A fortaleza assediada

O conceito de Psicanálise Aplicada foi fabricado por Lacan para dar nome A prática psicanalítica nas modernas Instituições de Saúde Mental. Esta comunicação apresenta o caso de um esquizofrénico que ocultou aos psiquiatras o conteúdo do seu delírio, até que foi tratado por um analista. Não usou o saber científico (neurolépticos, etc.), mas escutando o duplo sentido dos seus ditos e lendo os seus escritos sob transferência:

O impacto das novas biotecnologias no pensamento político

A dissertação de mestrado “O Impacto das Novas Biotecnologias no Pensamento Político – A problemática das células estaminais embrionárias” partiu do pressuposto basilar de que a Humanidade se depara com uma ruptura de modelo de pensamento sem paralelo na História. O Homem detém hoje um conhecimento científico sem precedentes e vê-se perante o potencial das novas biotecnologias que, pela primeira, vez podem alterar a forma de olhar sobre si próprio, não apenas enquanto ser social mas sobretudo como entidade biológica. Todo o enquadramento da dissertação tem em consideração os diferentes momentos da História em que certos homens levados pela inevitabilidade do progresso intelectual e científico contribuíram decisivamente para alterar profundamente os modelos de pensamento. Modelos que, surgidos em determinado contextos históricos, foram considerados de ruptura e revolucionários. Em sentido contrário, numa espécie de reacção conservadora, foram surgindo forças de autoridade e de poder, rejeitando novos modelos e paradigmas que, de uma maneira ou de outra, pudessem pôr em causa o sistema de sociedade instituído. As grandes rupturas na História da Humanidade resultaram desse confronto de ideias, entre um modelo de pensamento vigente e um novo paradigma proposto. Ao longo da dissertação apresentada são analisados vários períodos de ruptura, com particular enfoque para o advento da genética no século XIX e posterior revolução biotecnológica nos Estados Unidos que, num futuro próximo, poderá vir a curar doenças congénitas e degenerativas, funcionando como uma espécie de “kit de reparação do corpo humano, e, num horizonte mais alargado, poderá potenciar a possibilidade da criação de um “outro eu”, produto do Homem e não do livre arbítrio. Pela primeira vez, o Homem tem conhecimento e técnica para criar um mundo pós-humano, onde cada um é resultado da vontade individual dos seus progenitores, dando-se, assim, início a uma nova História. Mas, tudo isto levanta uma série de questões morais, éticas e políticas. Dilemas quanto aos processos de investigação e quanto às consequências que a sua aplicação poderá trazer para a própria Humanidade. Como trabalho de Ciência Política não cabe no propósito deste tecer cenários filosóficos quanto ao futuro do Homem face aos avanços da investigação genética, mas sim tentar analisar e procurar encontrar um padrão de comportamento na forma como os legisladores e governantes, mediante a sua base doutrinária, têm abordado uma matéria cujas implicações terão eventualmente impacto na concepção da própria Humanidade.

Planeamento estratégico de sistemas de informação em empresa de construção

Os Sistemas de Informação têm influenciado a vida quotidiana a um ritmo inesperado e com mudanças significativas na setor da construção, cuja importância é crucial para a economia de qualquer país. Sendo Angola, um país de economia emergente, caracterizado por um mercado em expansão e reestruturação, onde as decisões de Sistema Informação ainda são tomadas de forma isolada, e cada vez mais investidores estão a atuar no país, impulsionando o crescimento, é imperioso para o sector a identificação e exploração de Sistemas de Informação flexíveis e adaptáveis para fazer face as forças competitivas do setor. Partindo desta envolvente a presente dissertação visa ressaltar o reconhecimento da importância do Planeamento Estratégico de Sistemas de Informação-PESI para as organizações atuais. Neste contexto realizou-se o estudo de PESI em torno de um caso concreto numa Pequena Media Empresa, Angolana, a Terponte,SA, cujo objectivo é fornecer a construtora um plano em termos de SI para futuro. Os dados foram recolhidos através da utilização dos métodos qualitativos e quantitativos, sendo os mais pertinentes a análise documental, observação direta, entrevistas, questionários aos órgãos da empresa em estudo e demais intuições. A análise dos dados demonstrou uma deficiente gestão da informação, bem como inexistência de integração aplicacional. A presente dissertação pretende contribuir para o avanço do conhecimento científico no domínio do Planeamento Estratégico dos Sistemas de Informação e para a resolução de problemas específicos nomeadamente nas empresas do setor da construção civil.

