SurfaceSlide: A Multitouch Digital Pathology Platform

Background: Digital pathology provides a digital environment for the management and interpretation of pathological images and associated data. It is becoming increasing popular to use modern computer based tools and applications in pathological education, tissue based research and clinical diagnosis. Uptake of this new technology is stymied by its single user orientation and its prerequisite and cumbersome combination of mouse and keyboard for navigation and annotation.

Methodology: In this study we developed SurfaceSlide, a dedicated viewing platform which enables the navigation and annotation of gigapixel digitised pathological images using fingertip touch. SurfaceSlide was developed using the Microsoft Surface, a 30 inch multitouch tabletop computing platform. SurfaceSlide users can perform direct panning and zooming operations on digitised slide images. These images are downloaded onto the Microsoft Surface platform from a remote server on-demand. Users can also draw annotations and key in texts using an on-screen virtual keyboard. We also developed a smart caching protocol which caches the surrounding regions of a field of view in multi-resolutions thus providing a smooth and vivid user experience and reducing the delay for image downloading from the internet. We compared the usability of SurfaceSlide against Aperio ImageScope and PathXL online viewer.

Conclusion: SurfaceSlide is intuitive, fast and easy to use. SurfaceSlide represents the most direct, effective and intimate human–digital slide interaction experience. It is expected that SurfaceSlide will significantly enhance digital pathology tools and applications in education and clinical practice.

A curvilinear approach to the kinetic analysis of linoleate peroxidation in aqueous liposomes by 2,2'azobis(2-amidoinopropane) dihydrochloride

Lipid peroxidation is a common feature of many chemical and biological processes, and is governed by a complex kinetic scheme. A fundamental stage in kinetic investigations of lipid peroxidation is the accurate determination of the rate of peroxidation, which in many instances is heavily reliant on the method of finite differences. Such numerical approximations of the first derivative are commonly employed in commercially available software, despite suffering from considerable inaccuracy due to rounding and truncation errors. As a simple solution to this, we applied three empirical sigmoid functions (viz. the Prout-Tompkins, Richards & Gompertz functions) to data obtained from the AAPH-mediated peroxidation of aqueous linoleate liposomes in the presence of increasing concentrations of Trolox, evaluating the curve fitting parameters using the widely available Microsoft Excel Solver add-in. We have demonstrated that the five-parameter Richards' function provides an excellent model for this peroxidation, and when applied to the determination of fundamental rate constants, produces results in keeping with those available in the literature. Overall, we present a series of equations, derived from the Richards' function, which enables direct evaluation of the kinetic measures of peroxidation. This procedure has applicability not only to investigations of lipid peroxidation, but to any system exhibiting sigmoid kinetics.

A low-cost solution for the restoration of femoral head centre during total hip arthroplasty

Restoration of joint centre during total hip arthroplasty is critical. While computer-aided navigation can improve accuracy during total hip arthroplasty, its expense makes it inaccessible to the majority of surgeons. This article evaluates the use, in the laboratory, of a calliper with a simple computer application to measure changes in femoral head centres during total hip arthroplasty. The computer application was designed using Microsoft Excel and used calliper measurements taken pre- and post-femoral head resection to predict the change in head centre in terms of offset and vertical height between the femoral head and newly inserted prosthesis. Its accuracy was assessed using a coordinate measuring machine to compare changes in preoperative and post-operative head centre when simulating stem insertion on 10 sawbone femurs. A femoral stem with a modular neck was used, which meant nine possible head centre configurations were available for each femur, giving 90 results. The results show that using this technique during a simulated total hip arthroplasty, it was possible to restore femoral head centre to within 6?mm for offset (mean 1.67?±?1.16?mm) and vertical height (mean 2.14?±?1.51?mm). It is intended that this low-cost technique be extended to inform the surgeon of a best-fit solution in terms of neck length and neck type for a specific prosthesis.

