945 resultados para Literatura infanto-juvenil Adaptações
Resumo:
Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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A Defensoria Pblica uma das instituies essenciais funo jurisdicional do Estado, encarregada constitucionalmente de garantir o acesso justia a populao legalmente necessitada, atravs da orientao jurdica e defesa judicial e extrajudicial em todos os graus. Dentro de sua misso institucional especializou e interiorizou seu atendimento na rea infanto juvenil implantando os Ncleos de Atendimento Especializado da Criana e do Adolescente (NAECAs) na capital e em mais doze cidades do Par. Em razo da carncia de estudos cientficos que demonstrem solues tericas e prticas de resoluo dos problemas organizacionais da Defensoria Pblica, esta dissertao objetiva analisar a gesto e a estrutura organizacional dos NAECAs da Defensoria Pblica do Estado do Par, visando garantia da qualidade de atendimento e da proteo integral de crianas e adolescentes. Utilizou-se a metodologia sistmica com um estudo de caso mltiplo e, para consolidar os resultados obtidos, usou-se a observao sistemtica da instituio pesquisada, realizando entrevistas semiestruturadas e a anlise de contedo, buscando a descrio do contedo manifestado na comunicao que foi realizada. Foi empregado um robusto marco conceitual para a fundamentao da pesquisa a respeito das organizaes, das relaes de poder e da gesto pblica, suporte esse que possibilitou a confirmao das hipteses formuladas na pesquisa e o alcance dos objetivos propostos, concluindo-se que o problema da pesquisa foi respondido afirmativamente, visto que se conseguiu visualizar o funcionamento da estrutura organizacional e da gesto dos NAECAs e sua interrelao, bem como de que modo tal estrutura tem contribudo para garantia da qualidade de atendimento e proteo integral de crianas e adolescentes. Nas concluses da pesquisa, ficou perceptvel que, apesar do trabalho que est sendo realizado, fato comprovado na pesquisa e no projeto redescobrindo o assistido, muito ainda tem que ser feito e a instituio ainda padece de deficincias como a necessidade de maiores investimentos, principalmente em infraestrutura fsica e de pessoal. Com todos esses desafios, a instituio esbarra na inrcia do poder pblico em densificar o preceito constitucional de garantir o acesso justia atravs de uma instituio que garanta os direitos dos cidados em condies de igualdade com o estado-juiz e o estado-acusador e na falta de investimentos para o fortalecimento da instituio que vem lutando para se estabelecer e garantir o acesso ordem jurdica justa para a populao de nosso Estado.
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FUNDAMENTO: Atualmente, a dislipidemia infanto-juvenil associada a outros agravos no transmissveis como diabete, hipertenso e obesidade representam um grave problema de sade pblica no Brasil. OBJETIVO: Investigar a prevalncia de dislipidemia em crianas e adolescentes da rede particular de ensino na cidade de Belm. MTODOS: Estudo transversal e prospectivo, no qual foram avaliados 437 escolares pareados por sexo. A faixa etria foi delimitada entre 6 a 19 anos, estratificada em quatro subgrupos (6 a 9 anos; 10 a 12 anos; 13 a 15 anos e 16 a 19 anos). Para obteno das variveis antropomtricas foram mensurados peso e estatura, para o clculo do ndice de massa corporal; e pregas cutneas para o clculo do percentual de gordura. O perfil lipoprotico srico foi obtido atravs da dosagem do colesterol total, triglicerdeo, LDL-colesterol e o HDL-colesterol aps 12 horas de jejum, determinado por mtodos enzimticos. RESULTADOS: Do total de escolares analisados 126 (28,8%) apresentaram excesso de peso e 158 (36,2%) ndice de adiposidade elevado. As crianas (33,6%) apresentaram maior prevalncia de obesidade quando comparadas com os adolescentes (10,1%) (p<0,001). Em relao s caractersticas bioqumicas constatou-se que 214 (49%) apresentaram alguma alterao no perfil lipdico e que as crianas e os adolescentes da faixa de 10 a 15 anos foram os grupos etrios que apresentaram maiores taxas de dislipidemia (34,6 e 25,5 %), respectivamente. CONCLUSO: Esses achados demonstram a importncia de se diagnosticar precocemente o possvel perfil lipdico, principalmente se este j apresentar associao com outro fator de risco como a obesidade.