Estudo das associações significativas e fortes dos acidentes de trabalho com o efetivo laboral e com as horas trabalhadas

O presente artigo teve como base uma aula de mestrado, em laboratório de estatística, para posterior conceção de um artigo científico, em grupo, em 4 horas. Teve como objeto de estudo a variação dos acidentes de trabalho com o efetivo laboral, com as horas trabalhadas, com a duração média da jornada de trabalho. O objetivo científico foi pesquisar correlações entre variáveis. O objetivo didático foi demonstrar os passos do método científico e o objetivo pedagógico foi quebrar preconceitos sobre a dificuldade de produzir trabalho científico. Partindo de uma sumária revisão da literatura, colocaram-se hipóteses de investigação e prosseguiu-se para tratamento estatístico inferencial sobre os dados dos acidentes de trabalho com baixa médica, do efetivo médio laboral, das horas trabalhadas e da duração da jornada média de trabalho, de uma grande empresa, durante 20 anos consecutivos. Os resultados revelaram uma associação direta, estatisticamente significativa e forte, dos acidentes de trabalho às horas trabalhadas e ao efetivo. No caso da associação dos acidentes à duração média da jornada de trabalho, a associação é estatisticamente significativa, mas de intensidade moderada. Este ensaio permitiu também intrapolar e extrapolar, com reservas, os acidentes esperados em função de uma dada carga de trabalho. As competências desenvolvidas neste trabalho revelaram-se úteis para a produção de conhecimento científico, em geral, e para gestão da prevenção dos riscos laborais, em particular. / This article was based on a master class, in statistical laboratory, of 4 hours, for subsequent group production of a scientific paper. The object of study was the variation of occupational accidents with number of employees and with hours worked, as well as with the average duration of the workday. The scientific objective has been researching correlations between variables. The learning objective was to demonstrate the steps of the scientific method, and the educational objective was to break down prejudices about the difficulty of making scientific research. Starting from a brief literature review on the subject, research hypotheses were formulated. Then, it was done inferential statistics of data regarding occupational accidents with sick leave, average number of employees, hours worked per year, and average duration of the workday, of a large enterprise, during 20 years in a row. Results revealed that there is statistically significant and strong direct association between occupational accidents and hours worked, as well as between occupational accidents and number of employees. In the case of the association of accidents to the average duration of the workday, identical data analysis revealed this association is statistically significant, but of moderate intensity. This essay also enabled to interpolate and extrapolate, with proper caution, the accidents expected to occur in a given workload. The skills developed from this research proved to be useful to create scientific knowledge, as well as to manage labour risk prevention.

