Association of long-term nicotine abstinence with normal metabotropic glutamate receptor-5 binding

BACKGROUND Nicotine addiction is a major public health problem and is associated with primary glutamatergic dysfunction. We recently showed marked global reductions in metabotropic glutamate receptor type 5 (mGluR5) binding in smokers and recent ex-smokers (average abstinence duration of 25 weeks). The goal of this study was to examine the role of mGluR5 downregulation in nicotine addiction by investigating a group of long-term ex-smokers (abstinence >1.5 years), and to explore associations between mGluR5 binding and relapse in recent ex-smokers. METHODS Images of mGluR5 receptor binding were acquired in 14 long-term ex-smokers, using positron emission tomography with radiolabeled [11C]ABP688, which binds to an allosteric site with high specificity. RESULTS Long-term ex-smokers and individuals who had never smoked showed no differences in mGluR5 binding in any of the brain regions examined. Long-term ex-smokers showed significantly higher mGluR5 binding than recent ex-smokers, most prominently in the frontal cortex (42%) and thalamus (57%). CONCLUSIONS Our findings suggest that downregulation of mGluR5 is a pathogenetic mechanism underlying nicotine dependence and the high relapse rate in individuals previously exposed to nicotine. Therefore, mGluR5 receptor binding appears to be an effective biomarker in smoking and a promising target for the discovery of novel medication for nicotine dependence and other substance-related disorders.

Synthèse systématique des écrits : les instruments d’évaluation de la comorbidité psychiatrique présentée par les adolescent(e)s

Ce mémoire présente les résultats d’une synthèse systématique (SS) des écrits traitant des instruments d’évaluation multidimensionnelle des troubles concomitants qui peuvent être présentés par les adolescent(e)s. La SS a permis d’identifier 11 instruments en mesure d’évaluer les troubles comorbides de l’Axe I du DSM-IV, incluant chaque fois les troubles liés à l’utilisation de substances psychoactives (TUS). Une fois les instruments répertoriés, une seconde recherche fut effectuée afin identifier les études les ayant mis à l’épreuve du point de vue de leur validité et de leur fidélité diagnostique : 57 études furent identifiées. La robustesse méthodologique de ces études fut analysée à l’aide de la grille du QUADAS-2 et 47 études furent retenues pour l’échantillon final. Les résultats sont présentés par diagnostics (troubles liés à l’utilisation des substances (TUS) (obligatoire), trouble d’anxiété généralisée (TAG), épisode dépressif majeur (ÉDM), troubles des conduites (TC), trouble du déficit de l’attention /hyperactivité (TDA/H), état de stress post-traumatique (ÉSPT) et par instrument retenu. Suite à l’analyse des données recueillies, il s’avère difficile de comparer les instruments les uns aux autres, étant donnée la très grande diversité des échelles qu’ils contiennent, ainsi que les devis fort différents des études qui les ont mis à l’épreuve. Par contre, deux instruments se distinguent par la robustesse méthodologique des études à leur sujet, ainsi que leur excellente performance globale. Il s’agit du ChIPS et du K-SADS.

Synthèse systématique des écrits : les instruments d’évaluation de la comorbidité psychiatrique présentée par les adolescent(e)s.

Ce mémoire présente les résultats d’une synthèse systématique (SS) des écrits traitant des instruments d’évaluation multidimensionnelle des troubles concomitants qui peuvent être présentés par les adolescent(e)s. La SS a permis d’identifier 11 instruments en mesure d’évaluer les troubles comorbides de l’Axe I du DSM-IV, incluant chaque fois les troubles liés à l’utilisation de substances psychoactives (TUS). Une fois les instruments répertoriés, une seconde recherche fut effectuée afin identifier les études les ayant mis à l’épreuve du point de vue de leur validité et de leur fidélité diagnostique : 57 études furent identifiées. La robustesse méthodologique de ces études fut analysée à l’aide de la grille du QUADAS-2 et 47 études furent retenues pour l’échantillon final. Les résultats sont présentés par diagnostics (troubles liés à l’utilisation des substances (TUS) (obligatoire), trouble d’anxiété généralisée (TAG), épisode dépressif majeur (ÉDM), troubles des conduites (TC), trouble du déficit de l’attention /hyperactivité (TDA/H), état de stress post-traumatique (ÉSPT) et par instrument retenu. Suite à l’analyse des données recueillies, il s’avère difficile de comparer les instruments les uns aux autres, étant donnée la très grande diversité des échelles qu’ils contiennent, ainsi que les devis fort différents des études qui les ont mis à l’épreuve. Par contre, deux instruments se distinguent par la robustesse méthodologique des études à leur sujet, ainsi que leur excellente performance globale. Il s’agit du ChIPS et du K-SADS.

The development and implementation of a new data collection instrument for the 1994 National Household Survey on Drug Abuse /

"April 1996"--T.p. verso.

Alcohol and drug abuse in medical education /

"Proceedings of the National Conference on Medical Education in Alcohol and Drug Abuse, jointly sponsored by the Association for Medical Education and Research in Substance Abuse and the Career Teacher Program in Alcohol and Drug Abuse (ADAMHA) November 5-6, 1977, Washington, D.C.": p. 75-131.

Women & drug abuse : you and your community can help.

"Printed 1994"--P. [12].

Cost-benefit, cost-effectiveness research of drug abuse prevention : implications for programming and policy /

Shipping list no.: 99-0004-P.

Global Research Network Meeting on HIV Prevention in Drug-Using Populations : inaugural meeting report, June 25-26, 1998, Geneva, Switzerland /

Shipping list no.: 99-0352-P.

Principles of drug addiction treatment : a research-based guide.

"Reprinted July 2000"--P. [4] of cover.

Mortality data from the Drug Abuse Warning Network, 2001.

"January 2003."

Recovery training and self-help : handbook for program administrators /

"Printed 1993"--T.p. verso.

Preventing drug use among children and adolescents : a research-based guide /

"Printed March, 1997"--P. 4 of cover.