832 resultados para Neoliberal policies
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This paper advocates strategies, processes and practices that enable: livelihoods approaches rather than resource-based approaches, ‘direct’ institutional and policy development, rather than ‘project demonstrations’, and support for regional, national and local communications. (Pdf contains 12 pages).
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Established in early 2002, STREAM Vietnam has so far attained a number of good experiences and lessons in using participatory approaches for its work. The Country Office has been able to link to a wide range of stakeholders, and is working hard to build close relationships amongst them, so that institutional entities can better support the livelihoods of poor aquatic resources users, and support disadvantaged groups of people to improve their living standards by themselves. Reservoir fisheries and co-management are at early stage in Vietnam, but in certain places and industries co-management has brought about successful results by involving proactive participation of communities. Situated on the same continent and having many similarities, the interaction in agriculture and fisheries sector between Vietnam and Sri Lanka has brought the two countries closer. Being members of the STREAM family, there are great opportunities for exchange of experiences and lessons towards sustainable management of reservoir resources. (PDF has 11 pages.)
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Since 1991, the certification, release and maintenance of new species for aquaculture have become part of the national policy in China. During the past 15 years, this policy has been conducted and improved and has begun to show its significant role in Chinese fisheries. This paper describes the updated system of certification, release and maintenance of new species for aquaculture in China.
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An examination is made of fish health policy formulation in Nigeria. Such policies are necessary to protect fish a living aquatic resources and also fish food at harvest because of the immense nutritional, social and economic benefits derivable by man from fish. Fish health policies must recognize the implications of aquatic environment pollution, the dangers of bad fishing methods and application of harmful fishing gears and appliances and post-mortem handling practices
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Atlantic and Gulf Coast shorelines include some of the most unique and biologically rich ecosystems in the United States that provide immeasurable aesthetic, habitat and economic benefits. Natural coastal ecosystems, however, are under increasing threat from rampant and irresponsible growth and development. Once a boon to local economies, complex natural forces – enhanced by global climate change and sea level rise - are now considered hazards and eroding the very foundation upon which coastal development is based. For nearly a century, beach restoration and erosion control structures have been used to artificially stabilize shorelines in an effort to protect structures and infrastructure. Beach restoration, the import and emplacement of sand on an eroding beach, is expensive, unpredictable, inefficient and may result in long-term environmental impacts. The detrimental environmental impacts of erosion control structures such as sea walls, groins, bulkheads and revetments include sediment deficits, accelerated erosion and beach loss. These and other traditional responses to coastal erosion and storm impacts- along with archaic federal and state policies, subsidies and development incentives - are costly, encourage risky development, artificially increase property values of high-risk or environmentally sensitive properties, reduce the post-storm resilience of shorelines, damage coastal ecosystems and are becoming increasingly unsustainable. Although communities, coastal managers and property owners face increasingly complex and difficult challenges, there is an emerging public, social and political awareness that, without meaningful policy reforms, coastal ecosystems and economies are in jeopardy. Strategic retreat is a sustainable, interdisciplinary management strategy that supports the proactive, planned removal of vulnerable coastal development; reduces risk; increases shoreline resiliency and ensures long term protection of coastal systems. Public policies and management strategies that can overcome common economic misperceptions and promote the removal of vulnerable development will provide state and local policy makers and coastal managers with an effective management tool that concomitantly addresses the economic, environmental, legal and political issues along developed shorelines. (PDF contains 4 pages)
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Atlantic and Gulf Coast shorelines include some of the most unique and biologically rich ecosystems in the United States that provide immeasurable aesthetic, habitat and economic benefits. Natural coastal ecosystems, however, are under increasing threat from rampant and irresponsible growth and development. Once a boon to local economies, complex natural forces – enhanced by global climate change and sea level rise - are now considered hazards and eroding the very foundation upon which coastal development is based. For nearly a century, beach restoration and erosion control structures have been used to artificially stabilize shorelines in an effort to protect structures and infrastructure. Beach restoration, the import and emplacement of sand on an eroding beach, is expensive, unpredictable, inefficient and may result in long-term environmental impacts. The detrimental environmental impacts of erosion control structures such as sea walls, groins, bulkheads and revetments include sediment deficits, accelerated erosion and beach loss. These and other traditional responses to coastal erosion and storm impacts- along with archaic federal and state policies, subsidies and development incentives - are costly, encourage risky development, artificially increase property values of high-risk or environmentally sensitive properties, reduce the post-storm resilience of shorelines, damage coastal ecosystems and are becoming increasingly unsustainable. Although communities, coastal managers and property owners face increasingly complex and difficult challenges, there is an emerging public, social and political awareness that, without meaningful policy reforms, coastal ecosystems and economies are in jeopardy. Strategic retreat is a sustainable, interdisciplinary management strategy that supports the proactive, planned removal of vulnerable coastal development; reduces risk; increases shoreline resiliency and ensures long term protection of coastal systems. Public policies and management strategies that can overcome common economic misperceptions and promote the removal of vulnerable development will provide state and local policy makers and coastal managers with an effective management tool that concomitantly addresses the economic, environmental, legal and political issues along developed shorelines. (PDF contains 4 pages)
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23 p.
