Volume of Traffic on the Primary Road System, 2002

The Office of Transportation Data, in cooperation with the Federal Highway Administration, prepares this biennial traffic report. This report is used by federal, state, and local governmental agencies in determining highway needs, construction priorities, route location and environmental impact studies, and the application of appropriate design standards. The general public uses this information in determining the amount of traffic that passes a given area as they make their development plans and propose land use changes. The above reflects only a few of the many technical uses for this data.

Study of Iowa's Current Road Use Tax Funds (RUTF) and Future Road Maintenance and Construction Needs, 2006

The 81st General Assembly of the Iowa Legislature, in Section 85 of House File 868, required the Iowa Department of Transportation (DOT) to conduct a study of current Road Use Tax Fund (RUTF)revenues, and projected roadway construction and maintenance needs.

Imaging of tophaceous gout: computed tomography provides specific images compared with magnetic resonance imaging and ultrasonography.

OBJECTIVE: To determine the usefulness of computed tomography (CT), magnetic resonance imaging (MRI), and Doppler ultrasonography (US) in providing specific images of gouty tophi. METHODS: Four male patients with chronic gout with tophi affecting the knee joints (three cases) or the olecranon processes of the elbows (one case) were assessed. Crystallographic analyses of the synovial fluid or tissue aspirates of the areas of interest were made with polarising light microscopy, alizarin red staining, and x ray diffraction. CT was performed with a GE scanner, MR imaging was obtained with a 1.5 T Magneton (Siemens), and ultrasonography with colour Doppler was carried out by standard technique. RESULTS: Crystallographic analyses showed monosodium urate (MSU) crystals in the specimens of the four patients; hydroxyapatite and calcium pyrophosphate dihydrate (CPPD) crystals were not found. A diffuse soft tissue thickening was seen on plain radiographs but no calcifications or ossifications of the tophi. CT disclosed lesions containing round and oval opacities, with a mean density of about 160 Hounsfield units (HU). With MRI, lesions were of low to intermediate signal intensity on T(1) and T(2) weighting. After contrast injection in two cases, enhancement of the tophus was seen in one. Colour Doppler US showed the tophi to be hypoechogenic with peripheral increase of the blood flow in three cases. CONCLUSION: The MR and colour Doppler US images showed the tophi as masses surrounded by a hypervascular area, which cannot be considered as specific for gout. But on CT images, masses of about 160 HU density were clearly seen, which correspond to MSU crystal deposits.

Study of Iowa’s Current Road Use Tax Funds (RUTF) and Future Road Maintenance and Construction Needs, 2006

The 81st General Assembly of the Iowa legislature, in Section 85 of House File 868, required the Iowa Department of Transportation (Iowa DOT) to conduct a study of current Road Use Tax Fund (RUTF) revenues, and projected roadway construction and maintenance needs. With input from Iowa’s cities, counties and other interested groups, the Iowa DOT completed this report for submittal to the legislature.

Study of Iowa’s Current Road Use Tax Funds (RUTF) and Future Road Maintenance and Construction Needs, 2006

The 81st General Assembly of the Iowa legislature, in Section 85 of House File 868, required the Iowa Department of Transportation (Iowa DOT) to conduct a study of current Road Use Tax Fund (RUTF) revenues, and projected roadway construction and maintenance needs.

Audit report on applying agreed-upon procedures for the City of Linden’s compliance with road use tax requirements for the period July 1, 1999 through June 30, 2004

Audit report on applying agreed-upon procedures for the City of Linden’s compliance with road use tax requirements for the period July 1, 1999 through June 30, 2004

Proverbes, dictons et expressions imagées dans l’enseignement/apprentissage du FLE, dans le secondaire au Cap-Vert.