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Estudos experimentais tm demonstrado efeitos positivos da leitura dialgica de livros ilustrados (leitura em voz alta intercalada com prompts e feedback para verbalizaes por parte do ouvinte) sobre o vocabulrio e a expresso verbal de crianas pequenas. Este estudo verificou o efeito da leitura dialgica sobre a compreenso textual de um romance infanto-juvenil por trs crianas de 7-8 anos, utilizando um delineamento de sujeito nico. Na Condio A, o texto era lido sem intervenes. Na Condio B, a leitura era intercalada com intervenes dialgicas baseadas nas funes narrativas presentes no texto. As medidas de compreenso mostraram um desempenho superior na Condio B para os dois participantes submetidos ao delineamento B-A-B, mas no para o participante submetido ao delineamento A-B-A. So discutidas possveis interaes da leitura dialgica com caractersticas do gnero textual e a necessidade de replicaes sistemticas com um maior nmero de sesses e reverses das condies.
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Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (FAPESP)
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Ps-graduao em Educao - FFC
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The involvement of adolescents as workers in the trafficking of illicit drugs has increased in recent decades in Brazil, and perhaps the world, making them also victims and perpetrators of violent acts related to this activity. Given the above, we conducted research that now present some results in this article on such subjects. Basically, we pretend to understand if they had, throughout its history, references to the authority that contributed to its entry in that class. The teens were chosen social stratum of low income and working on trafficking. We conducted interviews / conversations with these individuals and analyzed according to the perspective of psychoanalysis extramural. We conclude that, for them, such activity is a possible route in our society, to gain social recognition and feeling of belonging to the adult world and the society of consumers.
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Este Taller es una propuesta didctica aplicada al sexto ao de la Orientacin en Ciencias Naturales del Liceo Vctor Mercante y se desarrolla en el transcurso del primer cuatrimestre de cada ciclo lectivo. Tiene como finalidad introducir a los estudiantes en el estudio de la problemtica del Hambre y la Desnutricin con especial nfasis en los efectos sobre la poblacin infanto-juvenil de la Argentina actual. La particularidad del mismo radica en que el trabajo lo llevan a cabo dos docentes y cada uno de ellos aborda la temtica desde los conocimientos cientficos - tecnolgicos de las Ciencias Naturales y desde los conocimientos cientficos- tecnolgicos de las Ciencias Sociales. La dinmica de trabajo es grupal, en donde cada alumno tiene la posibilidad de intercambiar, confrontar, interpelar, concientizar y desarrollar sus capacidades creando un clima de cooperacin y sin perder de vista la opinin personal.Los resultados de la experiencia son altamente positivos: los alumnos, que en su mayora tienen entre 17 y 18 aos y estn en plena etapa de crecimiento y desarrollo, logran a travs de este tipo de trabajos convertirse en verdaderos agentes sanitarios concientizando y valorando la importancia de una adecuada alimentacin en su ncleo familiar y en su entorno social a travs de cambios de conductas y actitudes criticas frente a situaciones de injusticia social.
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Este Taller es una propuesta didctica aplicada al sexto ao de la Orientacin en Ciencias Naturales del Liceo Vctor Mercante y se desarrolla en el transcurso del primer cuatrimestre de cada ciclo lectivo. Tiene como finalidad introducir a los estudiantes en el estudio de la problemtica del Hambre y la Desnutricin con especial nfasis en los efectos sobre la poblacin infanto-juvenil de la Argentina actual. La particularidad del mismo radica en que el trabajo lo llevan a cabo dos docentes y cada uno de ellos aborda la temtica desde los conocimientos cientficos - tecnolgicos de las Ciencias Naturales y desde los conocimientos cientficos- tecnolgicos de las Ciencias Sociales. La dinmica de trabajo es grupal, en donde cada alumno tiene la posibilidad de intercambiar, confrontar, interpelar, concientizar y desarrollar sus capacidades creando un clima de cooperacin y sin perder de vista la opinin personal.Los resultados de la experiencia son altamente positivos: los alumnos, que en su mayora tienen entre 17 y 18 aos y estn en plena etapa de crecimiento y desarrollo, logran a travs de este tipo de trabajos convertirse en verdaderos agentes sanitarios concientizando y valorando la importancia de una adecuada alimentacin en su ncleo familiar y en su entorno social a travs de cambios de conductas y actitudes criticas frente a situaciones de injusticia social.