Observational Constraints on the Catastrophic Disruption Rate of Small Main Belt Asteroids

We have calculated 90% confidence limits on the steady-state rate of catastrophic disruptions of main belt asteroids in terms of the absolute magnitude at which one catastrophic disruption occurs per year  as a function of the post-disruption increase in brightness (Δm) and subsequent brightness decay rate (τ  ). The confidence limits were calculated using the brightest unknown main belt asteroid (V=18.5) detected with the Pan-STARRS1 (Pan-STARRS1) telescope. We measured the Pan-STARRS1’s catastrophic disruption detection efficiency over a 453-day interval using the Pan-STARRS moving object processing system (MOPS) and a simple model for the catastrophic disruption event’s photometric behavior in a small aperture centered on the catastrophic disruption event. We then calculated the  contours in the ranges from  and  encompassing measured values from known cratering and disruption events and our model’s predictions. Our simplistic catastrophic disruption model suggests that  and  which would imply that H_0≳28—strongly inconsistent withH_{0,B2005=23.26±0.02} predicted by Bottke et al. (Bottke, W.F., Durda, D.D., Nesvorný, D., Jedicke, R., Morbidelli, A., Vokrouhlický, D., Levison, H.F. [2005]. Icarus, 179, 63–94.) using purely collisional models. However, if we assume that H_0=H0,B2005 our results constrain , inconsistent with our simplistic impact-generated catastrophic disruption model. We postulate that the solution to the discrepancy is that >99% of main belt catastrophic disruptions in the size range to which this study was sensitive (∼100 m) are not impact-generated, but are instead due to fainter rotational breakups, of which the recent discoveries of disrupted asteroids P/2013 P5 and P/2013 R3 are probable examples. We estimate that current and upcoming asteroid surveys may discover up to 10 catastrophic disruptions/year brighter than V=18.5.

Infrastructure and the Architectures of Modernity in Ireland 1916-2016

At the formation of the new Republic of Ireland, the construction of new infrastructures was seen as an essential element in the building of the new nation, just as the adoption of international style modernism in architecture was perceived as a way to escape the colonial past. Accordingly, infrastructure became the physical manifestation, the concrete identity of these objectives and architecture formed an integral part of this narrative. Moving between scales and from artefact to context, Infrastructure and the Architectures of Modernity in Ireland 1916-2016 provides critical insights and narratives on what is a complex and hitherto overlooked landscape, one which is often as much international as it is Irish. In doing so, it explores the interaction between the universalising and globalising tendencies of modernisation on one hand and the textures of local architectures on the other.

The book shows how the nature of technology and infrastructure is inherently cosmopolitan. Beginning with the building of the heroic Shannon hydro-electric facility at Ardnacrusha by the German firm of Siemens-Schuckert in the first decade of independence, Ireland became a point of varying types of intersection between imported international expertise and local need. Meanwhile, at the other end of the century, by the year 2000, Ireland had become one of the most globalized countries in the world, site of the European headquarters of multinationals such as Google and Microsoft. Climatically and economically expedient to the storing and harvesting of data, Ireland has subsequently become a repository of digital information farmed in large, single-storey sheds absorbed into anonymous suburbs. In 2013, it became the preferred site for Intel to design and develop its new microprocessor chip: the Galileo. The story of the decades in between, of shifts made manifest in architecture and infrastructure from the policies of economic protectionism, to the opening up of the country to direct foreign investment and the embracing of the EU, is one of the influx of technologies and cultural references into a small country on the edges of Europe as Ireland became both a launch-pad and testing ground for a series of aspects of designed modernity.

