1000 resultados para transtornos mentais
Resumo:
Jovem com problemas de aprendizado na escola e escutando vozes persecutórias, vem consultar acompanhado pelo pai
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Vídeo 4, da Unidade 3 do Módulo 3 - Marco Histórico e Construção do Diagnóstico Psiquiátrico do Curso de Especialização em Saúde Mental, da UNA-SUS/UFMA. O vídeo propõe uma reflexão sobre os aspectos pertinentes à clínica dos transtornos mentais, com base na atuação do psicólogo.
Resumo:
Esse módulo visa capacitar os profissionais de saúde para atuarem na mobilização da rede interna e externa do território com foco na atenção integral à saúde mental. É constituído por 9 lições com os seguintes conteúdos: rede de atenção à saúde mental; núcleo de apoio a saúde da família (NASF); transtornos mentais comuns; transtorno de ansiedade generalizada; transtorno depressivo; transtorno do pânico; transtorno obsessivo-compulsivo; psicoses; uso, abuso e dependência de substancias psicoativas.
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Apresenta a questão do uso de drogas como debate com grande número de opiniões discordantes de diversos atores sociais, envolvendo aspectos ligados aos direitos humanos, à licitude e ilicitude das substâncias psicoativas, do envolvimento de todas as camadas sociais e da frequente desumanização dos usuários das classes mais pobres e vulneráveis, excluídos dos recentes avanços das políticas públicas, destacando a tendência a sua internação como forma não de resolver, mas de esconder o problema que necessita ser entendido na dimensão humana, reconhecendo cidadania dos sujeitos, independentemente de seus transtornos mentais. Traça o histórico da conquista dos Direitos Humanos, de sua origem enquanto direitos naturais a sua consolidação no Estado Social, mostrando o avanço no reconhecimento de seu caráter universal e do conceito implícito de responsabilidade coletiva e solidária. Unidade 2 do módulo 2 que compõe o Curso de Atualiza ção em Álcool e Outras Drogas, da Coerção à Coesão.
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A presente Unidade 1 do módulo de Saúde Mental do curso de especialização em Saúde da Família produzido pela UNA-SUS/UFMA, com apresentação visual trabalhada para atender aos alunos participantes do programa Mais Médicos, apresenta as características dos transtornos mentais, psicoses, neuroses, transtornos orgânicos e retardo mental, abordando dados epidemiológicos, fundamentação legal e a organização da assistência em saúde mental no Brasil.
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Material utilizado na unidade 2 do módulo de Saúde Mental do curso de especialização em Saúde da Família produzido pela UNA-SUS/UFMA, com apresentação visual trabalhada para atender aos alunos participantes do programa Mais Médicos. Neste material aborda-se alguns sinais e sintomas mais comuns em saúde mental. Além disso, informa que os cuidadores estão suscetíveis à problemas mentais e, portanto, devem estar em constante avaliação.
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Material da unidade 3 que compõe o módulo 9 "Saúde do adolescente" do Curso de Especialização em Saúde da Família produzido pela UNA-SUS/UFMA, com apresentação visual trabalhada para atender aos alunos participantes do programa Mais Médicos. Apresenta as principais manifestações clínicas da depressão em adolescentes de 12 a 16 anos.
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Material utilizado no módulo de Gestão e Organização de Serviços de Saúde Mental do curso de capacitação em Saúde Mental produzido pela UNA-SUS/UFMA. Apresenta o conceito do SUS, como se deu a sua criação e sua relação com a constituição brasileira; a reforma do modelo assistencial em psiquiatria, identificando os direitos dos portadores de transtornos mentais; e a rede assistencial em saúde mental com seus centros de atenção psicossociais (CAPS).
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Vídeo produzido pela UNA-SUS/UFMA que apresenta as características da criança com autismo e as medidas que devem ser tomadas no apoio ao desenvolvimento e no acolhimento do autista.
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Material utilizado no módulo de Clínica da Atenção Psicossocial do curso de capacitação em Saúde Mental produzido pela UNA-SUS/UFMA. Apresenta o suicídio (relacionando-o com outros transtornos mentais), indicativos de risco de suicídio e como intervir, aspectos psicológicos e qual a postura o profissional da saúde deve ter diante de pacientes suicidas.
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Texto que compõe a unidade 3 do módulo 4, “Cocaína e crack”, do Curso de Capacitação em Dependência Química, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Aborda os efeitos e tratamentos à algumas substâncias que são cada vez mais utilizadas por adolescentes e jovens, tais como a ecstasy, LSD, Rohypnol, anfetaminas e outras
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Texto que compõe a Unidade 4 do Módulo 4, “Cocaína e crack”, do Curso de Capacitação em Dependência Química, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Apresenta as intervenções psicossociais, destacando a intervenção familiar na abordagem ao dependente químico
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Vídeo aula que apresenta os fundamentos e as bases da saúde mental como importante área da saúde brasileira, aqui tratada no tocante a instituições públicas, no caso o SUS. Fornece informações sobre o conceito de saúde mental, sinais de perda da saúde mental, formas de transtornos e o tratamento adequado por abordagens psiquiátricas, terapêuticas psicológicas e psicossociais integrando o paciente a uma rede social de apoio.
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A esquizofrenia tem sido relatada em estudos recentes na América Latina e no Brasil com taxas de prevalência próximas a 1%. Isso significa que inevitavelmente encontraremos pacientes com esse transtorno mental nas áreas de abrangência das unidades de atenção primária. Algumas vezes esses pacientes apresentam dificuldade de procurar um serviço de maior complexidade devido a distância e, assim, demandam frequentes consultas nas unidade básicas. Torna-se, portanto, fundamental, em algumas circunstâncias, que a atenção primária saiba manejar esses pacientes. Nessa Workshop iremos revisar o manejo da esquizofrenia com o foco na atenção básica.
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Material utilizado no módulo de Clínica da Atenção Psicossocial do Curso de Capacitação em Saúde Mental produzido pela UNA-SUS/UFMA. Apresenta uma dramatização que referencia a esquizofrenia do subtipo paranoide, que se caracteriza por predomínio da dimensão psicótica com os delírios de referência e a presença de alucinações auditivas. A desorganização do pensamento contextualizada na história da paciente é verificada na organização das frases do monólogo.