Sēfer Ṣawwā'at û-mîtat hā-rav ... Naftālî hak-kōhēn : in dizn (sēfer) werṭ bešribn wi dr geṭlichi mon (hā-rav ... Naftālî hak-kōhēn ...) izṭ ibr gfohrn noch (Ereṣ Yiśrā'ēl) un wi er gišṭorbn izṭ ...

Digitalisat der Ausg. Franckfurt an der Oder, [1802/03]

Sēfer Maʿaśe H' : do inn werṭ der tzilṭ wi H' J' hoṭ giṭon grośi nisim durch di talmide ḥachomim

[Simon Akiba Bär Ben-Josef]

Sēfer Ḥōkmat qerî'at hat-tôrā : ṭeoriš, un wi meglich oich prakṭiš, lernṭ ois, es ha-ḥochme kurtz un gich, gor an mih oder anšṭrengung

fun Šelomo Šchnuvitz

Virtual Patients in continuing medical education and residency training: a pilot project for acceptance analysis in the framework of a residency revision course in pediatrics.

AIM Virtual patients (VPs) are a one-of-a-kind e-learning resource, fostering clinical reasoning skills through clinical case examples. The combination with face-to-face teaching is important for their successful integration, which is referred to as "blended learning". So far little is known about the use of VPs in the field of continuing medical education and residency training. The pilot study presented here inquired the application of VPs in the framework of a pediatric residency revision course. METHODS Around 200 participants of a pediatric nephology lecture ('nephrotic and nephritic syndrome in children') were offered two VPs as a wrap-up session at the revision course of the German Society for Pediatrics and Adolescent Medicine (DGKJ) 2009 in Heidelberg, Germany. Using a web-based survey form, different aspects were evaluated concerning the learning experiences with VPs, the combination with the lecture, and the use of VPs for residency training in general. RESULTS N=40 evaluable survey forms were returned (approximately 21%). The return rate was impaired by a technical problem with the local Wi-Fi firewall. The participants perceived the work-up of the VPs as a worthwhile learning experience, with proper preparation for diagnosing and treating real patients with similar complaints. Case presentations, interactivity, and locally and timely independent repetitive practices were, in particular, pointed out. On being asked about the use of VPs in general for residency training, there was a distinct demand for more such offers. CONCLUSION VPs may reasonably complement existing learning activities in residency training.

Sabbatai Z'wi : nach einer christlichen Quelle dargestellt

E. Finkel

A négy fiú : Elbeszélés a serdültebb zsidó ifjúság számára

írta Mészáros Zsigmond. Elöszóval Ágai Adolftól

Higjene : di lehre wi tzu ferhiṭn dos gezunṭ

fun J. A. Merison

Sefer Metiv Safah : kolel ha-seliḥot la-yamim ha-noraʾim ke-fi minhage bene Yiśraʾel ha-shonim ...

me-et Refaʾel b"r Yiśraʾel Firśṭenṭhal

El discurso auxiliar al servicio del texto en el libro de caballerías medieval Historia de Enrique fi de Oliva

El poema épico del siglo XII Doon de la Roche ha tenido poca fortuna en las letras españolas. Sin embargo, su huella más notable es, sin duda, Historia de Enrique, fi de Oliva, evocación de esa epopeya a través de refundiciones y prosificaciones que hoy en día siguen siendo analizadas. Historia de Enrique fi de Oliva es un libro de caballerías castellano del siglo XIV de gran difusión en su época, que nos ha llegado por medio de nueve testimonios impresos entre 1498 y 1580. El objetivo de este trabajo será proponer una lectura de las portadas de dichos ejemplares, testimonios del derrotero de la industria editorial, del diálogo que sostiene la literatura española con la antigüedad clásica, y de la recepción del libro en diferentes contextos histórico culturales.

Historia de Enrique fi de Oliva : Las estampas referenciales y la apariencia exterior del género caballeresco

En los albores de la imprenta, el empleo reiterado de los elementos gráficos que acompañan las ediciones de los libros de caballerías era frecuente. Dicha reutilización permite reconocer características propias del mundo del impreso, así como también advertir ciertas recontextualizaciones de la obra exigidas por los diferentes horizontes de lectura

Historia de Enrique fi de Oliva : Las estampas referenciales y la apariencia exterior del género caballeresco

En los albores de la imprenta, el empleo reiterado de los elementos gráficos que acompañan las ediciones de los libros de caballerías era frecuente. Dicha reutilización permite reconocer características propias del mundo del impreso, así como también advertir ciertas recontextualizaciones de la obra exigidas por los diferentes horizontes de lectura