La gestión del regadío catalán: entre eficiencia, compatibilidad de usos y legitimidad

In previous years, irrigation and its management have become protagonists of a social debate that questions their economic, environmental and territorial limits in space and time. The hydraulic constructions as irrigation canals have played a central role in the attempt to “dominate” the water resources and so control the territory. However and after some time, both the modernization of traditional irrigation as the promotion of new irrigation projects are called into question due to the rise of environmental demands and promoting governance as a mechanism favourable to agreements between stakeholders. In Catalonia, the irrigation management must deal both efficiency requirements as to the compatibility between consumptive and non-consumptive water uses well as the social legitimacy of projects that exceed sectoral interest. The situation analysis of Bajo Ter and Muga historic irrigation canals and the running project of Segarra-Garrigues irrigation canal emphasize the need to promote a territorial management model capable of integrating and legitimize different competing water views

Estrategias discursivas para la construcción colaborativa del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje

El objetivo del presente trabajo es tratar de identificar algunas estrategias discursivas que puedan asociarse de manera específica a y al mismo tiempo, configurar las diversas fases de construcción colaborativa del conocimiento desarrolladas por grupos de estudiantes universitarios que resuelven tareas de elaboración conjunta de productos escritos en un entorno de aprendizaje mediado por ordenador. Para ello, se ha realizado un estudio de casos en situación natural, en dos situaciones o contextos instruccionales distintos, correspondientes a sendas asignaturas del ámbito de la Psicología de la Educación. En cada situación, se han seguido tres pequeños grupos de estudiantes, y se han analizado las tareas correspondientes a dos secuencias didácticas completas y consecutivas. Como resultado, se ha podido identificar un amplio conjunto de estrategias discursivas típicas de cada una de las fases de construcción colaborativa del conocimiento consideradas. Estas estrategias remiten a formas de uso del lenguaje mediante las cuales los miembros del grupo consiguen, en cada caso, alcanzar el nivel de intersubjetividad y el grado de construcción de conocimiento compartido propio de la fase.

Ala ciudad. Periódico de la Cámara de Comercio de Bogotá. Edición especial: festival del emprendedor

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Impacto económico del TLC con Estados Unidos en la región Bogotá - Cundinamarca

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Observatorio de la Gestión Urbana: Avances y Retos de la Gestión Pública Ordenamiento Territorial, Renovación Urbana y Espacio Público. No. 1. Diciembre de 2010

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Observatorio de la Gestión Urbana: Avances y Retos de la Gestión Pública Ordenamiento Territorial, Renovación Urbana y Espacio Público. N. 2. Diciembre de 2011

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Observatorio de la seguridad en Bogotá : Balance del 2011. No. 42 Abril de 2012

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Observatorio de la seguridad en Bogotá : balance del primer semestre de 2007. No. 33 agosto de 2007

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Observatorio de la seguridad en Bogotá : balance del año 2009. No. 38 marzo de 2010

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Observatorio de la seguridad en Cundinamarca : Balance del 2011. No. 18 Mayo de 2012

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Observatorio de seguridad en Cundinamarca : Balance del 2005. No. 8. Mayo de 2006

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Observatorio de seguridad en Cundinamarca : Balance enero - septiembre del 2006. No. 9. Octubre de 2006

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Observatorio de seguridad en Cundinamarca : balance del año 2008. No. 14 julio de 2008

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Observatorio de seguridad en cundinamarca : Balance del año 2009. No. 16 noviembre de 2010

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Observatorio de las finanzas públicas de Bogotá : la Inversión Pública Distrital 1995-2005 y la ejecución del presupuesto en el 2005. No. 4. Diciembre de 2005

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