1000 resultados para Llenguatge i llengües--Ensenyament


Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Projecte sobre Biblioteques Universitàries (PBU) presentat en la convocatòria d'oposicions a l'escala facultativa d'arxius, biblioteques i museus de la UPC de novembre de 2004.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Peer reviewed

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

L'estudi analitza la producció científica de la UPC vinculada amb la informàtica i es compara amb la d'altres 16 universitats de l’estat espanyol, europees, dels Estats Units i asiàtiques, amb una notable activitat investigadora en aquest camp.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

L'informe es centra en la publicació científica especialitzada en l'àmbit temàtic propi de l'ETSETB: l'enginyeria de telecomunicacions i l'electrònica. Es comparen indicadors bibliomètrics de la UPC i l'ETSETB amb els d'altres universitats europees amb activitat de recerca notable en l'àrea de les telecomunicacions i l'electrònica.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

L'informe es centra en la publicació científica especialitzada en l'àmbit temàtic propi de l'ETSETB: l'enginyeria de telecomunicacions i l'electrònica. Es comparen indicadors bibliomètrics de la UPC i l'ETSETB amb els d'altres universitats europees amb activitat de recerca notable en l'àrea de les telecomunicacions i l'electrònica.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

En el present informe s’analitza la producció científica de les dues escoles del Campus del Baix Llobregat, l’Escola d’Enginyeria de Telecomunicació i Aerospacial de Castelldefels (EETAC) i l’Escola Superior d’Agricultura de Barcelona (ESAB) durant el 2014.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

S'analitza la coautoria de la UPC amb autors vinculats a institucions de Xina, per totes les areas temàtiques i sense considerar límits cronològics o documentals.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

S'analitza la coautoria de la UPC amb autors vinculats a institucions acadèmiques dels Estats Units, per totes les àrees temàtiques i sense considerar límits cronològics o documentals.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

S'analitza la coautoria de la UPC amb autors vinculats a institucions acadèmiques dels Estats Units, per totes les àrees temàtiques, de gener de 2009 a juny de 2014.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

S'analitza la coautoria de la UPC amb autors vinculats a l'Aalto University, per totes les àrees temàtiques i sense considerar límits cronològics o documentals.

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Des d’una perspectiva sociomorfològica, aquest estudi analitza la correlació que hi ha entre les variables socials de l’edat, el gènere i la classe social i un dels trets morfofonològics més característics del parlar dels joves de Manresa: la presència del segment velar /g/ en la primera persona del singular del present d’indicatiu, i en les persones primera, segona i tercera del singular i en la tercera del plural del present de subjuntiu dels verbs irregulars anar, fer, veure i haver (ex. vaic i vaigui).

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Postprint (author’s final draft)

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Postprint (author’s final draft)

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Postprint (author’s final draft)