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The focus of this project is going to be, as the title indicates, on the comparison of marketing policies applied by the same company in different countries and analysis of the reasons for the differences. In order to do that, I have selected the company Nestlé to analyze the marketing decisions it makes across national boundaries to market the brand of Kit Kat and keep it as a leader snack worldwide. After having analyzed the brand in all continents, I can say the execution of the strategy used by Nestlé with Kit Kat really matches the planning of the strategy which is to think globally and act locally. Nestlé uses global brand identity but, from the internal point of view, it uses local ingredients and gives autonomy to its local branches based in different countries to make pricing and distributions decisions and therefore satisfy different consumers’ needs and preferences in local environments where changes happen very rapidly. The “glocal” approach to marketing is an effective way for Nestlé Kit Kat to stay focused on the consumer in worldwide markets.
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El propósito de este trabajo es analizar la evolución de la desigualdad de ingresos dentro de los países durante los últimos cien años y especialmente durante la globalización, así como demostrar que el aumento que ha sufrido durante las últimas décadas está íntimamente relacionado con la aplicación de políticas neoliberales en la mayoría de los países del mundo
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A presente dissertação para o Mestrado em Educação da UERJ/FFP intenciona apresentar a questão cultural enquanto formação humana, buscando, assim, compreender a intrínseca relação entre a conjuntura histórico-social universal e a formação cultural gonçalense, e sua implicação na formulação de Políticas Públicas de Cultura no município de São Gonçalo. Na construção da pesquisa foi necessário, primeiramente, investigar e conceituar os sentidos ideológicos das palavras cultura e política, que contribuísse para fundamentar o pressuposto dos interesses em disputa que atravessam a formulação das políticas públicas, tendo como referencial a perspectiva gramsciana. Delimitamos a pesquisa empírica no cenário da IV Conferência Municipal de Cultura em São Gonçalo, por se tratar de um dos mecanismos de controle social que congrega a participação do Estado (no sentido estrito) e da sociedade civil, situando essa relação na perspectiva gramsciana em contraposição a perspectiva neoliberal. Através das falas dos cinco entrevistados, dos documentos e dos bastidores do cenário conferencista, foi possível visualizar as possibilidades e limites inerentes a formação humana gonçalense. Sem ter a pretensão de esgotar uma temática tão complexa e abrangente, a produção dissertativa objetiva avançar no debate da questão cultural enquanto uma das ferramentas na disputa por um projeto societário contra-hegemônico.
