L'esport escolar, una eina per als valors : proposta de la Jornada Esportiva realitzada al CEIP Gil Cristi?? i Arb??s, a la Selva de Camp.'El deporte escolar, una herramienta para los valores : propuesta de la Jornada Deportiva realizada en el CEIP Gil Cristi?? i Arb??s en la Selva de Camp'

Resumen basado en el de la publicaci??n en catal??n

Parlen els mestres, cap a on va l'escola rural? Problemática, perspectives i reptes.'Hablan los maestros, ¿hacia dónde va la escuela rural? Problemáticas, perspectivas y retos'.

Análisis sobre los cambios que pueden producirse en las escuelas rurales. Las opiniones se recogen a partir de la experiencia de cuatro docentes de diferentes zonas de Cataluña, sin pretensión de que estas opiniones sirvan a modo de todo el colectivo docente que trabaja en la zona rural.

La formaci?? permanent dels mestres i les mestres.'La formaci??n permanente de los maestros y las maestras'

Reflexi??n sobre la formaci??n que los maestros reciben durante su desarrollo docente. El an??lisis parte de sus experiencias, las cuales se toman como base para crear debates sobre los diferentes tipos de formaci??n y su utilidad.

Eduquem en els sentiments.'Eduquemos en los sentimientos'

Proyecto de educaci??n emocional iniciado en el 1997 en una escuela de Barcelona. La experiencia tiene un doble objetivo. Por una parte, el de dotar de formaci??n a los educadores y por otra, la de hacer llegar esta formaci??n a los alumnos de manera preventiva. Se incluye el trabajo hecho hasta el a??o 2006; como el programa formativo, actividades, evaluaciones o la vinculaci??n con el AMPA.

Llibres de text : trets ling????stics que en condicionen la comprensi??.'Libros de texto : caracter??sticas ling????sticas que condicionan su comprensi??n'

An??lisis de los elementos ling????sticos caracter??sticos en los libros de texto y que deben tenerse en cuenta en la actividad did??ctica porque condicionan la comprensi??n lectora. La autora considera tres rasgos: las funciones y los niveles de dificultad en el uso de las nominalizaciones, los diferentes recursos explicativos que permiten adecuar la informaci??n a los conocimientos del receptor y las pistas que ayudan a identificar la estructura informativa.

Aproximación reflexiva a la formación ocupacional On-line en centros penitenciarios.

Se analiza la adecuación de un programa de formación ocupacional de ofimática on-line dirigido a internos de centros penitenciarios. La formación ocupacional, en el ámbito penitenciario pretende enseñar las técnicas y las habilidades profesionales básicas y necesarias para facilitar efectivamente la reincorporación de la persona al mercado laboral.

L'assessorament educatiu en la cruïlla de la formació del professorat.'El asesoramiento educativo en el cruce de la formación del profesorado'.

Se exponen las dificultades que atraviesa el asesoramiento en las escuelas que han de actualizar el sentido del currículum. Se reflexiona sobre el asesoramiento como una tarea de la formación del profesorado.

La recta numèrica, una representació per aprendre els nombres.'La recta numérica, una representación para aprender los números'.

Resumen de la autora en catalán

Les ales del temps. 'Las alas del tiempo'.

La historia no es solamente una materia escolar, sino también la atractiva materia de la cual son hechas muchas de los protagonistas de mas importancia dentro de la literatura juvenil catalana. El género de la novela tiene ya un peso tan importante que creemos que valía la pena mostrar todas las partes. Resumen en catalán.

La creativitat i l'educació de les arts plàstiques i visuals. 'La creatividad y la educación de las artes plásticas y visuales'.

Análisis de la creatividad desde el punto de vista del arte. Se pretende conocer el significado de la creatividad en la educación artística. Además se aportan ciertas ideas para trabajar la creatividad, ya que se contempla como un elemento básico en la tarea docente.

L'Eusebia Rayó té la paraula. 'Eusebia Rayó tiene la palabra'.

Resumen en catalán

Projecte Horitzó : projecte educatiu, projecte creatiu. 'Proyecto Horizonte : proyecto educativo, proyecto creativo'.

Presentación del Proyecto Horizonte surgido a finales de los años 70. En él se pretende fomentar la originalidad y creatividad como método de enseñanza. En el artículo se citan diferentes experiencias creativas realizadas en el marco del Proyecto, con alumnos de todas las edades. En el Proyecto Horizonte el proceso de enseñanza y aprendizaje se entiende como una preparación de los alumnos para la vida social.

El joc i l'espai, elements coeducatius. 'El juego y el espacio, elementos coeducativos'.

Resumen basado en el de la publicación

Què fem des del Govern de la Generalitat per les famílies? '¿Qué hacemos desde el Gobierno de la Generalitat por las familias?'.

De forma continuada se producen cambios sociales en relación con la estructura y las condiciones económicas, sociales y culturales de las familias. Las administraciones públicas también han de realizar cambios para ayudar a éstas familias.

Materiales multimedia aplicables a la formación continuada del personal de la indústria farmacéutica.

Después de la utilización de material multimedia para la formación del personal de base en la industria farmaceutica. Desde el primer programa multimedia desarrollado por SEFIB en 1997 Formación Inicial en Normas de Correcta Fabricación hasta el último Higiene en la indústria biosanitaria 1999, se han detectado cambios tanto en la percepción como incluso en la utilización de los materiales, todos los programas de autoaprendizaje desarrollados pro SEFIB que se comentan han sido completados a tiempo real (como parte de la fomración continuada NCF obligatoria para los colaboradores de la indústria sanitaria) individualmente por personal de base de diversos laboratorios (operarios de producción, de control, de mantenimiento, etc.) Al completar el programa pasaron por una evaluación tipo test con cuestiones correspondientes a los temas básicos del temario.