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La línea de actuación prioritaria, en la presente edición, que es la cuarta, de nuestra “Red para la colaboración con centros de secundaria para la formación experimental de alumnos de bachillerato”, sigue siendo el fomento del intercambio de experiencias en diferentes campos del conocimiento dirigidas al alumnado que cursa Bachillerato o estudios de Secundaria. En este marco, este curso hemos recibido en nuestros laboratorios, para la realización de diferentes prácticas, en las que los alumnos han sido los verdaderos protagonistas, a 14 centros de la provincia de Alicante, en los meses de Enero y Febrero, durante el periodo de exámenes de los alumnos de grado. En total han sido 265 alumnos los que han realizado bajo nuestra supervisión las prácticas de laboratorio que previamente habían sido ofertadas en esta edición a los centros. Como en anteriores ediciones, los resultados obtenidos han sido plenamente satisfactorios tanto para los alumnos como para todos los profesores integrantes de la Red.
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This paper is part of the research project HAR2012–34035 (Lectura arqueológica del uso social del espacio. Espacios domésticos y vida social entre la Antigüedad y el Medievo, funded by the Ministry of Economy and Competitiveness).
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Copied in 1050 AH? [1640 or 41 AD?].
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Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre na área de Enfermagem de Saúde Familiar
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Based on Hansjürgen Linke’s study about the history of the reception of religious and secular medieval plays in twentieth-century Germany, the paper examines the respective situation in Switzerland. It focusses on the Bruderklausenspiel (1929), written and staged by Oskar Eberle. The director and scholar Oskar Eberle, and the Schweizerische Gesellschaft für Theaterkultur (SGTK) were the most influential supporters of the reception of religious plays in twentieth-century Switzerland. While in Germany the revival of medieval theatre emphasized a Renaissance of a former national importance, in Switzerland, the situation was very different. The revival of religious plays had a certain confessional background, and the political idea was to strengthen national self-confidence, and to confirm the nation’s historical neutrality concerning foreign affairs.
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"Cenni bibliografici": p. xxxii-xxxiii.
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Includes bibliographical references.
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"Estratto dagli Annali della R. Scuola Normale Superiore di Pisa, vol. XXV."
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Vita: p. [iii].
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Index acutiorum sententiarum": p. [2]-[5] finales ; "Index in librum subtilitate Iulii Caes. Scaligeri": p. [6]-[93] finales.
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CCBE s. XVI
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