1000 resultados para Judeus História Até 70
Resumo:
pp. 77-82
Resumo:
pp. 137-143
Resumo:
Dissertao apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Cincias da Educao, rea de especializao em Anlise e Interveno em Educao
Resumo:
Rev-se a história dos erros e acidentes na prestao dos Cuidados de Sade, nomeadamente as concluses do Harvard Medical Practice Study e da publicao To Err is Human, onde se conclua que s nos EUA morriam por ano entre 44.000 e 98.000 doentes por erros evitveis no Sistema de Sade. Estes erros seriam dominantemente o resultado de erros de profissionais honestos e cumpridores operando em sistemas de desenho faltoso. Em termos gerais, estima-se que, em cada 100 internamentos hospitalares, 10 sejam eivados de um qualquer erro, erros que em 2/3 dos casos no provocam acidentes, em 1/3 causam danos ligeiros ou moderados e em cerca de 5% provocam danos irreversveis. Mais de metade seria, contudo, evitvel e ocorrem em todas as reas da actividade, nomeadamente a prescrio de medicamentos e os ambientes de alta tecnologia como os blocos operatrios e as unidades intensivas. Rev-se a taxonomia dos erros e dos acidentes e analisam-se as suas causas determinantes, normalmente multifactoriais. Os mecanismos dos acidentes em Sade englobam factores humanos e de equipa, factores organizacionais, factores de ambiente e o acaso. A complexidade das tarefas condiciona, igualmente a performance. Como conseguir um sistema de sade mais seguro? Certamente, colocando nfase mais nos sistemas do que nas pessoas e redesenhando sistemas, de forma a torn-los error proof, e investindo simultaneamente nos prestadores, nos processos de trabalho e nas organizaes, mas tambm nos doentes e na sociedade. Em resumo, promovendo uma Cultura Organizacional de Segurana, centrada em equipas, ou seja, uma cultura just em que as pessoas no so punidas por cometer erros, s as violaes de processo sero exemplarmente punidas, ainda uma cultura de reporte de eventos e uma cultura de aprendizagem em torno dos erros. As questes de segurana dizem respeito a todos prestadores, sistema, doentes e sociedade e esto intimamente ligadas Qualidade na prestao de Cuidados de Sade.
Resumo:
Acreditando numa educao social que se quer muito mais do que uma socializao correta e numa educao de adultos que se quer muito mais do que um ajustamento funcional dos indivduos ao mercado de trabalho, este trabalho desenvolveu-se num Centro Novas Oportunidades (CNO), sedeado numa escola pblica do concelho de Penafiel, entre outubro de 2011 e julho de 2012. Atravs de uma metodologia de investigao-ao participativa, procurou potenciar os campos de interseo entre a educao social e a educao de adultos, inspirando-se no poder libertador e transformador da educao. Num momento em que os adultos vivenciaram o encerramento repentino da Iniciativa Novas Oportunidades, em que esto integrados ou que foram integrantes, e o consequente sentimento de descredibilizao social dos processos que frequentavam, este projeto procurou promover nos adultos com quem foi construdo, a capacidade de reflexo sobre o seu passado, apropriao crtica do seu presente, a fim de tomarem decises sobre o seu futuro, e que respondesse aos seus interesses e desejos, numa lgica de solidariedade, justia e desenvolvimento. As concluses deste trabalho apontam para a sua capacidade de, numa atitude emancipatria e democrtica, analisar criticamente as circunstncias que enquadram mais um perodo de transio das polticas pblicas no campo da educao de adultos, a partir de uma essencial avaliao isenta e independente do trabalho desenvolvido, pelos seus principais intervenientes: os adultos.
Consideraes acerca da História e da Arte: uma leitura da Segunda Considerao Inactual de F. Nietzsche
Resumo:
Dissertao de mestrado em Filosofia - Esttica
Resumo:
Relatrio de Estgio apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Ensino da História e da Geografia no 3 Ciclo do Ensino Bsico e Ensino Secundrio
Resumo:
Dissertao apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Cincias Musicais, variante de Musicologia Histrica
Resumo:
Nos relatos de naufrgios, o Mar e a Terra, com a respectiva fauna e flora, so espaos privilegiados da aventura extica, proporcionando a abertura de novos horizontes geo-culturais que exigem uma reflexo sobre o essencial da condio humana, no binmio polarizador da imanncia e da transcendncia, do profano e do sagrado, do tempo e da eternidade. De 1552 a 1602, os doze relatos que constituem o corpus textual da História Trgico-Martitna desenham, no perodo cronolgico de meio sculo, o espao planetrio de meio mundo, da Europa sia, passando por frica, Amrica e Oceania, num percurso incessante, rico de informaes e vivncias. Integrando-se na tradio portuguesa da pesquisa ocenica e continental que entronca na iniciativa expansionista do primeiro monarca da Dinastia de Avis, a tomada de Ceuta, em 1415, as Relaes de viagens continuam, em pleno quinhentismo, a sulcar mares incgnitos e a desvendar novos mundos ao Mundo.
Resumo:
Dissertao apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Cincias Musicais, variante de Etnomusicologia
Resumo:
Trata-se essencialmente neste ensaio de desenvolver uma aproximao epistemolgica história da comunicao e dos media, o que significa que se pretende reflectir em tomo de uma teoria do conhecimento, isto , da constmo de uma teoria em que no nos sentimos Hmitados aos "objectos" de comunicao em si, mas antes aos diversos modos de conhecimento desses mesmos objectos. No fundo, um quadro de sntese da teoria da história e da epistemologia da comunicao conducentes a uma epistemologia da história dos media e da comunicao. Por outro lado, pretende-se desenvolver uma reflexo em tomo da genealogia de estmturas historico-comunicacionais, das respectivas mediaes simblicas e tecnolgicas e da emergncia do campo dos media, reflexo ancorada num modelo de anlise filiado na descrio intrnseca, arqueolgica, dos documentos. Do mesmo modo se far a de produo histrica do real comunicacional e da lei que orienta e suporta o aparecimento de enunciados como acontecimentos ou sistemas singulares.
