluctuations in representations and the revisionist perspective argues that there is no inherently stable factor. The current study employed a latent trait-state model to investigate these alternative models of stability and change in representations of romantic relationships in adolescence and young adulthood. The study also sought to identify individual characteristics and relationship experiences that are associated with changes in representations. In a sample of 200 participants, representations were assessed by interview and self-report over seven measurement occasions between ages 15 and 23. Results were consistent with the prototype perspective emphasizing that a stable, latent factor exerts a consistent influence over the lifespan. In addition to a stable component, representations incorporated a component that varies over time. Findings showed that this fluctuating component of representations was associated with internalizing and externalizing symptomatology as well as experiences of support and negative interaction in relationships.
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Mode of access: Internet.
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