999 resultados para Literatura História e crítica Teoria, etc.
Resumo:
Este estudo tem por objetivo analisar poemas transcritos em livros didticos do Ensino Mdio adotados por escolas pblicas, a partir do ano 2012, o estudo que as obras fazem dos poemas, o contedo das obras relacionado poesia e literatura e o trabalho que os professores fazem com os poemas em suas aulas, para verificar o possvel potencial desestabilizador desses textos, relacionado orientao dos discentes quanto desigualdade e excluso social, em consonncia com a ideologia de um Projeto Educativo Emancipatrio sugerido por Boaventura de Sousa Santos. A pesquisa fundamenta-se nos pressupostos do mtodo crtico de Bloch e as anlises efetivadas possuem aspecto quantitativo e qualitativo. As informaes dos docentes foram colhidas por meio de uma entrevista semiestruturada. Foi possvel identificar que os poemas, em geral, nas duas obras, ocorrem em grande quantidade, contudo, em um nmero reduzido, se considerados aqueles que abordam situaes de desigualdade e excluso social; que h fragilidades importantes no estudo que as obras fazem deles, como uma pobre ou inexistente explorao do sentido textual, que dificulta um trabalho educativo crtico com os alunos; que os contedos relacionados poesia e literatura esto dispostos de forma fragmentada e desarticulada nas obras, comprometendo a aquisio de um conhecimento global pelos alunos; e que h, por parte dos docentes, um significativo trabalho com poemas, em geral, e um considervel trabalho com poemas do livro didtico no sentido de orientar os alunos quanto realidade social. Conclumos, ento, que, apesar das inconsistncias indicadas, nos poemas e nas obras, se os professores, conforme nos orienta Dalvi, encararem o livro didtico como espao de rasura e construrem novas vises sobre os seus contedos, de maneira a trapacear a trapaa que ele faz, podem torn-lo mais acessvel e educativo para os alunos. Afinal, temos a potncia da poesia do livro didtico e a possibilidade dos docentes, que sinalizam para a possvel tarefa de mostrar aos discentes situaes de desigualdade e excluso do passado, com o intuito de desestabiliz-los, no presente, em consonncia com a ideia do supracitado Projeto.
De poeta a editor de poesia: a trajetria de Machado de Assis para a formao de suas Poesias completas
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Relatrio de Estgio apresentado como requisito parcial para a obteno do grau de Mestre em Estatstica e Gesto de Informao
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Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Doutor em Estudos Literrios Comparados
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O intuito desta dissertao investigar em que medida a Teoria Moderna do Portflio pode ser aplicada seleco de um portflio de canais ou de tcticas de Marketing Digital, de modo a obter o melhor compromisso entre o retorno esperado do investimento e o respectivo risco. Anteriores aplicaes da teoria do portflio ao Marketing, enquanto meio de racionalizar a seleco do portflio, concentraram-se no uso deste modelo em decises relacionadas com portflios de produtos, de clientes e segmentos de clientes, de formatos de retalho e de promoes de preo. No se encontraram evidncias de que a abordagem proposta neste texto tenha j sido tentada. A evoluo tecnolgica nas ltimas duas dcadas trouxe a adopo generalizada de smartphones e tablets e tambm a revoluo da internet, originando a proliferao do e-mail, dos blogs e dos sites de redes sociais. Devido infinidade de meios para chegar aos consumidores, os marketers enfrentam actualmente grandes desafios no planeamento e na definio das suas estratgias de Marketing. Em resposta, consultoras detm ferramentas para a anlise de portflios de canais de Marketing que permitem s empresas e aos marketers, em particular, melhorar o desempenho da sua actividade e maximizar o rendimento da sua despesa de Marketing. Contudo, alm de dispendiosas e estritamente analticas, estas ferramentas so muito sofisticadas, baseando-se em algoritmos e raciocnios complexos que nem sempre so evidentes para os marketers, o que dificulta a sua compreenso e consequentemente a sua adopo. Sem uma ferramenta de anlise, frequente os marketers fundamentarem as suas decises nos resultados das campanhas online anteriores, registados pelas Web Analytics, e na sua experincia profissional. Assim, cr-se que a Teoria Moderna do Portflio, baseando-se em conceitos estatsticos simples, possa representar para os marketers uma ferramenta til no apoio seleco do conjunto de