A universidade e o seu contributo para o desenvolvimento da União Europeia

O trabalho presente é uma investigação sobre a Universidade sua génese e diversidade, caminhada e desenvolvimento, prosperidade em crescimento, papel cultural e fonte de conhecimento seus momentos de glória, seu de impasse e de crise e tentativas para devolver a glória e prestigio de outrora. Nasceu na Europa Meridional com o título de “Studium Generale”. Não nasceu nem “ex abrupto” nem “ex nihilo”, a sua génese remonta às escolas religiosas dos conventos e catedrais onde se conservavam os documentos da cultura greco – latina que mais tarde imperará na Europa sob o antropocentrismo, em oposição ao Teocentrismo. O “Studium General” nasce sobre o patrocínio da Igreja que mantinha como disciplinas principais nestes centros a Teologia e Filosofia, cuja leccionação é circunscrita a poucas Escolas e professores escolhidos. Acorriam à Universidade alunos de todos os cantos da Europa, evidentemente com meios e frades alunos pobres e para os frades criaram-se colégios que os acolhiam e protegiam. A reunião de estudantes devido a disturbios gerou ambiente controverso e obrigou as autoridades governamentais a medidas quer de contenção quer de protecção a residentes e forasteiros. O estudante era um estrangeiro que se deslocava no espaço europeu consoante a fama dos professores. A língua latina foi o veiculo de ligação e comunicação. Pouco a pouco os estados foram-se dando conta do valor da universidade e dos seus ensinamentos e disputavam com a Igreja o seu patrocínio. A Universidade contribui para o desenvolvimento dos Estados a nível administrativo, do direito, da criação de leis dando aos Estados uma maior e melhor organização no seu desenvolvimento. As Universidades concediam graus académicos, sendo o maior o de doutor. Todos esperavam o apoio do saber académico e científico para vencer a luta pela existência. O sistema escolático criticado pelo humanismo deu origem a novos modelos de universidade que surgiram com a supervisão dos Estados. Os modelos a partir do século XIX, são: ingês, alemão, americano, francês e russo. A universidade passa a ser o lugar do ensino superior, com o repúdio ao tradicinal e a investigação passa a fazer parte do papel da universidade. Em Portugal criou-se estruturas de apoio à formação de professores especialmente o sector de ciência e educação. Tardiamente a União Europeia dá atenção à educação criando programas como o Sócrates cujas acções são Comenios, Erasmus, Grundvig, Língua e Minerva. A mobilidade estudantil torna-se realidade na Europa e a flexibilidade na educação. A função da universidade actual ocupa-se do sector industrial e pós industrial da sociedade de informação, economia e empresa. Universidade como serviço público e mercado. Foi pena que a União Europeia, não reconhecesse ao Homem a centralidade de que tem direito, e esquecesse que sem o homem não há desenvolvimento nem criatividade. Estruturou-se a economia e a política obliterou a educação, a cultura, a formação, isto é um castelo construído sobre areia. Relembrando Antero cabe dizer: “Abrem-se as portas de ouro com fragor Mas dentro encontro só cheiro de dor Silêncio e escuridão nada mais”. Hoje a nossa Universidade é um problema. O seu caminho terá de ser o da cultura e a da educação. Tem de ser vista como poder em época de crise e o permanente primeiro que o transitório. Donde a necessidade de uma gestão de qualidade e de uma educação permanente.

Current level of consensus on probiotic science: report of an expert meeting, London, 23 November 2009

The present paper summarizes  the consensus views of a group of 9 European clinicians and scientists on the current state of scientific knowledge on probiotics, covering those areas where there is substantial evidence for beneficial effects and those  where the evidence base is poor or inconsistent. There was general agreement that probiotic effects were species and often strain specific. The experts agreed  that some probiotics were effective in reducing the incidence and duration of rotavirus diarrhoea in infants, antibiotic-associated diarrhoea in adults and, for certain probiotics, Clostridium difficile infections. Some probiotics are associated with symptomatic improvements in irritable bowel syndrome and alleviation of digestive discomfort. Probiotics can reduce the frequency and severity of necrotizing enterocolitis in premature infants and have been shown to regulate intestinal immunity.  Several other clinical effects of probiotics, including their role in inflammatory bowel disease, atopic dermatitis, respiratory or genito-urinary infections or H.pylori adjuvant treatment were thought promising but inconsistent.

La Grande Bretagne, patrie des sciences? La representation des technologies scientifiques dans Geoffroy de Monmouth et Layamon

The work of Geoffrey of Monmouth shows a great interest in scientific knowledge. His Vita Merlini in particular echoes Aristotelian theory, but the entirety of his work betrays an awareness of recent developments following the first translations of scientific texts from the Arabic into Latin. The treatment of scientific motifs in Geoffrey's earliest vernacular translations is examined. Wace and Layamon both espouse the clerical, learned filter through which the British past is viewed in their source. The later Brut tradition, however, this aspect is replaced by a political focus.