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El cncer es la segunda causa de muerte en nios y adolescentes. No obstante, las tasas de supervivencia son actualmente elevadas. Ante esta realidad, ha aumentado el inters por conocer los factores psicolgicos asociados al ajuste psicolgico a largo plazo y en la situacin de recidiva del cncer infanto-juvenil. Debido a la escasez de estudios sobre estos factores en el contexto brasileo, el objetivo de este trabajo fue comparar el grado de ajuste psicolgico de nios/adolescentes brasileos aquejados de cncer (en recada y supervivientes) y sus cuidadores, con relacin a un grupo control de nios/adolescentes sin historia de cncer y sus familiares. Adicionalmente, se busc analizar la asociacin entre medidas de psicopatologa y variables sociodemogrficas, mdicas, clima familiar y apoyo social recibido por los cuidadores. Las muestras se distribuyeron en tres grupos: el grupo 1 tena 31 nios/adolescentes con recada de cncer y 32 padres/cuidadores; el grupo 2 estaba compuesto por 78 nios/adolescentes supervivientes y 75 padres/cuidadores; y el grupo 3 estaba formado por 71 nios/adolescentes sin historia conocida de cncer y 76 padres/cuidadores. Los instrumentos de medida aplicados a los nios/adolescentes fueron las escalas BASC - autoinforme, RCMAS y la Escala de Autoconcepto Piers-Harris. En los padres/cuidadores se aplicaron las escalas BASC informe de los padres, los inventarios Beck de ansiedad y depresin (BAI y BDI), el cuestionario SCL-90, el Cuestionario de Apoyo Social de Norbeck y la Escala de Clima Social en la Familia. Se analizaron los datos a partir de ANCOVAS, ANOVAS, pruebas de Kruskal-Wallis y correlaciones de Pearson y Spearman...
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Para el reconocimiento de la narracin grfica (cmic, tebeo, historieta, novela grfica) como una herramienta didctica adecuada, es necesaria la definicin de un canon artstico de obras que recojan ejemplos principales que se conviertan en obras de referencia. Ya en el canon de cien obras de literatura infantil-juvenil del siglo XX (Equipo Peonza, 2004) aparecen ocho obras que podramos definir como cmic. Desde la red de investigacin en docencia universitaria sobre cmic didctico y continuando la labor que desde 1999 realiza Unicmic, las Jornadas del Cmic de la Universidad de Alicante, hemos desarrollado una serie de iniciativas para intentar configurar un canon artstico del cmic, que posteriormente generar un canon escolar con aplicaciones didcticas especficas. En el siguiente trabajo presentaremos una primera seleccin de obras fundamentales a partir de las entrevistas realizadas a distintos autores, crticos y docentes especialistas en el cmic, que podramos incluir en cualquier proyecto de promocin lectora o plan de lectura en Educacin Primaria y Secundaria.
