Aspectos ecológicos de Boophilus microplus (CANESTRINI, 1887) (ACARINA: IXODIDAE) no município de Franca, nordeste de São Paulo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A educação popular na América Latina: um estudo comparado do pensamento social de Simón Rodríguez (Venezuela, 1771-1854) e Antônio Carneiro Leão (Brasil, 1887-1966)

Esta pesquisa aborda como temática a Educação Popular em Simón Rodríguez (1771-1854) e Antônio Carneiro Leão (1887-1966), intelectuais da América Latina. A questão norteadora deste processo investigativo é: no contexto de estruturação dos Estados-nação latinoamericanos, como os intelectuais Simón Rodríguez e Antônio Carneiro Leão pensavam a Educação popular? Como hipóteses, entendemos que: 1) Estes intelectuais tecem fios tênues que auxiliaram na significação do conceito de Educação Popular na atualidade, seja por meio da negação seja pela defesa de princípios que atualmente permeiam a conceituação da Educação Popular, ainda que o sentido atribuído à Educação Popular por eles à época não correspondam exatamente à significação presente; 2) Simón Rodríguez e Antônio Carneiro Leão, mesmo de lugares diferentes, um na Venezuela, outro no Brasil, expressaram em suas obras pensamentos com certas semelhanças no que tange à ideia de Educação Popular na América Latina. Com base na questão e hipóteses apresentadas adotou-se como objetivo geral: analisar, por meio do estudo comparado do pensamento social e da teoria descolonial, as formulações de Educação Popular em Simón Rodríguez e Antônio Carneiro Leão, com vistas a sua relação com o contexto latino-americano. Como objetivos específicos, definiu-se: a) contextualizar o conjunto de obras de Simón Rodríguez e Antônio Carneiro Leão, enfatizando os escritos sobre educação, particularmente os enunciados que tratam da idéia de Educação Popular; b) situar o pensamento dos autores no contexto histórico mais geral de seus países; c) analisar as concepções teóricas de Simón Rodríguez (exemplo de pensamento venezuelano) e compará-las com as concepções teóricas de Antônio Carneiro Leão (um exemplo de pensamento brasileiro), de modo a verificar quais os pontos convergentes e divergentes sobre a ideia de Educação Popular; d) Compreender as implicações da proposta de Educação Popular de Simón Rodríguez e Antônio Carneiro Leão para o movimento educacional latino-americano. No plano teórico-metodológico, a pesquisa se fundamenta na História Cultural (representações sociais e lutas de representações), na História Intelectual (memória coletiva e utilizagens mentais) e na Teoria Descolonial (exterioridade). Os resultados revelam que Simón Rodríguez e Carneiro Leão ao apontarem no século XIX e início do século XX a necessidade de valorização cultural das classes populares se aproximam significativamente das concepções de educação popular na atualidade. Também indicam uma similitude entre a realidade colonial hispanoamericana e a realidade luso-brasileira que aproximam essas concepções. Resguardadas as nuances históricas dos países em que nasceram e viveram os autores estudados, constatou-se que estes compreendem a educação como um instrumental imprescindível para a superação da colonização e, portanto, de consolidação da independência política, econômica e cultura do continente. Ao incursionar pela obra dos autores, sob um olhar regido pela Teoria Descolonial, identificamos que o Liberalismo, o Positivismo e as Teorias Raciais produzidos no Ocidente europeu fundamentaram o pensamento intelectual de Simón Rodríguez e Carneiro Leão, mas assumiram outras dimensões ao serem pensadas em meio às experiências vividas pelos autores no continente americano. Sensíveis ao sofrimento de uma população mestiça que não mais poderia viver fora dos parâmetros da modernidade, esses autores, que destacam a educação como um instrumental necessário à libertação política, econômica e cultural da América Latina, defendem, na teoria e na prática, um projeto educacional que fosse capaz de salvaguardar venezuelanos e brasileiros das marcas deixadas pela colonização.

Serum bactericidal activity as indicator of innate immunity in pacu Piaractus mesopotamicus (Holmberg, 1887)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Degradation, residual determination, and cholinesterase activity of triclorfon in Piaractus mesopotamicus Holmberg (Pacu) 1887

The aim of this study was to determine the no-observable-adverse-effect concentration (NOAEC) for trichlorfon, an antiparasitic agent used in aquaculture, in Piractus mesopotamicus (pacu) using acetylcholinesterase (AChE) activity as an end point. Fish were exposed 24 h/d for 15 d to different concentrations of trichlorfon in tanks of water for which a curve of dissipation was previously determined. Analysis of trichlorfon in water and fish plasma using gas chromatography with electron capture detection (GC-ECD) enabled measurement of limit of detection (LOD) and limit of quantification (LOQ), respectively, to be 3 and 10 ppb. Thirty-six hours after trichlorfon dilution in water, the concentration was below the LOD, and data showed that plasma concentrations did not exceed the LOQ. Apart from the 6.25 g/L, all concentrations of trichlorfon significantly inhibited plasma and brain AChE activity compared to controls. The AChE activity levels returned to control values in 7 d. These data may be useful to determine the concentration of trichlorfon that destroys parasites without producing adverse effects in fish.

Vitamin B6-Dependent Enzymes in the Human Malaria Parasite Plasmodium falciparum: A Druggable Target?

