A luta de classes em Portugal (1919:1926) : a esquerda republicana e o bloco radical

Com o presente trabalho estudamos a Primeira República do pós-guerra (1919-1926), procurando compreender o sentido histórico desses anos atribulados, caracterizados por uma permanente instabilidade governativa e pelo desassossego dos agentes sociais. Defendemos existir uma explicação que torna os últimos anos do regime republicano, aparentemente caóticos, compreensíveis: à semelhança de outros países europeus, a especificidade dos anos 20 portugueses reside num fenómeno de polarização política da sociedade, na mobilização e organização de forças mediante os quadrantes da esquerda e da direita modernas. Concretamente, o nosso objecto de estudo consiste na esquerda republicana, um campo que se autonomizou dentro do republicanismo durante o pós-guerra, e no bloco radical, conceito analítico sob o qual englobamos manifestações heteróclitas (partidárias, armadas, intelectuais, unitárias) do fenómeno de polarização política à esquerda.

An interactive learning approach to accounting classes

This working paper explores the use of interactive learning tools, such as business simulations, to facilitate the active learning process in accounting classes. Although business simulations were firstly introduced in the United States in the 1950s, the vast majority of accounting professors still use traditional teaching methods, based in end-of-chapter exercises and written cases. Moreover, the current students’ generation brings new challenges to the classroom related with their video, game, internet and mobile culture. Thus, a survey and an experimentation were conducted to understand, on one hand, if accounting professors are willing to adjust their teaching methods with the adoption of interactive learning tools and, on the other hand, if the adoption of interactive learning tools in accounting classes yield better academic results and levels of satisfaction among students. Students using more interactive learning approaches scored significantly higher means than others that did not. Accounting professors are clearly willing to try, at least once, the use of an accounting simulator in classes.

Exploração de temas do estudo do meio (1º CEB) e das ciências da natureza (2º CEB) através de uma estratégia de ensino das ciências do tipo Prevê-Observa-Explica-Reflete

Relatório de estágio de mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico

Measurement of charged-particle spectra in Pb+Pb collisions at √sNN = 2.76TeV with the ATLAS detector at the LHC

Charged-particle spectra obtained in 0.15nb−1 of Pb+Pb interactions at sNN−−−√=2.76TeV and 4.2pb−1 of pp interactions at s√=2.76TeV with the ATLAS detector at the LHC are presented in a wide transverse momentum (0.5distinct pT-dependence with a pronounced minimum at about 7GeV. Above 60GeV, RAA is consistent with a plateau at a centrality-dependent value, within the uncertainties. The value is 0.55±0.01(stat.)±0.04(syst.) in the most central collisions. The RAA distribution is consistent with flat |η| dependence over the whole transverse momentum range in all centrality classes.

Fine-root production in two secondary forest sites with distinct ages in Eastern Amazon

The objective of this work was to assess the fine-root (≤ 2 mm diameter) production dynamics of two forest regrowths at different ages. Fine-root production was monitored by the ingrowth core method in one 18-year-old site (2 ha) and one 10-year-old site (0.5 ha), both localized in the Apeú region, Northern Pará State, Brazil. The sites were abandoned after successive shifting cultivation, beginning in 1940. Monthly production of live fine-root was similar between sites and was influenced by rainfall seasonality, with higher production during the dry season than the wet season for mass and length. However, mortality in terms of mass was higher in the 10-year-old site than in the 18-year-old site. The seasonality influenced mortality only in the 18-year old site following the pattern observed for live fine-root. The influence seasonal on mortality in terms of length was different between sites, with higher mortality during the wet season in the 10-year-old site and higher mortality during the dry season in the 18-year-old site. Specific root length was higher during the wet season and at the 10-year-old site. Fine-root production was not influenced by the chronosequence of the sites studied, probably fine-root production may have already stabilized in the sites or it depended more on climate and soil conditions. The production of fine-roots mass and length were indicators that generally showed the same pattern.

[Recensão a] Basílio, Margarida (2013). Formação e classes de palavras no português do Brasil

[Excerto] Antes de mais, impõe-se este esclarecimento: estamos na presença da 1.ª reimpressão da 3.ª edição (a 1.ª é de 2004) do livro em epígrafe, e a razão de só agora o estar a recensear (sabia contudo da sua existência há já alguns anos) tem simplesmente a ver com o facto de não há muito me ter chegado às mãos e, sobretudo, de só muito recentemente ter tido a oportunidade de o ler como deve ser, isto é, reflexivamente. Trata-se de um pequeno grande texto de uma especialista na matéria (Margarida Basílio, professora titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro), que conheço há longos anos de outros, de que destacaria Teoria lexical (São Paulo: Ática, 1987) e Estruturas lexicais do português: uma abordagem gerativa (Petrópolis: Vozes, 1980). Pequeno, é claro, só no número de páginas: nem sequer chega às cem (noventa e cinco, contabilizadas já as duas com as referências bibliográficas). Grande, deveras, no que diz respeito à temática e de modo particular ao seu tratamento: uma descrição de pendor didático dos padrões gerais e dos principais processos de formação de palavras na variedade brasileira do português. (...)

Caroli Linnaei...Systema naturae per regna tria naturae :secundum classes, ordines, genera, species, cum characteribus, differentiis, synonymis, locis.

v.1

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v.2

Caroli a Linné ... Systema naturae per regna tria naturae : secundum classes, ordines, genera, species, cum characteribus, differentiis, synonymis, locis.

v. 1, pt. 1

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v. 1, pt. 2

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v. 1, pt. 3

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v. 1, pt. 4

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v. 1, pt. 5

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v. 1, pt. 6

Caroli a Linné ... Systema naturae per regna tria naturae : secundum classes, ordines, genera, species, cum characteribus, differentiis, synonymis, locis.

v. 1, pt. 7