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Enquadramento Os adolescentes com acesso a conhecimentos, informao e motivao, para adotarem comportamentos sexuais seguros, sero capazes de alterar as suas atitudes e os seus comportamentos. Objetivos Caraterizar os adolescentes relativamente s variveis de contexto sexual; identificar os conhecimentos dos adolescentes sobre IST e planeamento familiar; identificar as atitudes dos adolescentes face sexualidade, plula e preservativos; identificar a motivao dos adolescentes para terem ou no relaes sexuais; determinar a eficcia de uma interveno formativa no mbito da sexualidade nos conhecimentos sobre IST, Planeamento Familiar, bem como nas suas atitudes face sexualidade. Mtodos - Investigao experimental de campo. O instrumento de recolha de dados um questionrio, elaborado pela equipa de investigadores do Projeto Monitorizao de Indicadores de Sade Infanto-Juvenil (MISIJ) no domnio temtico da Sexualidade Adolescente. Este permite caracterizar sociodemograficamente e sexualmente os adolescentes, inclui ainda a Escala de atitudes face sexualidade em adolescentes (AFSA) (Nelas et al., 2010), Escala de conhecimentos sobre infees de transmisso sexual (Nelas et al., 2010), Escala de atitudes face ao preservativo (Ramos et al., 2009), Escala de atitudes face plula (Ramos et al., 2009), Escala de conhecimentos sobre planeamento familiar (Nelas et al., 2010), Escala de motivao para fazer e para no fazer sexo (Alferes, 1997). Resultados - A amostra constituda por 56 estudantes do 9 ano de escolaridade (28 do grupo de controlo e 28 do grupo experimental). A maioria dos adolescentes do grupo de controlo do sexo feminino (71,4%), contrariamente ao grupo de controlo onde 64,3% do sexo masculino. As raparigas do grupo de controlo revelaram mais conhecimentos sobre infees transmissveis sexualmente, em ambos os momentos da avaliao, os adolescentes do sexo masculino, em ambos os momentos, revelam mais conhecimentos sobre o planeamento familiar, comparativamente s adolescentes do gnero feminino. Aos ndices positivos antes da interveno formativa corresponderam melhores ndices aps a interveno formativa. Concluso - Os profissionais de sade devem, atravs da educao para a sade, promover atitudes que promovam a sade sexual e reprodutiva e promover o desenvolvimento de competncias indispensveis para adoo de comportamentos saudveis. Palavras-chave - Adolescentes; Sexualidade; Educao sexual; Interveno formativa.
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This study presents the issue of Children and Youth sexual violence from a critical eye in assessing the actions of the organs of defense and protection in cases of sexual abuse against children and adolescents in the city of Natal / RN. We aimed to perform this evaluation from the investigation of 05 cases of child and adolescent victims of sexual abuse that were answered by Precinct Specializing in Defense of Children and Adolescents (DCA), considering the service flow of cases, the articulation between the organs that make up System Warranty rights (SGD), the record of the complaint, as well as the elapsed time between the record of the complaint and the accountability of the offender. Thus, the present study consists in an analysis from the quantitative and qualitative theoretical-methodological approach assuming 'sexual violence in their social, historical, cultural, legal and economic dimensions. The route established between the knowledge about the object and the method of analysis involved: literature about the conceptual discussion on sexual violence, analyzing quantitative data provided by DCA, as well as semi-structured interviews with victims and those responsible for the professionals working in institutions of the defense agencies. Is apprehended in this study that the situations of violence against children is a multifaceted phenomenon that has expressions from ancient societies, assuming a peculiarity in contemporary society to consider the juvenile population as subjects of rights. Furthermore, it was possible to identify the lack of effectiveness, with respect to the actions of the organs of defense in intervention situations of sexual abuse now investigated as yet not actually configure a process of articulation between these bodies from the perspective of ensuring rights and break the cycle of violence.
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This is a study concerning in the structure of non governmental organizations, based on the institutional theory. It aims to understand the relation among structure, social projects and environmental influences, analyzing if there is coherence with project social or expresses adaptation to the institutional pressures of the environment. It introduces as theoretical support for the themes, studies about institutional theory and social structure. The research is descriptive and exploratory; it also applies to a study of case, based on the technical procedures. From the research universe, that was compound by non governmental organizations from Natal, RN, Brasil, it was chosen the Casa Renascer, a non governmental organization that works with the combat to the violence and sexual exploration of children and teenagers. The data collection process employed includes documental research, observations and semi structured research devices, guided by the organizational process proposed by Serva (1996) and by the institutional theory. The collected data were qualitatively treated. The analysis was divided into three parts, following the research matters. The social project characterization demonstrated that the organization went by three main phases. The first one, characterized by focus in women and girls education and health; the second shows the emphasis on girls in social risk situation, with preventive approach; and the last one, characterized by victims assistance of violence and sexual exploration. From the analysis using the institutional theory mechanisms, the results showed that exists coherence between structure and environmental influences, but a weak coherence between structure and social projects. It indicates as main determinant of the structure, an aspect forgotten by the institutional theory, the power. It was observed the presence from normative, coercive and mimetic mechanisms, highlighting normative influences