Partitioning Heritability of Regulatory and Cell-Type-Specific Variants across 11 Common Diseases

Regulatory and coding variants are known to be enriched with associations identified by genome-wide association studies (GWASs) of complex disease, but their contributions to trait heritability are currently unknown. We applied variance-component methods to imputed genotype data for 11 common diseases to partition the heritability explained by genotyped SNPs () across functional categories (while accounting for shared variance due to linkage disequilibrium). Extensive simulations showed that in contrast to current estimates from GWAS summary statistics, the variance-component approach partitions heritability accurately under a wide range of complex-disease architectures. Across the 11 diseases DNaseI hypersensitivity sites (DHSs) from 217 cell types spanned 16% of imputed SNPs (and 24% of genotyped SNPs) but explained an average of 79% (SE = 8%) of  from imputed SNPs (5.1× enrichment; p = 3.7 × 10⁻¹⁷) and 38% (SE = 4%) of  from genotyped SNPs (1.6× enrichment, p = 1.0 × 10⁻⁴). Further enrichment was observed at enhancer DHSs and cell-type-specific DHSs. In contrast, coding variants, which span 1% of the genome, explained <10% of  despite having the highest enrichment. We replicated these findings but found no significant contribution from rare coding variants in independent schizophrenia cohorts genotyped on GWAS and exome chips. Our results highlight the value of analyzing components of heritability to unravel the functional architecture of common disease.

Patient safety and communication: A new assessment for doctors trained in countries where language differs from that of the host country: Results of a pilot using a domain-based assessment

Objective

Global migration of healthcare workers places responsibility on employers to comply with legal employment rights whilst ensuring patient safety remains the central goal. We describe the pilot of a communication assessment designed for doctors who trained and communicated with patients and colleagues in a different language from that of the host country. It is unique in assessing clinical communication without assessing knowledge.

A 14-station OSCE was developed using a domain-based marking scheme, covering professional communication and English language skills (speaking, listening, reading and writing) in routine, acute and emotionally challenging contexts, with patients, carers and healthcare teams. Candidates (n = 43), non-UK trained volunteers applying to the UK Foundation Programme, were provided with relevant station information prior to the exam.

The criteria for passing the test included achieving the pass score and passing 10 or more of the 14 stations. Of the 43 candidates, nine failed on the station criteria. Two failed the pass score and also the station criteria. The Cronbach's alpha coefficient was 0.866.

This pilot tested ‘proof of concept’ of a new domain-based communication assessment for non-UK trained doctors.

The test would enable employers and regulators to verify communication competence and safety in clinical contexts, independent of clinical knowledge, for doctors who trained in a language different from that of the host country.

Infra-Éireann: Making Ireland Modern - Irish Pavilion for the 14th Architectural biennale, Venice 2014.

After an open competition, we were selected to commission, curate and design the Irish pavilion for the Venice biennale 2014. Our proposal engage with the role of infrastructure and architecture in the cultural development of the new Irish state 1914-2014. This curatorial programme was realised in a demountable, open matrix pavilion measuring 12 x 5 x 6 metres.

How modernity is absorbed into national cultures usually presupposes an attachment to previous conditions and a desire to reconcile the two. In an Irish context, due to the processes of de-colonisation and political independence, this relationship is more complicated.

In 1914, Ireland was largely agricultural and lacked any significant industrial complex. The construction of new infrastructures after independence in 1921 became central to the cultural imagining of the new nation. The adoption of modernist architecture was perceived as a way to escape the colonial past. As the desire to reconcile cultural and technological aims developed, these infrastructures became both the physical manifestation and concrete identity of the new nation with architecture an essential element in this construct.

Technology and infrastructure are inherently cosmopolitan. Beginning with the Shannon hydro-electric facility at Ardnacrusha (1929) involving the German firm of Siemens-Schuckert, Ireland became a point of various intersections between imported international expertise and local need. By the turn of the last century, it had become one of the most globalised countries in the world, site of the European headquarters of multinationals such as Google and Microsoft. Climatically and economically expedient to the storing and harvesting of data, Ireland has subsequently become an important repository of digital information farmed in large, single-storey sheds absorbed into dispersed suburbs. In 2013, it became the preferred site for Intel to design and develop its new microprocessor board, the Galileo, a building block for the internet of things.

The story of the decades in between, of shifts made manifest in architecture and infrastructure, from the policies of economic protectionism to the embracing of the EU is one of the influx of technologies and cultural references into a small country on the edges of Europe: Ireland as both a launch-pad and testing ground for a series of aspects of designed modernity.

