948 resultados para Premières occurrences


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Analyzing geographical patterns by collocating events, objects or their attributes has a long history in surveillance and monitoring, and is particularly applied in environmental contexts, such as ecology or epidemiology. The identification of patterns or structures at some scales can be addressed using spatial statistics, particularly marked point processes methodologies. Classification and regression trees are also related to this goal of finding "patterns" by deducing the hierarchy of influence of variables on a dependent outcome. Such variable selection methods have been applied to spatial data, but, often without explicitly acknowledging the spatial dependence. Many methods routinely used in exploratory point pattern analysis are2nd-order statistics, used in a univariate context, though there is also a wide literature on modelling methods for multivariate point pattern processes. This paper proposes an exploratory approach for multivariate spatial data using higher-order statistics built from co-occurrences of events or marks given by the point processes. A spatial entropy measure, derived from these multinomial distributions of co-occurrences at a given order, constitutes the basis of the proposed exploratory methods. © 2010 Elsevier Ltd.

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Analyzing geographical patterns by collocating events, objects or their attributes has a long history in surveillance and monitoring, and is particularly applied in environmental contexts, such as ecology or epidemiology. The identification of patterns or structures at some scales can be addressed using spatial statistics, particularly marked point processes methodologies. Classification and regression trees are also related to this goal of finding "patterns" by deducing the hierarchy of influence of variables on a dependent outcome. Such variable selection methods have been applied to spatial data, but, often without explicitly acknowledging the spatial dependence. Many methods routinely used in exploratory point pattern analysis are2nd-order statistics, used in a univariate context, though there is also a wide literature on modelling methods for multivariate point pattern processes. This paper proposes an exploratory approach for multivariate spatial data using higher-order statistics built from co-occurrences of events or marks given by the point processes. A spatial entropy measure, derived from these multinomial distributions of co-occurrences at a given order, constitutes the basis of the proposed exploratory methods. © 2010 Elsevier Ltd.

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Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

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Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

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Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

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Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

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La répartition des taux de prévalence des infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS) et du VIH/SIDA au Canada présente de grandes inégalités entre les différents groupes socioculturels. Les Autochtones font partie des populations qui en payent le plus lourd tribut. Par rapport à cette situation, le plan directeur 2007-2017 de la commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL) identifie clairement le VIH/SIDA comme une problématique prioritaire de santé. La stratégie autochtone sur le VIH/SIDA estime que pour être efficaces, les interventions visant la prévention du VIH/SIDA doivent cibler divers groupes, au nombre desquels la jeunesse autochtone est une cible particulière. En ce sens, la familiarité des jeunes générations avec la technologie positionne l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) comme une avenue fortement prometteuse dans le domaine de la prévention du VIH/SIDA chez les adolescents et jeunes adultes. Nous avons réalisé une synthèse des connaissances dans ce domaine novateur suivant une méthodologie suggérée par la Collaboration Cochrane dans le but de documenter l’efficacité et les facteurs d’adoption des interventions utilisant les TIC pour la prévention des ITSS/VIH/SIDA et la promotion de la santé sexuelle et reproductive auprès des adolescents et jeunes adultes. Les résultats de cette revue systématique ont permis d’élaborer et de mener, en partenariat avec la CSSSPNQL, un projet de recherche visant à évaluer la faisabilité de telles interventions au sein des adolescents et jeunes adultes de communautés des Premières Nations (PN) du Québec. En complément à cette étude de faisabilité et dans le but de formuler des recommandations en vue de la conception d’interventions utilisant les TIC et fondées autant sur les données probantes que sur les réalités des jeunes des PN, nous avons entrepris une dernière étude visant à identifier les facteurs sous-jacents du port du condom chez les 13-18 ans de communautés des Premières Nations du Québec. Nous avons discuté, dans la présente thèse, les résultats de ces études ainsi que divers enjeux du partenariat de recherche avec les parties prenantes des PN ayant participé à notre projet. Les implications pratiques de nos résultats, en matière de recherche et d’intervention, sont à discuter avec notre principale partenaire, la CSSSPNQL, afin d’en optimiser les retombées pour les populations des PN.

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Cet essai a pour but d'élaborer un matériel didactique permettant l'apprentissage des premières habiletés numériques chez l'enfant vivant avec une déficience intellectuelle moyenne (DIM). La recension des écrits théoriques et expérimentaux effectuée par Brouillette (1994) sur l'acquisition des premières habiletés numériques chez des enfants vivant avec une déficience intellectuelle moyenne servira de base référentielle à la production de cet essai. En effet, nous nous servons du même cadre théorique basé sur le behaviorisme paradigmatique de Staats (1963, 1968, 1971, 1975) et nous utilisons les conclusions tirées des différents écrits de cette recension pour guider la création du matériel pédagogique. Nous désirons bâtir un matériel qui vise à faciliter l'apprentissage des premières habiletés numériques afin de favoriser l'intégration des domaines reliés à la gestion du temps, la gestion de l'argent et l'utilisation des nombres dans la vie quotidienne. Ces domaines, selon Ouellet (1993), permettent une meilleure intégration sociale des personnes DIM en favorisant le développement de l'autonomie fonctionnelle. Cet essai devra répondre à la question suivante : Quelles sont les activités pédagogiques appropriées à l'apprentissage des premières habiletés numériques pour un enfant vivant avec une déficience intellectuelle moyenne? Trois composantes dirigeront la préparation de cet outil pédagogique : la recension des écrits de Brouillette (1994), les programmes d'études adaptés du ministère de l'Éducation (1992) et l'expérience professionnelle de l’auteure.

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Results obtained from the first study in deep water of the bay are exposed in this paper numerically and graphically. An upwelling phenomena in the bay of important enough, is noted here too.

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Results obtained from the first deep water study of the Bay are exposed here. In particular, a weak upwelling is noted near the South-West part of the Tague Island