canais ou de tcticas de Marketing Digital que melhor se adequa aos interesses e aos objectivos estratgicos das organizaes. A Teoria Moderna do Portflio tem como principais vantagens a anlise e seleco de portflios com base na sua combinao de retorno esperado e risco de investimento (retorno ajustado ao risco), por oposio a considerar exclusivamente o retorno esperado, e a simplicidade estatstica do modelo, por oposio aos softwares das consultoras. O presente estudo fundamentou-se na literatura existente acerca da Teoria Moderna do Portflio, concebida em 1952 por Harry Markowitz, bem como no conceito de Sharpe Ratio, por William Sharpe, tendo-se revisto tambm conceitos genricos de Marketing e Marketing Digital. Dado que a medio do retorno financeiro do investimento em Marketing central ao estudo no to linear quanto a medio dos retornos de activos financeiros, revelou-se necessrio introduzir algumas alteraes teoria do portflio original. Estas alteraes tomaram em considerao as principais concluses dos estudos anteriores sobre a aplicao do modelo a outras reas. Para desenvolver o modelo proposto, utilizou-se o Microsoft Excel. Seguidamente, procedeu-se sua prova de conceito atravs de uma abordagem emprica, utilizando dados de uma empresa portuguesa de Marketing Digital. Concluiu-se que possvel aplicar a Teoria Moderna do Portflio seleco de canais ou tcticas de Marketing Digital de uma empresa, com as devidas adaptaes, para determinar as parcelas do oramento de comunicao de uma organizao a alocar a cada tipo de canal ou tctica.
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Recenso de: George Baker, "'Late Criticism' in Canvases and Careers Today. Criticism and its Markets", Berlin: Sternberg Press, 2008
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La labor principal del presente trabajo de investigacin consiste en el anlisis de dos relatos del posmodernismo mexicano de la segunda mitad del siglo XX. Para ello, y en primer lugar, se parte de la acotacin y definicin de trminos y nociones ligados a la posmodernidad, el posmodernismo y lo posmoderno. En segundo lugar, se lleva a cabo una lectura crítica de propuestas tericas de autores como Fredric Jameson y Lauro Zavala, destinadas a describir fenmenos y prcticas relacionadas con la posmodernidad como forma discursiva y del relato posmoderno mexicano, respectivamente. En ltimo trmino, se analizan los relatos mencionados bajo dos aspectos principales de experimentacin: la intertextualidad y la metaficcionalidad y de los cuales se desprenden fenmenos privilegiados como la hibridacin genrica, el uso del pastiche, la superposicin de cdigos narrativos, la fragmentacin del tiempo, as como toda una serie de estrategias discursivas destinadas a expandir las fronteras del gnero relato en el contexto de enunciacin mencionado.
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En esta investigacin me propuse contribuir al anlisis de la lectura femenina durante el siglo XVI. En concreto, la difusin de las lecturas de entretenimiento y las lecturas devotas entre las mujeres de esta centuria. Para ello he revisado la representacin de la mujer en una gran variedad de textos como los tratados de medicina, de filosofa, teologa y finalmente, las obras literarias para recoger los principales estereotipos de los que dependi el discurso didctico-moral femenino que defini las buenas y las malas lecturas. Tambin me he servido del examen de epstolas, crnicas, anotaciones y, excepcionalmente, documentos notariales, que abordaban la cuestin de la lectura femenina, casi siempre desde una ptica masculina. Mi aproximacin a la lectura femenina como una representacin pretende no solamente examinar las circunstancias que determinaban la recepcin de ciertas obras en mujeres, cuestin que ya ha sido examinadsima por la crítica, sino la experiencia misma de la lectura femenina en el siglo XVI. La hiptesis que propongo es que estas poticas de la lectura en el Renacimiento se adhieren a unas corrientes ideolgicas articuladas por los humanistas y moralistas, respecto al deber ser de la lectura y a su funcin social. La lectura como fuente de virtud tiene la capacidad de influir en la subjetividad del lector, sentencia que se lleva hasta las ltimas consecuencias para el caso de la mujer, sin importar la naturaleza del libro que ejerza este dominio. Por ello, la lectura se convierte en un asunto de orden social, pues tienen la capacidad de alterar las instituciones polticas y religiosas, y por ello, requiere de una regulacin precisa, especialmente para la mujer.