Mobile Wearable Communications

This special issue provides the latest research and development on wireless mobile wearable communications. According to a report by Juniper Research, the market value of connected wearable devices is expected to reach $1.5 billion by 2014, and the shipment of wearable devices may reach 70 million by 2017. Good examples of wearable devices are the prominent Google Glass and Microsoft HoloLens. As wearable technology is rapidly penetrating our daily life, mobile wearable communication is becoming a new communication paradigm. Mobile wearable device communications create new challenges compared to ordinary sensor networks and short-range communication. In mobile wearable communications, devices communicate with each other in a peer-to-peer fashion or client-server fashion and also communicate with aggregation points (e.g., smartphones, tablets, and gateway nodes). Wearable devices are expected to integrate multiple radio technologies for various applications' needs with small power consumption and low transmission delays. These devices can hence collect, interpret, transmit, and exchange data among supporting components, other wearable devices, and the Internet. Such data are not limited to people's personal biomedical information but also include human-centric social and contextual data. The success of mobile wearable technology depends on communication and networking architectures that support efficient and secure end-to-end information flows. A key design consideration of future wearable devices is the ability to ubiquitously connect to smartphones or the Internet with very low energy consumption. Radio propagation and, accordingly, channel models are also different from those in other existing wireless technologies. A huge number of connected wearable devices require novel big data processing algorithms, efficient storage solutions, cloud-assisted infrastructures, and spectrum-efficient communications technologies.

Industrial scale microwave processing of tomato juice using a novel continuous microwave system

This study evaluated the effect of an industrial scale continuous flow microwave volumetric heating system in comparison to conventional commercial scale pasteurisation for the processing of tomato juice in terms of physicochemical properties, microbial characteristics and antioxidant capacity. The effect against oxidative stress in Caco-2 cells, after in vitro digestion was also investigated. Physicochemical and colour characteristics of juices were very similar between technologies and during storage. Both conventional and microwave pasteurisation inactivated microorganisms and kept them in low levels throughout storage. ABTS⁺ values, but not ORAC, were higher for the microwave pasteurised juice at day 0 however no significant differences between juices were observed during storage. Juice processed with the microwave system showed an increased cytoprotective effect against H₂O₂ induced oxidation in Caco-2 cells. Organoleptic analysis revealed that the two tomato juices were very similar. The continuous microwave volumetric heating system appears to be a viable alternative to conventional pasteurisation.

Kernelized structural classification for 3D dogs body parts detection

Despite pattern recognition methods for human behavioral analysis has flourished in the last decade, animal behavioral analysis has been almost neglected. Those few approaches are mostly focused on preserving livestock economic value while attention on the welfare of companion animals, like dogs, is now emerging as a social need. In this work, following the analogy with human behavior recognition, we propose a system for recognizing body parts of dogs kept in pens. We decide to adopt both 2D and 3D features in order to obtain a rich description of the dog model. Images are acquired using the Microsoft Kinect to capture the depth map images of the dog. Upon depth maps a Structural Support Vector Machine (SSVM) is employed to identify the body parts using both 3D features and 2D images. The proposal relies on a kernelized discriminative structural classificator specifically tailored for dogs independently from the size and breed. The classification is performed in an online fashion using the LaRank optimization technique to obtaining real time performances. Promising results have emerged during the experimental evaluation carried out at a dog shelter, managed by IZSAM, in Teramo, Italy.

A high-energy, high-flux source of gamma-rays from all-optical nonlinear Thomson scattering

γ-Ray sources are among the most fundamental experimental tools currently available to modern physics. As well as the obvious benefits to fundamental research, an ultra-bright source of γ-rays could form the foundation of scanning of shipping containers for special nuclear materials and provide the bases for new types of cancer therapy.