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Chilling curves for Piaractus mesopotamicus (Holmberg, 1887) embryos stored at-8 degrees C

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A instalação do serviço de inspeção escolar na Província de São Paulo (1835-1887)

This article discusses the establishment of the school inspection service in the Province of Sao Paulo between the implementation of the Provincial Legislature in 1835 and the last years of the monarchy. In this work, were taken as sources - the Collection of Laws and Decrees of the Province of São Paulo (1835-1889); Speeches of the Presidents of the Province given annually at the opening of the Assembly of S„o Paulo (1835-1889), and the reports of the General Inspectors presented to the President of the Province (1851-1889). To give theoretical support to this analysis, we used the categories of Weberian bureaucratic organization.

Dinâmica populacional de Rhipicephalus (Boophilus) microplus (Canestrini, 1887) em bovinos mestiços mantidos em pastagens de Brachiaria decumbens no município de Formiga, Minas Gerais

Pós-graduação em Medicina Veterinária - FCAV

Disease resistance of pacu Piaractus mesopotamicus (Holmberg, 1887) fed with beta-glucan

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Praziquantel, levamisol e diflubenzuron no controle de Dolops carvalhoi (Crustacea: Branchiura) e Anacanthorus penilabiatus (Monogenea: Dactylogyridae) em Piaractus mesopotamicus Holmberg, 1887 (Osteichthyes: Characidae)

Neste trabalho, avaliou-se a eficácia antiparasitária do praziquantel, levamisol e diflubenzuron administrados via oral, adicionados à ração, para pacus (Piaractus mesopotamicus) infectados por Anacanthorus penilabiatus e Dolops carvalhoi. Foram utilizadas 19 caixas d'água de 300 L de capacidade, comportando 28 peixes cada. Os tratamentos foram feitos misturando os princípios ativos nas dietas. A intensidade parasitária e eficácia foram avaliadas 1 dia antes e 3, 7 e 15 dias após o início da alimentação com ração contendo diflubenzuron, levamisol e praziquantel isolados ou associados em diferentes concentrações por 7 dias. Os resultados da eficácia terapêutica sugerem que, isoladamente ou associado com levamisol e praziquantel, o diflubenzuron é eficiente contra o crustáceo D. carvalhoi, demonstrando que a eficácia dos tratamentos nos dias 3, 7 e 15 variou de 96,2 a 100%. Contra os monogenóides, as drogas não apresentaram eficácia satisfatória. Os resultados sugerem o uso do diflubenzuron para o controle de D. cavalhoi em peixes de cativeiro e em condições de quarentenário.

A 'Female Columbus' in 1887 America: Marking New Social Territory

As a self-styled 'female Columbus', E. Catherine Bates took a transcontinental journey across North America with a woman companion in the late 1880s and, on her return to England, published A Year in the Great Republic . This paper, following critical theory approaches to the study of travel writing, explores the ways in which several of Bates's many-layered social identities as a woman of the British e lite class came to the fore in her travel narrative. I argue that Bates constructed her narrative primarily around her shifting gender identities- as 'feminine' and 'feminist'- and suggest that imperialistic writing was less apparent because she was travelling to a place that had an 'empire-to-empire' rather than a 'colony-to-empire', relationship to Britain during its 'Age of Empire'. In this paper I am searching for a middle ground between what I have termed 'modernist' interpretations of women's travel writing and the more recent post-structural interpretations. I make the case that Victorian women travellers' revisionist commentary on gender roles, as well as their observations of domestic scenes, should remain in focus as we continue to mark them for historical study.

A paradoxical rise of neonatal seizures after treatment with vitamin B6

We report the case of a newborn with intractable epileptic seizures developing a paradoxical rise of seizure frequency and electroencephalogram alterations after administration of vitamin B6. We have been unable to determine the aetiology of this disorder. In a newborn presenting with drug-resistant epileptic seizures, the first therapeutic option remains the application of intravenous pyridoxine, but the physician should be aware of the risk of an increase in seizure frequency.

Vitamin B6 reduces hippocampal apoptosis in experimental pneumococcal meningitis

BACKGROUND Bacterial meningitis caused by Streptococcus pneumoniae leads to death in up to 30% of patients and leaves up to half of the survivors with neurological sequelae. The inflammatory host reaction initiates the induction of the kynurenine pathway and contributes to hippocampal apoptosis, a form of brain damage that is associated with learning and memory deficits in experimental paradigms. Vitamin B6 is an enzymatic cofactor in the kynurenine pathway and may thus limit the accumulation of neurotoxic metabolites and preserve the cellular energy status. The aim of this study in a pneumococcal meningitis model was to investigate the effect of vitamin B6 on hippocampal apoptosis by histomorphology, by transcriptomics and by measurement of cellular nicotine amide adenine dinucleotide content. METHODS AND RESULTS Eleven day old Wistar rats were infected with 1x10(6) cfu/ml of S. pneumoniae and randomized for treatment with vitamin B6 or saline as controls. Vitamin B6 led to a significant (p > 0.02) reduction of hippocampal apoptosis. According to functional annotation based clustering, vitamin B6 led to down-regulation of genes involved in processes of inflammatory response, while genes encoding for processes related to circadian rhythm, neuronal signaling and apoptotic cell death were mostly up-regulated. CONCLUSIONS Our results provide evidence that attenuation of apoptosis by vitamin B6 is multi-factorial including down-modulation of inflammation, up-regulation of the neuroprotective brain-derived neurotrophic factor and prevention of the exhaustion of cellular energy stores. The neuroprotective effect identifies vitamin B6 as a potential target for the development of strategies to attenuate brain injury in bacterial meningitis.