La formación más completa.

Nuevo Plan de Formación para el profesorado de Castilla-La Mancha. Las líneas principales de formación son: el programa Althia y su desarrollo en todas las etapas educativas, los idiomas asociados a los procesos de implantación de la primera lengua extranjera en Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria, la elaboración del currículo, el modelo de evaluación, la Atención a la Diversidad y el impulso de la participación de la comunidad educativa, entre otros. Todo nos lleva a una mejora de la calidad de la enseñanza, la cual está íntimamente ligada con la formación permanente del profesorado.

Yo y los otros... un viaje hacia la interculturalidad.

El colegio 'Virgen de la Hoz' de Molina de Aragón participa junto a otros centros europeos en un programa educativo que busca fomentar la idea de igualdad partiendo del conocimiento de nuestra propia cultura y de la existencia de culturas diferentes.

Venerie normande, ou L'ecole de la chasse aux chiens courants, [Texto impreso] : Pour le lievre... ; Avec les Tons de chasse... ; et un Traité des remedes, un Traité sur le Droit de Suite,... Dictionnaire des Termes de chasse...

Contiene : "Tons de chasse et fanfares" (p. 433-446) con partituras musicales

El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación interuniversitaria: una experiencia a nivel de máster universitario

La incorporación del EEES provocó una infinidad de desafíos y retos a las Universidades que a día de hoy aún están siendo solucionados. Además, ha conllevado nuevas oportunidades para la formación de estudiantes pero también para las Universidades. Entre ellas, la formación interuniversitaria entre estados miembro de la UE. El EEES permite unificar a través del sistema ECTS la carga de trabajo de los estudiantes facilitando la propuesta de planes de estudios interuniversitarios. Sin embargo, surgen desafíos a la hora de llevarlos a la práctica. Independientemente de los retos en la propuesta de los planes de estudio, es necesario implementar procesos de enseñanza-aprendizaje que salven la distancia en el espacio físico entre el alumnado y el profesorado. En este artículo se presenta la experiencia docente de la asignatura e-home del Máster Machine Learning and Data Mining de la Universidad de Alicante y la Universidad Jean Monnet (Francia). En este caso, se combina la formación en aula presencial con formación en aula virtual a través de videoconferencia. La evaluación del método de enseñanza-aprendizaje propuesto utiliza la propia experiencia docente y encuestas realizadas a los alumnos para poner de manifiesto la ruptura de barreras espaciales y un éxito a nivel docente.

La marine d'autrefois; souvenirs d'un marin d'aujourd'hui. La Sardaigne en 1842,

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Guerres maritimes sous la république et l'empire /

A collection of essays which originally appeared in Revue des deux mondes, 1845-46.

Les caractères de La Bruyère ; suivis des Caractères de Théophraste, traduits du grec par le même : [avec des additions et des notes nouvelles par J.G. Schweighæuser ; précédé du Discours prononcé dans l'Académie Françoise]

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Abrégé de l'Histoire générale des voyages : contenant ce qu'il y a de plus remarquable, de plus utile & de mieux avéré dans les pays ou les voyageurs ont pénétré : les oeurs des habitans, la religion, les usages, arts & sciences, commerce, manufactures : enrichie de cartes géographiques & de figures /

El privilegio concede licencia para imprimir la obra al librero de Paris, Pankoucke.

Abrégé de l'Histoire générale des voyages : contenant ce qu'il y a de plus remarquable, de plus utile & de mieux avéré dans les pays ou les voyageurs ont pénétré : les oeurs des habitans, la religion, les usages, arts & sciences, commerce, manufactures : enrichie de cartes géographiques & de figures /

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Abrégé de l'Histoire générale des voyages : contenant ce qu'il y a de plus remarquable, de plus utile & de mieux avéré dans les pays ou les voyageurs ont pénétré : les oeurs des habitans, la religion, les usages, arts & sciences, commerce, manufactures : enrichie de cartes géographiques & de figures /

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