981 resultados para Théories de la quatrième dimension


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Confronta las experiencias y conceptos sobre la incorporacion de la dimension ambiental en la planificacion del desarrollo, y explora para ello, proposiciones que permitan hacer mas efectiva la referida incorporacion a la luz de las dificultades y oportunidades que se presentan en la actual crisis de la region.

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Presenta las conclusiones y recomendaciones del Taller que tuvo por objetivo analizar la incorporacion de la dimension ambiental en la planificacion del desarrollo, la dimension ambiental en el Proyecto DRI-SUR, y las politicas ambientales de los organismos internacionales de financiamiento para el desarrollo.

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Contiene las conclusiones y recomendaciones del Taller que tuvo por objetivo analizar las politicas de desarrollo y sus perspectivas en el area de influencia de la Corporacion Autonoma Regional de la sabana de Bogota y de las cuencas de los rios Bogota, Ubate y Suarez (CAR), con el proposito de recomendar las vias mas favorables para incorporar la dimension ambiental en la planificacion.

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Contiene las conclusiones y recomendaciones del Taller que tuvo por objetivo analizar las politicas de desarrollo y sus perspectivas en el area de influencia del Complejo Colbun-Machicura, con el fin de recomendar las vias mas favorables para incorporar la dimension ambiental en los procesos de planificacion.

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Contiene las conclusiones y recomendaciones del Taller que tuvo por objetivo analizar las politicas de desarrollo y sus perspectivas en el area de influencia del aprovechamiento multiple de Salto Grande, con el fin de recomendar las vias mas favorables para incorporar la dimension ambiental en los procesos de planificacion.

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Contiene la organizacion, resena de los trabajos y conclusiones del Taller que tuvo por objetivo: 1) recoger y analizar la experiencia mexicana de incorporacion de la dimension ambiental en la planificacion, con miras a su perfeccionamiento y a sus posibilidades de cooperacion con otros paises y 2) analizar y discutir los criterios que podria sustentar esa cooperacion, a partir de analisis realizados en diversos paises de la region.

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Incluye Bibliografía

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Les recherches relatives à l'utilisation des TICE se concentrent fréquemment soit sur la dimension cognitive, sur la dimension linguistique ou sur la dimension culturelle. Le plus souvent, les recherches empiriques se proposent d'évaluer les effets directs des TICE sur les performances langagières des apprenants. En outre, les recherches, surtout en psychologie cognitive, sont le plus souvent effectuées en laboratoire. C'est pourquoi le travail présenté dans cette thèse se propose d'inscrire l'utilisation des TICE dans une perspective écologique, et de proposer une approche intégrée pour l'analyse des pratiques effectives aussi bien en didactique des langues qu'en didactique de la traduction. En ce qui concerne les aspects cognitifs, nous recourons à un concept apprécié des praticiens, celui de stratégies d'apprentissage. Les quatre premiers chapitres de la présente thèse sont consacrés à l'élaboration du cadre théorique dans lequel nous inscrivons notre recherche. Nous aborderons en premier lieu les aspects disciplinaires, et notamment l’interdisciplinarité de nos deux champs de référence. Ensuite nous traiterons les stratégies d'apprentissage et les stratégies de traduction. Dans un troisième mouvement, nous nous efforcerons de définir les deux compétences visées par notre recherche : la production écrite et la traduction. Dans un quatrième temps, nous nous intéresserons aux modifications introduites par les TICE dans les pratiques d'enseignement et d'apprentissage de ces deux compétences. Le cinquième chapitre a pour objet la présentation, l'analyse des données recueillies auprès de groupes d'enseignants et d'étudiants de la section de français de la SSLMIT. Il s’agira dans un premier temps, de présenter notre corpus. Ensuite nous procéderons à l’analyse des données. Enfin, nous présenterons, après une synthèse globale, des pistes didactiques et scientifiques à même de prolonger notre travail.