However, for these applications to prove viable, γ-ray sources must become compact and relatively cheap to manufacture. In recent years, advances in laser technology have formed the cornerstone of optical sources of high energy electrons which already have been used to generate synchrotron radiation on a compact scale. Exploiting the scattering induced by a second laser, one can further enhance the energy and number of photons produced provided the problems of synchronisation and compact γ-ray detection are solved.

Here, we report on the work that has been done in developing an all-optical and hence, compact non-linear Thomson scattering source, including the new methods of synchronisation and compact γ-ray detection. We present evidence of the generation of multi-MeV (maximum 16–18 MeV) and ultra-high brilliance (exceeding 10²⁰ photons s⁻¹mm⁻²mrad⁻² 0.1% BW at 15 MeV) γ-ray beams. These characteristics are appealing for the paramount practical applications mentioned above.

CONHECIMENTO EM ENFERMAGEM: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CONSTRUÍDAS POR ESTUDANTES DE FORMAÇÃO INICIAL

CONHECIMENTO EM ENFERMAGEM: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CONSTRUÍDAS POR ESTUDANTES DE FORMAÇÃO INICIAL Fonseca, A.; Lopes, M. J.; Sebastião, L., & Magalhães, D. (2013). Conhecimento em enfermagem: representações sociais construídas por estudantes de formação inicial. In Mendes, F; Gemito, L; Cruz, D., & Lopes, M. (org). Enfermagem Contemporânea. Dez Temas, Dez Debates. (pp 30-43), Nº 1. Coleção E-books. Oficinas Temáticas. ISBN:978-989-20-4162-9. Palavras chave: enfermagem; conhecimento; representações sociais; formação inicial. A aquisição e a construção pessoal do conhecimento em enfermagem resultam de processos complexos de compreensão das situações, nas quais, experiência e saber são estruturados e alvo de reflexão. O conhecimento em enfermagem que o estudante constrói ao longo do tempo, consciente da sua responsabilidade pela própria aprendizagem e num processo contínuo de desenvolvimento, há de possibilitar-lhe o desempenho profissional, pois será mobilizável, nas diversas situações, para dar resposta às necessidades de cuidados de enfermagem. A forma como os estudantes se apropriam dos saberes, como se relacionam com eles e como constroem o seu conhecimento em enfermagem está vinculada à representação que têm deste, uma vez que a constatação da realidade presente nas representações sociais alicerça-se solidamente no indivíduo que a possui e baliza o modo como ele se relaciona com o objeto de representação (Moscovici,1976, 2010; Jodelet, 2001; Abric, 1994). Partindo da questão “quais as representações sociais do conhecimento em enfermagem, elaboradas por estudantes de enfermagem em diferentes etapas da sua formação inicial?”, e tendo como referencial teórico-metodológico a Teoria das Representações Sociais proposta por Moscovici (1961), procurou-se: • Identificar as representações sociais de conhecimento em enfermagem, na perspetiva dos estudantes de enfermagem; • Analisar a estrutura das representações sociais de conhecimento em enfermagem, elaboradas por estudantes de enfermagem. Realizou-se um estudo exploratório, no qual, a partir do total de estudantes da Escola Superior de Enfermagem de S. João de Deus da Universidade de Évora, se selecionaram dois grupos: - Grupo A, composto por 33 estudantes do 1º semestre do 1º ano, recém-admitidos na escola e ainda sem participação em atividades no âmbito da sua formação, obviando assim qualquer contaminação das construções previamente elaboradas; - Grupo B , constituído por 39 estudantes do 2º semestre do 4º ano, no último dia da sua formação. Os dados foram recolhidos através de um questionário, previamente