Contested H2O: science, policy and politics in water resources management in Chile

This paper critically explores the politics that mediate the use of environmental science assessments as the basis of resource management policy. Drawing on recent literature in the political ecology tradition that has emphasised the politicised nature of the production and use of scientific knowledge in environmental management, the paper analyses a hydrological assessment in a small river basin in Chile, undertaken in response to concerns over the possible overexploitation of groundwater resources. The case study illustrates the limitations of an approach based predominantly on hydrogeological modelling to ascertain the effects of increased groundwater abstraction. In particular, it identifies the subjective ways in which the assessment was interpreted and used by the state water resources agency to underpin water allocation decisions in accordance with its own interests, and the role that a desocialised assessment played in reproducing unequal patterns of resource use and configuring uneven waterscapes. Nevertheless, as Chile’s ‘neoliberal’ political-economic framework privileges the role of science and technocracy, producing other forms of environmental knowledge to complement environmental science is likely to be contentious. In conclusion, the paper considers the potential of mobilising the concept of the hydrosocial cycle to further critically engage with environmental science.

Energetic charged particles above thunderclouds

The French government has committed to launch the satellite TARANIS to study transient coupling processes between the Earth’s atmosphere and near-Earth space. The prime objective of TARANIS is to detect energetic charged particles and hard radiation emanating from thunderclouds. The British Nobel prize winner C.T.R. Wilson predicted lightning discharges from the top of thunderclouds into space almost a century ago. However, new experiments have only recently confirmed energetic discharge processes which transfer energy from the top of thunderclouds into the upper atmosphere and near-Earth space; they are now denoted as transient luminous events, terrestrial gamma-ray flashes and relativistic electron beams. This meeting report builds on the current state of scientific knowledge on the physics of plasmas in the laboratory and naturally occurring plasmas in the Earth’s atmosphere to propose areas of future research. The report specifically reflects presentations delivered by the members of a novel Franco-British collaboration during a meeting at the French Embassy in London held in November 2011. The scientific subjects of the report tackle ionization processes leading to electrical discharge processes, observations of transient luminous events, electromagnetic emissions, energetic charged particles and their impact on the Earth’s atmosphere. The importance of future research in this area for science and society, and towards spacecraft protection, is emphasized.

Integrating risks of climate change into water management

The Working Group II contribution to the Fifth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change critically reviewed and assessed tens of thousands of recent publications to inform about the assess current scientific knowledge on climate change impacts, vulnerability and adaptation. Chapter 3 of the report focuses on freshwater resources, but water issues are also prominent in other sectoral chapters and in the regional chapters of the Working Group II report as well as in various chapters of Working Group I. With this paper, the lead authors, a review editor and the chapter scientist of the freshwater chapter of the WGII AR5 wish to summarize their assessment of the most relevant risks of climate change related to freshwater systems and to show how assessment and reduction of those risks can be integrated into water management.

Biogeochemical cycles and biodiversity as key drivers of ecosystem services provided by soils

Soils play a pivotal role in major global biogeochemical cycles (carbon, nutrient and water), while hosting the largest diversity of organisms on land. Because of this, soils deliver fundamental ecosystem services, and management to change a soil process in support of one ecosystem service can either provide co-benefits to other services or can result in trade-offs. In this critical review, we report the state-of-the-art understanding concerning the biogeochemical cycles and biodiversity in soil, and relate these to the provisioning, regulating, supporting and cultural ecosystem services which they underpin. We then outline key knowledge gaps and research challenges, before providing recommendations for management activities to support the continued delivery of ecosystem services from soils. We conclude that although there are knowledge gaps that require further research, enough is known to start improving soils globally. The main challenge is in finding ways to share knowledge with soil managers and policy-makers, so that best-practice management can be implemented. A key element of this knowledge sharing must be in raising awareness of the multiple ecosystem services underpinned by soils, and the natural capital they provide. The International Year of Soils in 2015 presents the perfect opportunity to begin a step-change in how we harness scientific knowledge to bring about more sustainable use of soils for a secure global society.