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Esta dissertação parte da compreensão dos sistemas punitivos em meio às estruturas sociais, demonstrando que o uso da coerção pública é um dos pilares fundamentais dos Estados modernos. Sustenta a necessidade de se desvendar os discursos ideológicos que legitimam o poder de criminalização, a fim de politizar o contexto das punições e alcançar a sua função latente. Concentra-se nas características específicas do Estado brasileiro instalado a partir da década de 1990, seguindo a trilha do Leviatã dos EUA neoliberal instaurado desde a década de 1980. Constata a correlação entre os sistemas punitivos brasileiro e norte-americano, com seus extensos campos de controle e semelhantes pensamentos criminológicos. Por fim, encontra a real funcionalidade das penas no Neoliberalismo, conformando um método de promover e manter as políticas econômicas e sociais típicas de sua conjuntura, manejando a insegurança social decorrente do desemprego estrutural, precarização do trabalho, aprofundamento da miséria e desigualdade.
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Ao longo do século XX, o Direito do Trabalho esteve associado a um arranjo político e social cujos sentidos estavam vinculados, entre outros aspectos, à civilização das relações de classe e à reprodução do capitalismo com democracia, no âmbito dos Estados nacionais. O propósito desta pesquisa é investigar como ocorreu o processo de deslocamento e reinterpretação desses sentidos (equivalente à codificação da razão do mais forte), no contexto da forte hegemonia política da coalizão de centro-direita que governou o país entre 1995 e 2002. Nesse período, o Poder Executivo Federal, as principais organizações patronais, setores importantes da mídia impressa e a Força Sindical estiveram empenhados na promoção de profunda alteração dos traços centrais do modelo brasileiro de relações de trabalho, no qual a lei é mais importante na definição dos direitos substantivos do trabalho do que os contratos coletivos. Para justificar politicamente essas alterações, o Poder Executivo e seus apoiadores apontaram a responsabilidade do modelo legislado pelos elevados custos do emprego formal, a perda de competitividade da indústria, o aumento da informalidade e do desemprego durante o governo FHC. Por meio da leitura das justificativas dos projetos encaminhados ao Congresso Nacional pelo Poder Executivo, das manifestações de suas principais lideranças e dos apoiadores na mídia e no meio sindical, a pesquisa busca interpretar o sentido político dessa leitura, apresentada como se fosse solução técnica e modernizante para uma legislação que estaria ultrapassada. Consideramos que a reforma trabalhista tinha claros propósitos políticos pois, além de repassar aos trabalhadores os custos do ajuste econômico nos anos 90, permitiu justificar na cena pública a retração do papel do Estado, bem como fortalecer o apoio de setores importantes do patronato a esse projeto político.
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O presente estudo tem como objetivo analisar o ENEM como política pública de avaliação, a fim de compreender se ele atua como uma política pública e se os resultados da avaliação do Ensino Médio estão atingindo o objetivo de buscar a melhoria da educação. Ele é um exame individual, de caráter voluntário, oferecido anualmente aos estudantes que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio em anos anteriores. Sua criação se deu no governo de Fernando Henrique Cardoso e perdura até os nossos dias. A legislação e o Documento Básico Oficial do ENEM estabelecem como principal objetivo avaliar o desempenho do aluno ao término da escolaridade básica, mas também é modalidade alternativa ou complementar aos exames de acesso aos cursos profissionalizantes pós-médio e ao ensino superior, sendo que a partir de 2009 passa a servir como forma de ingresso nas universidades públicas através do Sistema de Seleção Unificado. Para objetivar a pesquisa, foram elaboradas as seguintes questões: O ENEM é, realmente, uma política pública? Qual a validade do ENEM como avaliação do ensino médio? Desta forma se alcançaria a importância do ENEM como uma política pública e como forma de avaliação do ensino médio. A metodologia utilizada é a da pesquisa bibliográfica, tendo como fontes utilizadas publicações oficiais, trabalhos sobre o tema publicados por agentes estatais e seus interlocutores e demais fontes bibliográficas. O desenvolvimento da pesquisa se deu em três momentos: a) levantamento de conceitos de Estado avaliador, políticas públicas, políticas de Estado e de Governo, o Estado Neoliberal e a avaliação; b) estudo do ENEM, quanto à sua implantação, o novo ENEM e suas diretrizes; c) ordenação das ideias com o intuito de responder às questões formuladas