testado, que incluía questões para caraterização sociodemográfica e um estímulo indutor – conhecimento em enfermagem -, para que os sujeitos, através da técnica de associação livre de palavras, evocassem as cinco palavras ou expressões que, por ordem decrescente de importância, associavam a este estímulo . Os dados foram categorizados recorrendo ao Microsoft Office Word® e processados no software Evoc® que forneceu estrutura das representações sociais. Cumpriram-se os procedimentos ético-legais, em conformidade com o preconizado pela Comissão de Ética da Área da Saúde e Bem-Estar da Universidade de Évora. Apresentação dos resultados Dos 33 estudantes do 1º ano (Grupo A), 5 eram do sexo masculino e 28 do sexo feminino, com média de idade de 19,5 anos. Dos 39 estudantes do 4º ano (Grupo B), 5 eram do sexo masculino e 34 do sexo feminino, com média de idade de 23,59 anos. Relativamente ao núcleo central da estrutura das representações sociais do objeto em estudo, constata-se que os estudantes do 1º ano, ao estímulo conhecimento em enfermagem, associaram os elementos ajudar; empenho; competência; prática; desenvolvimento; investigação e pessoas. Os estudantes do 4º ano vincularam conhecimento em enfermagem aos elementos sabedoria; cuidados de qualidade; cuidar e responsabilidade. No que concerne à segunda periferia, verifica-se que os estudantes do 1º ano associaram ao estímulo conhecimento em enfermagem os elementos processos de diagnóstico; trabalho; disponibilidade para com os outros e responsabilidade, enquanto que os estudantes do 4º ano associaram prática e reflexão. A produção das representações, em ambos os grupos, divide-se entre elementos que, embora não revelem consensos, se podem integrar nas dimensões científica e clínica. De salientar que, na estrutura das representações sociais, se encontra, no Grupo B, a dimensão reflexiva identificada no elemento reflexão. Considerações finais Do estudo realizado, realça-se que não há consenso nos elementos da estrutura das representações sociais do conhecimento em enfermagem na perspetiva dos dois grupos de estudantes de formação inicial em enfermagem - estudantes recém-admitidos e estudantes finalistas -. Sendo diferentes os elementos do núcleo central das estruturas das representações dos dois grupos, como é o caso, consideram-se diferentes as representações sociais do objeto em estudo construídas por aqueles (Sá, 1998). Tal fato, poderá ser atribuído à natureza das experiências pessoais e académicas obrigatoriamente diferentes dos estudantes a iniciar a sua formação face aos estudantes a terminar o seu percurso académico. Todavia, os diferentes elementos encontrados assumem caraterísticas semelhantes que permitem, como anteriormente se afirmou, o seu agrupamento nas dimensões científica e clínica. Acresce, no grupo de estudantes finalistas e encontrada na segunda periferia, a dimensão reflexiva que poderá ser reveladora da importância atribuída à reflexão como estratégia para estabelecer novas formas de desenvolvimento do conhecimento, capacidade potencialmente desenvolvida nas experiências ocorridas durantes a formação. Face à estrutura das representações sociais do objeto em estudo que se aprendeu, pode-se dizer que os estudantes do 1º ano consideram a investigação promotora do desenvolvimento do conhecimento em enfermagem, indispensável para ajudar as pessoas no contexto de uma prática exercida com competência e empenho. Para os estudantes do 4º ano, cuidados de qualidade são indispensáveis no processo de cuidar e exigem sabedoria e responsabilidade.

A supervisão pedagógica em ensino da biologia no Instituto Superior de Ciências da Educação: ISCED/Huíla-Angola: contributos metodológicos para o seu desenvolvimento