Pour bien maîtriser une langue, il faut sans doute en avoir une connaissance la plus large possible, ce qui demande alors l’enseignement/apprentissage de tous les éléments qui la composent. Dans ce cas, il est très important de savoir quels sont, parmi ces éléments, ceux qui sont amenés en classe et comment ils y sont présentés. Il y en a certains qui ne fi-gurent pas dans le programme destiné à l’enseignement/apprentissage de la langue fran-çaise. S’ils l’étaient, probablement ils seraient enseignés. Mais, d’après notre constat, non seulement ils ne figurent pas, comme ils ne sont pas ou presque pas traités en cours par l’initiative des professeurs, bien qu’ils soient parmi les éléments les plus importants dans l’apprentissage d’une langue. Très souvent, ce sont ces éléments qui sont à la base de la motivation pour l’apprentissage des langues puisqu’ils constituent, d’une certaine manière, le charme et la beauté d’une langue. Nous en avons pris trois (proverbe, dicton et expres-sion imagée), qui peuvent représenter la manière de vivre ; de penser ; la culture, les cou-tumes et les habitudes d’un peuple. Il faut préciser que ce constat nous l’avons fait depuis longtemps. Par conséquent, nous avons décidé de traduire l’inquiétude que cette problématique provoque chez nous en ce travail de recherche qui a été mené sous le thème de : Proverbes, dictons et expres-sions imagées dans l’enseignement/apprentissage du FLE, dans le secondaire au Cap- Vert. Dans l’ensemble, ce travail est composé de trois parties. Dans la première partie, après les consultations de documents, nous avons proposé une réflexion sur le proverbe, le dicton et l’expression imagée en ce qui concerne leur origine et leur contexte social, temporel, leur durée, et leur situation actuelle par rapport à leur utilisation ou leur étude. Nous en avons également présenté quelques définitions, en insistant sur la distinction entre les mêmes, vu que pendant les recherches, nous avons constaté qu’il y a parfois, une confusion entre eux. Puis, dans la deuxième partie, à travers des enquêtes qui ont été menées sur le terrain dans quelques lycées de Praia, nous avons présenté sous forme d’analyse, la situation ac-tuelle concernant le recours aux proverbes, dictons et expressions imagées par le professeur dans ses cours, bien comme l’intérêt et la motivation des élèves face aux mêmes. Finalement, dans la troisième et dernière partie, nous avons dressé une liste composée de proverbes, dictons et expressions imagées que nous avons fait accompagner de leur pays d’origine, quand cela a été possible. Ils ont été analysés et nous avons essayé de montrer également, l’utilité pratique de leur message, soit pour les élèves à l’école, soit d’une ma-nière plus générale, pour toute la vie dans la société. Pour donner un caractère pratique à notre travail, nous avons fait quelques proposi-tions de techniques d’exploitation de proverbes, dictons et expressions imagées, dans les classes. C’est-à-dire, nous avons essayé d’apporter des suggestions qui peuvent être appli-quées à un éventuel engagement de la part des professeurs ou d’autres intervenants concer-nés à la résolution de la problématique qui a légitimé notre recherche.

Archaeology on the Road, July 2008

Team Archaeology is excited to be riding with you this year! We hope to make our participation an annual opportunity to share the story of Iowa’s amazing past. As you ride across the state you will be passing by the locations of hundreds of known archaeological sites and an as yet unknown number of new discoveries waiting to be made. These archaeological sites, and the artifacts they contain, tell the history of the first people to travel this landscape and the stories of each generation that has contributed to what we know of ourselves today. As you travel through our beautiful state, you too are now a part of that story, making history for the future to learn and wonder about! The Office of the State Archaeologist serves a unique dual role in Iowa as both a designated research unit of The University of Iowa and as a state agency. The larger mission of the OSA is to develop, disseminate, and preserve knowledge of Iowa’s human past through Midwestern and Plains archaeological research, scientific discovery, public stewardship, service, and education. It is our goal to provide all Iowans the opportunity to learn about their past. I see this as an investment in the preservation of a nonrenewable resource—the archaeological record of Iowa. Look for the Team Archeology members as you ride and be sure to ask them about Iowa archeology. Please help yourself to free materials about our shared past from our information tables at each overnight town and get one of the free Iowa Archeology wrist bands. There will also be free public talks by local archaeologists each afternoon, as well as flintknapping and other demonstrations of archaeological interest, so keep this booklet as your guide to the week’s activities. Most of all, ride smart, be safe, and when you get home tell your friends and neighbors about Iowa archaeology!