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El presente trabajo ofrece un estudio exhaustivo de la Antologa de cuentistas espaoles contemporneos, de Francisco Garca Pavn, obra que contribuy en su da a la difusin y consolidacin del cuento en nuestro pas. A travs del anlisis de las piezas contenidas en sus tres ediciones y de las relaciones que se establecen entre ellas, as como del estudio de la vida y la obra de cada uno de sus autores, puede observarse la evolucin que ha experimentado el gnero en Espaa desde los aos de la primera posguerra hasta la dcada de los ochenta.
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Treball de recerca realitzat per un alumne d'ensenyament secundari i guardonat amb un Premi CIRIT per fomentar l'esperit cientfic del Jovent l'any 2009. Lobjectiu daquest treball s veure de quina manera les historietes de Tintn reflecteixen lpoca en qu van ser elaborades i establir una relaci entre la histria i el cmic. La metodologia que sha emprat ha estat centrada principalment en dues tasques paralleles i complementries. Duna banda, lestudi de la histria del segle XX a partir de lobra dEric Hobsbawm del mateix nom i daltres fonts bibliogrfiques per tal dadquirir una idea general sobre lanterior segle. Daltra banda, lanlisi duns determinats aspectes dels cmics de Tintn. Aquests sn: lpoca en qu va ser elaborat, una sntesi de largument, el recorregut geogrfic que fa Tintn, els conflictes i esdeveniments histrics - parallels a la realitat del moment- que hi apareixen, les problemtiques contempornies, i un comentari entorn de la documentaci i les fonts dinspiraci usades per Herg. Aquesta anlisi es va dur a terme a partir duna selecci de sis cmics del mateix perode. En conclusi, veiem que realment existeix una relaci entre els esdeveniments dels cmics i lpoca en qu van ser elaborats. Aix ens permet tamb apropar-nos-hi i conixer lautor, Herg, de qui podem dir que es basa en la realitat que lenvolta i en els esdeveniments del seu moment per elaborar els cmics.
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El presente trabajo es el resultado de una investigacin acerca de las primeras influencias a partir de las cuales se concibieron el imaginario, el sistema pedaggico y la tcnica interpretativa de Constantin Sergeyevich Stanislavsky (1863-1938). Las ideas extradas del estudio se presentan a travs de tres bloques principales: el contexto histrico-teatral en Rusia; la infancia y juventud de Stanislavsky; y las influencias del romanticismo y el realismo ruso hasta la creacin del MAT en 1898
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This research paper seeks to bring into view the present-day situation of Native-American narrative in English. It is divided into four chapters. The first deals with the emergence of what we might call a Native-American narrative style and its evolution from 1900 up until its particularly forceful expression in 1968 with the appearance of N. Scott Momadays novel House Made of Dawn. To trace this evolution, we follow the chronology set forth by Paula Gunn Allen in her anthology Voice of the Turtle: American Indian Literature 1900-1970. In the second chapter we hear various voices from contemporary Native-American literary production as we follow Simon J. Ortizs anthology Speaking for the Generations: Native Writers on Writing. Noteworthy among these are Leslie Marmon Silko and Gloria Bird, alongside new voices such as those of Esther G. Belin and Daniel David Moses, and closing with Guatemalan-Mayan Victor D. Montejo, exiled in the United States. These writers contributions gravitate around two fundamental notions: the interdependence between human beings and the surrounding landscape, and the struggle for survival, which of necessity involves the deconstruction of the (post-)colonial subject. The third chapter deals with an anthology of short stories and poems by present-day Native-American women writers, edited by Joy Harjo and Gloria Bird and entitled Reinventing the Enemys Language: Contemporary Native Womens Writings of North America. It too exemplifies personal and cultural reaffirmation on a landscape rich in ancestral elements, but also where ones own voice takes shape in the language which, historically, is that of the enemy. In the final chapter we see how translation studies provide a critical perspective and fruitful reflection on the literary production of Native-American translative cultures, where a wide range of writers struggle to bring about the affirmative deconstruction of the colonialised subject. Thus there comes a turnaround in the function of the enemys language, giving rise also to the question of cultural incommensurability.