O desenvolvimento de uma sociedade depende do nível intelectual e educacional revelado pelos seus cidadãos, o que é determinado também pela qualidade de ensino. A consecução de tal qualidade implica uma adequada formação de professores e esta requer uma reflexão que permita atualização e inovação constantes do processo de Supervisão Pedagógica. Esta deve garantir a mudança e a inovação necessárias das Práticas Pedagógicas (PP), fator relevante na preparação pessoal e profissional dos docentes. Não há ensino de qualidade sem uma adequada formação de professores e esta é assegurada, obviamente, pela implementação adequada, reflexiva e permanentemente inovada das Práticas Pedagógicas. As instituições formadoras arcam com a grande responsabilidade de procurar mecanismos para dotarem os seus quadros, ou seja, os Supervisores Pedagógicos, de competências que lhes permitam exercer essa missão de forma cientificamente sustentada. Esta investigação tem por objetivo apresentar um plano de estratégias metodológicas inovadoras de Supervisão com a finalidade de introduzir melhorias no Sistema de Supervisão Pedagógica, consubstanciado fundamentalmente, nas Práticas Pedagógicas, no Curso de Biologia do ISCED/HUÍLA - Instituto Superior de Ciências da Educação. O estudo foi desenvolvido no âmbito do Curso de Doutoramento de Didática e Formação da Universidade de Aveiro (Portugal) e enquadradas pelo paradigma eclético. Decorreu em duas Fase, I e II. A Fase I - estudo preliminar - teve a participação de dois Professores Supervisores (PS) e 59 Alunos Futuros Professores (AFP) do 3º e 4º anos do Curso do Ensino de Biologia. Nesta fase, para a recolha de dados foram realizados inquéritos (entrevistas aos PS e questionários aos AFP). Para o tratamento de dados, recorreu-se à análise de conteúdo para as entrevistas dos PS e para as questões abertas dos questionários aos AFP; para as questões fechadas utilizou-se Microsoft Excel. Esta fase de diagnóstico teve como objetivo recolher a perceção dos participantes sobre a pertinência das estratégias metodológicas em uso na PP no Curso de Biologia e obter as suas sugestões para a respetiva melhoria. Os resultados apontaram fundamentalmente para uma mudança das estratégias das PP e para a inclusão de trabalhos práticos (laboratorial e de campo). A Fase II - estudo principal - teve como base os resultados obtidos na fase anterior. Foram concebidas, implementadas e avaliadas ações formativas e investigativas no campo da Supervisão Pedagógica, quer aos PS, quer aos AFP, visando responder às necessidades colocadas bem como as sugestões recebidas dos participantes. A recolha de dados foi realizada no âmbito das ações formativas/investigativas realizadas com os participantes. A recolha de dados foi realizada através de fichas administradas no final de cada sessão, de um questionário intermédio, para a obtenção de opiniões acerca das atividades já realizadas para serem introduzidas as emendas julgadas pertinentes com vista a melhoria do processo e de um questionário final. Como fonte complementar foram usados os portefólios dos AFP, as auscultações dos participantes, durante e no final do processo, anotados no teaching portefólio do investigador. Foi efetuada uma exposição com todo o material desenvolvido no âmbito de uma sessão de reflexão sobre as PP. Ficou consensualmente institucionalizado a realização anual de um evento para apresentação e discussão dos trabalhos das PP e, sobretudo, para a meta-reflexão das atividades supervisivas desenvolvidas ao longo do ano. As conclusões resultantes de todo o estudo, refletem a satisfação de todos os participantes, bem como o reconhecimento de que foi dada uma contribuição para a resposta ao problema levantado, às questões e subquestões da investigação, obtendo-se assim a consecução dos objetivos preconizados. Como sugestão para futuras investigações, aponta-se a conceção de ações que visem a mudança das PP para um Estágio Pedagógico. Como implicações, deste estudo, julga-se poder ter contribuído na melhoria das competências dos PS, o que poderá favorecer as suas estratégias da Supervisão Pedagógica. Tudo isto aponta para uma melhor formação do futuro professor, garantindo um ensino de qualidade que proporcionará uma melhor formação de cidadãos.