Landscape and farm scale management to enhance biodiversity conservation in the cocoa producing region of southern Bahia, Brazil

In southern Bahia, Brazil, large land areas are used for the production of cocoa (Theobroma cacao), which is predominantly grown under the shade of native trees in an agroforestry system locally known as cabruca. As a dominant forest-like landscape element of the cocoa region, the cabrucas play an important role in the conservation of the region`s biodiversity. The purpose of this review is to provide the scientific basis for an action plan to reconcile cocoa production and biodiversity conservation in southern Bahia. The available research collectively highlights the diversity of responses of different species and biological groups to both the habitat quality of the cabrucas themselves and to the general characteristics of the landscape, such as the relative extent and spatial configuration of different vegetation types within the landscape mosaic. We identify factors that influence directly or indirectly the occurrence of native species in the cabrucas and the wider landscape of the cocoa region and develop recommendations for their conservation management. We show that the current scientific knowledge already provides a good basis for a biodiversity friendly management of the cocoa region of southern Bahia, although more work is needed to refine some management recommendations, especially on shade canopy composition and density, and verify their economic viability. The implementation of our recommendations should be accompanied by appropriate biological and socioeconomic monitoring and the findings should inform a broad program of adaptive management of the cabrucas and the wider cocoa landscape.

Introducing Undergraduate Students to Science

Understanding the scientific method fosters the development of critical thinking and logical analysis of information. Additionally, proposing and testing a hypothesis is applicable not only to science, but also to ordinary facts of daily life. Knowing the way science is done and how its results are published is useful for all citizens and mandatory for science students. A 60-h course was created to offer undergraduate students a framework in which to learn the procedures of scientific production and publication. The course`s main focus was biochemistry, and it was comprised of two modules. Module I dealt with scientific articles, and Module II with research project writing. Module I covered the topics: 1) the difference between scientific knowledge and common sense, 2) different conceptions of science, 3) scientific methodology, 4) scientific publishing categories, 5) logical principles, 6) deductive and inductive approaches, and 7) critical reading of scientific articles. Module II dealt with 1) selection of an experimental problem for investigation, 2) bibliographic revision, 3) materials and methods, 4) project writing and presentation, 5) funding agencies, and 6) critical analysis of experimental results. The course adopted a collaborative learning strategy, and each topic was studied through activities performed by the students. Qualitative and quantitative course evaluations with Likert questionnaires were carried out at each stage, and the results showed the students` high approval of the course. The staff responsible for course planning and development also evaluated it positively. The Biochemistry Department of the Chemistry Institute of the University of Sao Paulo has offered the course four times.

The Survivability of Swedish Emergency Management Related Research Centers and Academic Programs : A Preliminary Sociology of Science Analysis

The Survivability of Swedish Emergency Management Related Research Centers and Academic Programs: A Preliminary Sociology of Science Analysis Despite being a relatively safe nation, Sweden has four different universities supporting four emergency management research centers and an equal and growing number of academic programs. In this paper, I discuss how these centers and programs survive within the current organizational environment. The sociology of science or the sociology of scientific knowledge perspectives should provide a theoretical guide. Yet, scholars of these perspectives have produced no research on these related topics. Thus, the population ecology model and the notion of organizational niche provide my theoretical foundation. My data come from 26 interviews from those four institutions, the gathering of documents, and observations. I found that each institution has found its own niche with little or no competition – with one exception. Three of the universities do have an international focus. Yet, their foci have minimal overlap. Finally, I suggest that key aspects of Swedish culture, including safety, and a need aid to the poor, help explain the extensive funding these centers and programs receive to survive. 

Forskning med juridiska förvecklingar : Om tolkningsflexibilitet i kontroversen om mässlingsvaccination och autism

Medical research with jurisdictional consequences: interpretative flexibility in the controversy over MMR vaccination and autism Based on the empirical case of the controversy of MMR vaccination and autism around the turn of the millennium, this paper argues for the analytical importance of the concept of “interpretative flexibility”. As shown, this concept is useful not only for the small subfield of sociology of scientific knowledge (SSK) but also for the broader social sciences. First we analyse, by reference to interpretative flexibility, the initial dispute within medical research concerning evidence for and against a possible link between the measles component of the MMR vaccine and autism. In a second step we move beyond this traditional application of the concept, showing how the interpretative flexibility of the research results remains in society although consensus has been reached in the medical community. This further step is exemplified by two legal events, in Sweden and the US respectively. In both these cases the difficulties in providing uncontested evidence affected institutions and practices at great distance and with different outcomes. Our findings suggest the importance of not only applying the concept of interpretative flexibility to classical scientific laboratory disputes, but also connecting it to its societal manifestations.