Jesus Sacramentaduari eta Ama Doncella Mariari visitaac illaren egun guztietaraco : gueitu jacoz ondo confesetaco ta comulguetaco erregu ta escariac, mezia entzuteco, Jesus Sacramentaduaren bederatzi urruna beste gauza on batzucaz / San Alfonso Ligorioc

Dialecto : texto en euskera occidental -- vizcaíno, variedad occidental

Lora-sorta espirituala ta propositu santuac vicitza barri bat eguiteco / Aita Palacios misionariac misiño ondoan emoten cituanac ; Pedro Antonio Añibarroc bizcaico eusqueran ifini ditu.

Dialecto : texto en euskera occidental -- vizcaíno

Gure borondatea Jaungoikoarenarekin elkartzea / Alfonso Maria Ligorio'tar Santuak Italia'ko itzkuntzan jarri zuanetik ; erredentorista beneragarri Aita Tomas Ramos'tarrak gastelaniaz ipiñia ; eta apaiz euskaldun batek euskerara itzulia.

Dialecto : texto en euskera central -- guipuizcoano

Olerkijak / Arana-Goiri'ttar Sabin.

Dialecto : texto en euskera occidental -- vizcaíno purista

Philotea edo debocioneraco bide eracuszaillea / San Franses Salescoac eguina ; M. Yoanes de Haraneder Donibaneco Yaun Aphezac lehen escararat itzulia eta orai berriz imprimatua.

Dialecto : texto en euskera labortano

Cristauaren dotrinaren jaquinbide azaldua edo Asteteren esplicacioac / Santiago Mazo Jaunaren liburutic Gregorio Arrue escola maisuac aterea.

Dialecto : texto en euskera central -- guipuzcoano

Eskaldunac : Iberia, Cantabria, Eskal-Herriac, Eskal-Herri bakhotcha eta hari darraicona / J.M. Hiribarren.

Dialecto : texto en euskera labortano

Le Verbe basque / par l'abbé Inchauspe ; ouvrage publié par le prince Louis-Lucien Bonaparte.

Estudio del verbo souletino. Apéndice con las principales formas del verbo vasco en los dialectos de Lapurdi, Gipuzkoa y Bizkaia

Guipuzcoaco provinciaren condaira edo historia : ceñetan jarritzen diraden arguiro beraren asieratic orain-arte dagozquion barri gogoangarriac / eguin eta zucendu cebana Juan Ignacio de Iztueta.

Dialecto : texto en euskera central -- guipuzcoano

Fableac edo aleguiac Lafontenenetaric berechiz hartuac / Goyhetche apheçac franxesetic escoarara bertxutan itçuliac.

Dialecto : texto en euskera labortano

Urteco igande guztietaraco platicac edo itzaldiac : Nafarroan, Elcano deritzan errian / Joaquín Lizarragac compondu eta predicatuac.

Dialecto : texto en euskera central -- guipuzcoano

Cristauaren bicitza, edo bicitza berria eguiteco videa, eta ondo illtzen icasteco, ta ondo illtzen laguntzeco ejercicioac / animen provechuraco confesore jaun celosoai, eta ondo ill nai dutenai, ta ondo illtzen lagundu nai duten Jaincoaren ministroai, Agustin Cardaberazec esqueintzen ta dedicatzen diztenac

Dialecto : texto en euskera central -- guipuzcoano

Ama euskeriari azken agurrak / [Felipe de Arrese y Beitia].

Dialecto : texto en euskera occidental -- vizcaíno, variedad occidental

Los proyectos interdisciplinares de módulo: una experiencia innovadora en el Grado de Educación Social de la UPV/EHU

[ES]En este artículo se presenta una experiencia de innovación que se ha articulado, en el seno de un diseño curricular a través de módulos, al objeto de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se están desarrollando en la Facultad de Fª y Ciencias de la Educación de la UPV/EHU. El marco de innovación aprovecha la oportunidad surgida con la configuración de los nuevos planes de estudio para su convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior. El contexto más amplio en el que se enmarca esta experiencia, es el de los cambios organizativos, curriculares y culturales, que está suponiendo la realización de un diseño modular de las nuevas titulaciones de grado (Pedagogía y Educación Social), trabajando en equipos docentes coordinados y contando con el apoyo institucional de la UPV/EHU. La innovación concreta que se presenta, describe minuciosamente uno de los siete módulos que componen la nueva titulación del Grado en Educación Social, y subraya la labor desplegada por el equipo docente que imparte las cinco materias que conforman el módulo en las dos lenguas oficiales: euskara y castellano, al planificar, desarrollar y evaluar la actividad interdisciplinar que les compete de manera coordinada. En este trabajo se reflexiona respecto a las posibilidades que la estructura modular ofrece para acometer un cambio real en la cultura de la práctica docente, y a cómo gestionar factores clave que garanticen el tránsito a un modelo docente activo, participativo y colaborativo. // This paper presents an innovative approach to improving teacher quality that is being developed at the Faculty of Philosophy and Educational Sciences of the UPV / EHU, taking the opportunity arose with the configuration of the new curricula for their convergence in the European Higher Education Area. It is framed in the broader context of organizational change, curriculum and cultural, that is assuming the implementation of a modular design of the new degree (Education and Social Education), working in teams coordinated and with the institutional support of the UPV. The concrete innovation is presented, describes one of the seven modules of the new degree of Social Education, and underlines the work done by the faculty team who teach the five subjects that make up the module in the two official languages: Basque and Spanish, because they must plan, develop and evaluate the interdisciplinary activity in a coordinated manner. We reflect in this paper on the potential that the modular structure offers to undertake real change in the culture of teaching practice, and how to manage key factors to ensure the transition to a teaching model active, participatory and collaborative.

La Galera: análisis de su influencia en la renovación pedagógica en el País Vasco

Comunicación presentada en las VII Jornadas Científicas de la SEPHE (Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico–Educativo) y el V Simposium de la Rede Iberoamericano para a Investigação e a Difusão do Patrimônio Histórico Educativo – RIDPHE-L, celebradas en Donostia-San Sebastián del 29 de junio a 1 de julio de 2016.