Tecnologias de informação e comunicação e o cidadão sénior : estudo sobre o impacto em variáveis psicossociais e a conceptualização de serviços com e para o cidadão sénior

Perante uma sociedade em célere envelhecimento demográfico e permanente avanço tecnológico, justifica-se a aposta em estudos que potenciem a ação comunicativa e a diminuição do isolamento social decorrente das perdas biopsicossociais associadas à idade sénior. Esta tese possui quatro objetivos de estudo: i) pretende-se investigar qual é o impacto da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no autoconceito (AC), no ânimo e na qualidade de vida (QV) de um grupo de seniores; ii) perceber se existe e qual a relação entre as variáveis independentes sexo, idade, estado civil, escolaridade, profissão, IPSS, regime de frequência, tempo na IPSS, orientação para frequentar a IPSS, visita de familiares e visita de amigos e as variáveis dependentes AC, ânimo, QV e respetivos fatores e domínios, nos momentos de pré e pós-teste; iii) perceber se a sua participação no processo de conceptualização de um serviço de comunicação assíncrona, email, influencia a sua usabilidade ao nível das componentes eficácia, eficiência e satisfação; iv) e sugerir a componente política da comunidade online sénior em desenvolvimento no âmbito do Projeto SEDUCE. Para o desenvolvimento do estudo estabeleceram-se parcerias com quatro Instituições Particulares de Segurança Social do concelho de Aveiro, integradas no âmbito do projeto SEDUCE. Os instrumentos utilizados para a avaliação do autoconceito, do ânimo e da qualidade de vida foram o Inventário Clínico de Auto-Conceito, a Escala de Ânimo do Centro Geriátrico de Philadelphia e a Escala de Qualidade de Vida da Organização Mundial de Saúde WHOQOL-Bref, respetivamente. No processo de conceptualização do serviço de email e da componente política da comunidade online utilizou-se a observação participativa e o contextual design. O estudo envolveu a participação de 42 seniores distribuídos por duas condições experimentais: 22 seniores do grupo experimental utilizaram as TIC duas vezes por semana (em sessões de 90 minutos cada, num total de 80 sessões) e 19 seniores do grupo de controlo passivo não experimentaram qualquer intervenção. Para a avaliação das variáveis psicossociais realizaram-se dois momentos de avaliação, antes e depois de 11 meses de intervenção, de Agosto de 2011 a Julho de 2012. Ao longo das sessões de envolvimento com as TIC observou-se que os seniores apresentam, continuamente, dificuldades em: manipular o rato e percecionar a sua ação no monitor; fazer a distinção entre teclas (enter, spacebar, delete, caps lock entre outras); em utilizar duplas teclas para colocar pontuação e acentuação; iniciar atividades no Microsoft Office Word; selecionar a informação disponibilizada em motores de pesquisa; perceber quais as zonas clicáveis; falta de confiança em efetivar ações; receio em iniciar nova atividades, pela falta de conhecimento e pelo medo de errar; memorizar endereços de email e passwords; e dar continuidade às tarefas. Na utilização do serviço de email consideram importante receber resposta quando enviam uma mensagem, assim como responder sempre aos remetentes; raramente colocam assunto nas mensagens; e expressam grande satisfação ao receber mensagens de familiares e/ou amigos. O processo de desenvolvimento de serviços com a participação ativa dos seniores revela-se exequível mas é necessário adaptar as práticas: os processos devem ser iterativos; evitar linguagem formal; clarificar o objetivo; deixar os seniores pensar em voz alta; dar-lhes tempo; mantê-los focados e não conduzi-los nas tarefas. Os resultados sugerem que houve aumento significativo do domínio físico da qualidade de vida do grupo experimental. Os participantes que exprimiram maiores níveis de satisfação ao utilizar as TIC apresentam uma perspetiva mais positiva sobre a maturidade psicológica e menos solidão e insatisfação. No grupo experimental e no grupo de controlo passivo verificam-se relações entre as variáveis independentes e as variáveis dependentes, quer no momento de pré-teste como de pós-teste. Conclui-se que a participação dos seniores no processo de conceptualização do serviço de email permitiu fomentar a componente eficácia da usabilidade mas não a satisfação ao utilizar o mesmo. Os resultados sobre a eficiência são inconclusivos. Sobre a componente política os seniores validam a existência de termos de utilização que orientem o comportamento de todos os utilizadores, assim como de uma política de privacidade. A área de registo proposta é adequada ao utilizador sénior.