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La novela "La cancin de la pena eterna" (1995), de la escritora Wang Anyi, es considerada actualmente un clsico moderno de las letras chinas. El objetivo de este trabajo se articula sobre la base de dos orientaciones. Por un lado, se realiza un extenso recorrido interpretativo por la novela, atendiendo a distintos criterios para extraer conclusiones sobre la motivacin e intencionalidad de la escritora. Por otro lado, a partir de esas conclusiones, se sita la novela en el canon literario chino, en virtud de su propia caracterizacin, las influencias recibidas y su posible contribucin.
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La bomba atmica "representa la perfeccin del hombre por su parte 'malvada'. Ya no podemos ser ms malvados, inteligentes y defensivos" (Sloterdijk, P.; 2003. p. 218 ). Aquesta s la reflexi de Peter Sloterdijk sobre la humanitat que ha provocat aquesta barbrie, sent conscient que aquesta no pot ser ms maligna ni provocar ms dolor, desprs de destruir conscientment una ciutat sencera junt amb els seus habitants innocents. Per com es van sentir els hibakusha, supervivents de l'atac nuclear, i a qu van quedar reduts els ciutadans d'Hiroshima i de Nagasaki, havent patit aquesta maldat en la prpia pell? Desprs d'aquesta tragdia, molts d'aquells que van sobreviure van decidir explicar la seva experincia, donant lloc al conegut com genbaku bungaku o literatura de les bombes atmiques. En aquest estudi hem escollit dues de les obres ms importants del gnere per tal d'analitzar com aquesta vivncia va afectar a les seves vctimes. En primer lloc, hem analitzat Flors d'Estiu, de Tamiki Hara, primer relat en ser publicat que, en poc ms de vint pgines, descriu l'infern viscut pel propi autor i com aquesta visi de l'apocalipsi i el sofriment absolut el va marca per sempre ms. En segon lloc, hem analitzat Pluja Negra, escrita per Mabusi Ibuse, autor que, tot i no haver sigut testimoni directe de la tragdia, va aconseguir copsar el sentiment dels hibakusha, escribint una de les millors novelles del gnere. Per tal d'estudiar les obres hem seguit un cam del general al particular. Analitzant el context histric, ens hem pogut fer una idea de qu va significar la postguerra, des de la poltica sota la guia nord-americana a la reconstrucci econmica i tamb una societat que, perdent-ho gaireb tot, va haver de tornar a comenar. Desprs, hem volgut endinsar-nos en la literatura del perode, analitzant, junt amb el propi genbaku bungaku, dos dels gneres ms importants, el burai ha o escola decadent, i el nikutai bunaku o literatura de la carn. Finalment, hem analitzat les prpies obres, veient com els textos es veuen impregnats de tristesa i confusi. Desprs de veure com tota la seva vida s'esmicolava en qesti de segons, els protagonistes d'aquests dos textos queden totalment desolats, veient com ho han perdut tot, des de la seva identitat fins la seva esperana en la prpia humanitat.
