842 resultados para Salud infantil


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Material para el tema transversal de educación para la salud con propuestas y sugerencias de trabajo acerca de la salud. Cada volumen se dirige a un nivel, al segundo ciclo de educación infantil y a educación primaria, y se estructura en diferentes apartados: Tres apartados dirigidos al profesorado donde se tratan cuestiones globales acerca de la salud, algunas especificidades de la etapa, orientaciones metodológicas generales y una propuesta metodológica concreta. Otro apartado donde se plantean los objetivos y contenidos a trabajar con sugerencias de actividades. También se presenta un glosario básico de términos vinculados a la salud y la educación para la salud, una guía de direcciones de interés y una guía de recursos acerca de la educación para la salud.

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Ejemplar fotocopiado. Con la colaboraci??n de: Generalitat de Catalunya, Departament de Sanitat i Seguretat Social, Departament de Medi Ambient, Direcci?? General de Pol??tica Ling????stica. En convenio con: Generalitat de Catalunya, Secretaria General de Joventut, Departament de Benestar Social

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Módulo 2 ubicado en el apartado de Identidad y Autonomía Personal, perteneciente al Área Científico-Didácticade la estructura formativa que presenta FUNDEI

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Contiene: 6.Introducción xeral. 7. Educación infantil y educación primaria. 8. Educación secundaria 9. Educación secundaria post-obrigatoria. Incluye un vídeo con el título E ti ... +Como o ves? : comportamentos sociais ante o consumo de drogas, con ISBN 84-453-1263-4. Programa de Educación para a Saúde na Escola. Complementa a: A experiencia de educar para a saúde na escola con ISBN 84-453-0601-4

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Resumen tomado parcialmente de la publicaci??n

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Se pretende educar la inteligencia emocional de los niños para que logren ser mejores personas y tengan una mayor calidad de vida. Se propone un sistema para la formación de la inteligencia emocional basado en la enseñanza de actitudes emocionales positivas.

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Falta el v??deo

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Se presentan las actas de las I Jornadas sobre Educaci??n Infantil, celebradas en Langreo (Asturias) en 1990. Las ponencias presentadas analizan los aspectos psicoevaluativos en la Educaci??n Infantil, la Psicolog??a del aprendizaje en dicho nivel educativo y los equipos multiprofesionales de atenci??n temprana. En las experiencias presentadas se estudia la organizaci??n de espacios, tanto interior como exterior, el tratamiento de la Educaci??n para la salud, la integraci??n, el empleo de regletas en el ??rea de Matem??ticas y los proyectos de los ni??os. En el apartado dedicado a las comunicaciones se presentan actividades sobre el oto??o, actividades dirigidas a los padres, el uso de juguetes educativos, el tratamiento del biblig??ismo y diversos casos de integraci??n e intervenci??n del equipo de apoyo psicopedag??gico en la Educaci??n Infantil.

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Pretende explicar la experiencia llevada a cabo en las aulas de Educación Infantil por un grupo de docentes, de diferentes centros educativos de la provincia de A Coruña, sobre prevención de accidentes infantiles.

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Estudio sobre la salud buco-dental en los escolares, analizando las principales patologías buco-dentales de la población infantil.

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Resumen basado en el de la publicación