Apuntes de contabilidad, o teoría de la aplicación del sistema de partida doble en la Tesorería General de la Nación, escrita sobre la base de la operaciones prácticas ya ejecutadas, y con varias adicionesy observaciones análogas

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Curso elemental teórico-práctico para la teneduría de libros por partida doble

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La partida doble: estudios teórico-prácticos de contabilidad comercial al alcance de todos..

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Teneduría de libros por partida doble. Método escrito bajo un plan muy sencillo, y al alcance de todas las inteligencias para aprender sin maestro

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El consultor del tenedor de libros: estudios prácticos de contabilidad por partida doble aplicados a los principales ramos de la industria y del comercio

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Efecto del aire a una temperatura de 44 - 46C en la fisiología nasal determinada por rinomanometría, función mucociliar y citología nasal

Tesis [Doctorado en Medicina] UANL

Estudio de la relación entre el control de la diabetes mellitus y función familiar

Tesis (Doctorado en Medicina) UANL

Desarrollo radical y producción de nopalito Opuntia fieus-indica ( L.) Mill en función de la biodegradación del estiércol bovino en diferentes profundidades por Rafael Zúñiga Tarango

Tesis (Doctor en Ciencias Agrícolas con Especialidad en Agua-Suelo) U.A.N.L.

Comportamiento mecánico y microestructural de aceros doble fase

Tesis (Doctor en Ingeniería de Materiales) U.A.N.L.

Uso de cotas lagrangianas mejoradas para los problemas de optimización con la estructura de descomposición doble.

Tesis (Doctor en Ingeniería con Especialidad en Ingeniería de Sistemas) UANL, 2009.

Estudio autocontrolado doble ciego de transplante autólogo de melanocitos no cultivados en pacientes con vitíligo estable.

Tesis (Doctor en Medicina) UANL, 2010.

Estrés oxidativo, estrés percibido y función cognitiva en personas adultas con DT2.

Tesis (Doctor en Ciencias de Enfermería) UANL, 2013.

Forma y función de los juegos fónicos en el habla juvenil de Puebla (México)

Dans le parler des jeunes du Mexique, on retrouve, entre autres formes de vitalité linguistique, un usage fréquent de jeux phoniques qui transforment ou substituent des lexèmes et syntagmes sans qu'il y ait altération significative du signifié. Ce phénomène linguistique utilise trois procédés phoniques: la suffixation parasitaire, la substitution lexicale basée sur la similitude phonique et l'enchaînement en écho. Le présent mémoire contribue à remplir un vide dans la littérature scientifique et faire connaître ce phénomène peu étudié en explorant les aspects formels linguistiques et les fonctions sociales. Nous cherchons à établir les relations qui existent entre la structure linguistique et les fonctions linguistiques et sociales inhérentes à l'usage de jeux phoniques. L'étude empirique menée dans la ville de Puebla (Mexique) a permis la collecte d'un corpus de plus de deux cents jeux phoniques et la réalisation d'entrevues sociolinguistiques avec dix-huit jeunes de Puebla usagers des expressions étudiées. Nous proposons une classification du corpus de jeux phoniques basée sur la structure formelle afin d'apprécier que le phénomène réponde à des patrons fixes de construction. Suite à une analyse thématique des entrevues que nous appuyons d'exemples de jeux phoniques, nous verrons que l'usage de jeux phoniques joue principalement une fonction poétique, ludique ainsi qu'une fonction de cohésion sociale et une fonction identitaire. La présente étude confirme que le caractère non normatif et cryptique intrinsèque aux jeux de mots sert à renforcer ces fonctions sociales, à la manière d'un parler argotique.

Matemáticas Empresariales II: Función real de varias variables y Óptimos de una función escalar. Material didáctico de soporte

Material didáctico de soporte para la asignatura Matemáticas Empresariales I de la Diplomatura en Ciencias Empresariales de la Universitat de Barcelona

Psicopedagogía de la función tutorial y orientación.

La obra es el resultado de la publicación de los materiales del curso de Psicopedagogía de la función tutorial y orientación del Programa de Formación del Profesorado conveniado entre el sindicato ANPE y el MEC. El curso se compone de once unidades didácticas divididas en cinco bloques de contenidos. El primero trata de cuestiones generales sobre psicología evolutiva de los alumnos en las etapas de educación infantil, primaria y secundaria, además de la legislación aplicable. En el segundo se sitúa la orientación en el marco de la nueva ordenación general del sistema educativo; en el tercero se aborda la acción tutorial y a la diversidad y dinámicas de grupo se dedican los últimos bloques.