301 resultados para Wildcat strikes.
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Includes index.
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"B-243525"--P. 1.
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Description based on: 1984; title from caption.
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Aug. 1977- : 22 x 28 cm.
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Robert M. LaFollette, Jr., chairman of subcommittee.
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Mode of access: Internet.
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Title also in French, in English
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The title page for Part 2 says "S. Res. 188, Instructing the Committee on Education and Labor of the United States Senate to investigatethe strike of the employees of the steel mills of the United States, and so forth and S. Res. 202, authorizing the Committee on Education and Labor, in its investigation of the steel strike, to hold hearings, to employ a stenographer, to require the attendance of witnesses and the production of papers, documents, and so forth, and prescribing penalties for the refusal of witnesses to attend or answer questions."
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Mode of access: Internet.
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Earlier material in its Bulletin no. 651 : Strikes in the United States, 1880-1936.
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En este artículo analizamos una arista del mundo obrero aún poco explorada: la negociación colectiva, entendiéndola como uno de los múltiples rizomas de la lucha de clases. Para reflexionar sobre esta faz de la conflictividad obrera, abordamos la experiencia de negociación colectiva impulsada por lxs fileterxs durante 1969-1970. Al menos dos son las razones que nos motivan a realizar este abordaje. En primer lugar, el convenio de aquel período nos brinda un punto de vista privilegiado para acercarnos a los momentos genéticos de la formación de una nueva fracción de obrerxs del pescado, grupo que encontró su clímax en el proceso de negociación colectiva del año 1975, así como en el proceso huelguístico que la negociación concitó. Desde aquel momento, la identidad de lxs obrerxs del pescado se mimetizó con la de lxs fileterxs. En segundo lugar, un análisis detallado del convenio nos habilita la reconstrucción de las correlaciones de fuerza entre el Sindicato y la Cámara del sector en sus distintas dimensiones: proceso de trabajo, recursos organizacionales, horizonte político
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Thesis (Ph.D.)--University of Washington, 2016-06
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Two nuclear crises recently haunted the Korean peninsula, one in 1993/4, the other in 2002/3. In each case the events-were strikingly similar: North Korea made public its ambition to acquire nuclear weapons and withdrew from the Nonproliferation Treaty. Then the situation rapidly deteriorated until the peninsular was literally on the verge of war. The dangers of North Korea's actions, often interpreted as nuclear brinkmanship, are evident. and much discussed, but not so the underlying patterns that have shaped the conflict in the first place. This article sheds light on some of them. It examines the role of the United States in the crisis, arguing that Washington's inability to see North Korea as anything but a threatening 'rogue state' seriously hinders both an adequate understanding and possible resolution of the conflict. Particularly significant is the current policy of pre-emptive strikes against rogue states, for it reinforces half a century of American nuclear threats towards North Korea. The problematic role of these threats has been largely obscured, not least because the highly technical discourse of security analysis has managed to present the strategic situation on the peninsula in a manner that attributes responsibility for the crisis solely to North Korea's actions, even if the situation is in reality far more complex and interactive.
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O trabalho de pesquisa, situado na área de Práxis Religiosa e Sociedade analisa criticamente o Credo Social da Igreja Metodista, documento que completou o seu primeiro centenário no ano de 2008, cujo teor é apresentar a responsabilidade social da Igreja Metodista como norteador das ações pastorais frente às questões sociais. Tendo-o como referencial busco fundamentar uma práxis pastoral direcionada a prevenção e ao acompanhamento dos portadores da síndrome da dependência do álcool, problema que atinge um sem número de pessoas, independente da idade e sexo ou cultura. A pesquisa traz a conotação da dependência do álcool vinculada à saúde, interpretando-a como doença que necessita de acompanhamento e cuidado, desvinculando-a do desvio moral. Para tal, busca respaldo entre diversas fontes como os Alcoólicos Anônimos que desenvolvem respeitado trabalho neste âmbito, relacionando seus preceitos às fundamentações do Credo Social. A relevância da pesquisa está em demonstrar a posição da Igreja Metodista em combater veementemente o vício do álcool, evitando-o, bem como preconizando que todos sejam abstêmios, possibilitando a construção de novas práxis pastorais para este novo século iniciado pelo Credo Social. O trabalho é desenvolvido em três capítulos que respectivamente trazem a história do Credo Social desde sua criação, as diferentes edições pelas quais passou, sua importância em relação ao combate aos vícios, dentre outras relevâncias na vida da igreja e da comunidade. Trata do álcool como bebida e sua trajetória histórica, suas conceituações conforme a Organização Mundial de saúde, culminando nas consequências da dependência. Finalizando, o erceiro capítulo traz a correlação dos dois anteriores, undamentando a práxis pstoral, ressaltando ações e posturas pertinentes adotadas pela Igreja Metodista ao longo dos anos em relação ao uso de bebidas alcoolicas, bem como contextualiza o Credo Social na postura e práxis pastoral.
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A partir de uma abordagem histórica, esta pesquisa apresenta como objetivo específico a análise da presença da ideologia do trabalho na sociedade brasileira e o modo como foi difundida nos livros didáticos no período de 1910 a 1930. O início do século XX foi marcado por grandes mudanças no Brasil. Nesta pesquisa, levaremos em conta apenas mudanças no Estado de São Paulo, que recebeu grande parte dos imigrantes europeus e concentrou muitas das indústrias brasileiras. Após a abolição da escravatura e da proclamação da República, o Brasil sofreu grandes transformações. O desenvolvimento da economia preocupava o Estado e a classe dominante, uma vez que não se encontravam indivíduos para a realização de trabalhos manuais. A sociedade ainda defendia a ideologia de que o trabalho manual era algo vergonhoso e de menos importância hierárquica. Foi então que os imigrantes foram contratados para exercer esse tipo de atividade. As péssimas condições de moradia, trabalho e participação política contribuíram para que os imigrantes reivindicassem seus direitos por meio de greves e manifestações. O governo não poderia permitir que os imigrantes com ideologias anarquistas disseminassem tais conceitos revolucionários e ideológicos no seio da massa operária e, consequentemente, na população. O Estado utilizou a educação para a inculcação de novas ideologias sobre a importância do trabalho, sustentando que o operário deveria cumprir suas obrigações dentro das indústrias sem questionar. Para tanto, era necessário que a escola adotasse algum tipo de material didático que difundisse ideologias a respeito do amor ao trabalho. Desde então, o livro didático foi utilizado como um forte transmissor destas ideologias: ele não foi usado como um simples material de apoio pedagógico, mas, sim, como um difusor de ideologias da classe dominante.