The Thousand Islands of the River St. Lawrence : with descriptions of their scenery as given by travellers from different countries at various periods since their first exploration, and historical notices of events with which they are associated /

Includes bibliographical references and index.

St. Lawrence waterway : hearings before a subcommittee of the Committee on Foreign Relations, United States Senate, Seventy-second Congress, second session, on S. Res. 278, a resolution authorizing the Committee on Foreign Relations to make an investigation and to hold hearings respecting matters touching the St. Lawrence Waterways treaty, November 14 to December 3, 1932.

Mode of access: Internet.

Annual report of the directors to the stockholders of the Atlantic and St. Lawrence Railroad Company ...

Title varies.

Autobiography. Sketch of life and labors of Miss Catherine S. Lawrence, who in early life distinguished herself as a bitter opponent of slavery and intemperance.

Mode of access: Internet.

Guide leaflet, geological science field trip, Lawrenceville area : Lawrence and Crawford Counties, Birds, Vincennes, Sumner and Hardinville Quadrangles /

April 13, 1957.

Intercolonial outing! : along the shores of the lower St. Lawrence and through the provinces by the sea.

"This is the third revision of the original story"--Pref.

4th High Energy Heavy Ion Summer Study : July 24-28, 1978, Lawrence Berkeley Laboratory, University of California, Berkeley.

"CONF-780766."

The Vulnerable Animals That Therefore We Are : (Non-)Human Animals in D.H. Lawrence's Women in Love

Central to animal studies is the question of words and how they are used in relation to wordless beings such as non-human animals. This issue is addressed by the writer D.H. Lawrence, and the focus of this thesis is the linguistic vulnerability of humans and non-humans in his novel Women in Love, a subject that will be explored with the help of the philosopher Jacques Derrida’s text The Animal That Therefore I Am. The argument is that Women in Love illustrates the human subjection to and constitution in language, which both enables human thinking and restricts the human ability to think without words. This linguistic vulnerability causes a similar vulnerability in non-human animals in two ways. First, humans tend to imagine others, including non-verbal animals, through words, a medium they exist outside of and therefore cannot be defined through. Second, humans are often unperceptive of non-linguistic means of expression and they therefore do not discern what non-human animals may be trying to communicate to them, which often enables humans to justify abuse against non-humans. In addition, the novel shows how this shared but unequal vulnerability can sometimes be dissolved through the likewise shared but equal physical vulnerability of all animals if a human is able to imagine the experiences of a non-human animal through their shared embodiment rather than through human language. Hence the essay shows the importance of recognizing the limitations of language and of being aware of how the symbolizing effect of words influences the human treatment of its others.

PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA INFÂNCIA: MEDIAÇÕES NA RECEPÇÃO DA SÉRIE DE ANIMAÇÃO DOUG FUNNIE

Esta pesquisa propõe uma reflexão a respeito dos processos de recepção de produtos culturais por parte do telespectador infantil. A problematização está em investigar, valendo-se dos referenciais teóricos das mediações comunicativas da cultura e do enfoque integral da audiência, como as crianças com idade entre 7 e 12 anos interagem com as narrativas audiovisuais, especialmente com a série de animação televisiva, para desta perspectiva compreender como se dão a apropriação e a produção de sentidos no cotidiano, tomando-se por base a interpretação do desenho animado Doug Funnie. O estudo emprega como metodologia a revisão de literatura combinada ao grupo de discussão norteado pelo modelo teórico-metodológico da mediação múltipla formulado por Guillermo Orozco Gómez, com base no paradigma das mediações de Jesús Martín-Barbero. A pesquisa de recepção, realizada em ambiente escolar, constatou que a comunicação midiática é de natureza dialógica e implica em reconhecimento e projeção do interlocutor no universo da ficção, assim, a produção de sentidos em relação ao desenho animado não está contida no audiovisual, mas no contexto sociocultural no qual interlocutores relacionam-se entre si e com os meios. E desta interação emergem a compreensão e a recriação dos produtos culturais, sinalizando que as interpretações do telespectador infantil revelam a sua maneira de ver o mundo.

Non-indigenous species in the North and Baltic Seas and the Great Lakes-St. Lawrence River region

List of non-indigenous species (NIS) established in the Great Lakes-St. Lawrence River region and the North and Baltic Seas region, their geographic origin, and taxonomic assignment. Asterisks mark the NIS that occur in both the North and Baltic Seas and the Great Lakes-St. Lawrence River regions. GL, SL, NW, NE, SW and SE denote the Great Lakes, St. Lawrence River, north-west, north-east, south-west, and south-east, respectively. Eurasia represents inland freshwaters except Yangtze River, Indo-Pacific represents Indian Ocean and the archipelago of Indonesia, Malaysia, and Pilipinas, North America (N America) represents inland freshwaters except the Laurentian Great Lakes, St. Lawrence and Mississippi Rivers, while Australia, New Zealand, Africa and South America (S America) cover all inland freshwaters in these areas.

PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA INFÂNCIA: MEDIAÇÕES NA RECEPÇÃO DA SÉRIE DE ANIMAÇÃO DOUG FUNNIE

Esta pesquisa propõe uma reflexão a respeito dos processos de recepção de produtos culturais por parte do telespectador infantil. A problematização está em investigar, valendo-se dos referenciais teóricos das mediações comunicativas da cultura e do enfoque integral da audiência, como as crianças com idade entre 7 e 12 anos interagem com as narrativas audiovisuais, especialmente com a série de animação televisiva, para desta perspectiva compreender como se dão a apropriação e a produção de sentidos no cotidiano, tomando-se por base a interpretação do desenho animado Doug Funnie. O estudo emprega como metodologia a revisão de literatura combinada ao grupo de discussão norteado pelo modelo teórico-metodológico da mediação múltipla formulado por Guillermo Orozco Gómez, com base no paradigma das mediações de Jesús Martín-Barbero. A pesquisa de recepção, realizada em ambiente escolar, constatou que a comunicação midiática é de natureza dialógica e implica em reconhecimento e projeção do interlocutor no universo da ficção, assim, a produção de sentidos em relação ao desenho animado não está contida no audiovisual, mas no contexto sociocultural no qual interlocutores relacionam-se entre si e com os meios. E desta interação emergem a compreensão e a recriação dos produtos culturais, sinalizando que as interpretações do telespectador infantil revelam a sua maneira de ver o mundo.

Doug Henning on Barbara Walter's NBC TV-Show "Not for Women Only"

General note: Title and date provided by Bettye Lane.

Political writer Doug Ireland received many stitches after he was beaten up by an unknown assailant while handing out anti-"Cruising" film leaflets

General note: Title and date provided by Bettye Lane.