Explicacion del libro IV y quinto del arte nuevo de Gramatica : contiene tambien la explicacion de la construccion figurada, relativos, kalendas, primeras, medias y ultimas sylabas ... /

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Real cedula por la qual establece S. M. nuevas reglas sobre las anteriormente dadas para la seguridad en la exâccion de las medias annatas, y cobro del servicio de lanzas que adeudan los grandes y títulos de estos Reynos, en la forma aquí expresada.

Certifica la copia Manuel de Aizpun y Redin.

Tratado del Real Derecho de las Medias-Anatas Seculares y del Servicio de Lanzas a que están obligados Los Títulos de Castilla.

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In medias res : Grundbemerkungen zum Menschen /

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Tablas para la cuenta de las barras de plata de ley 2U380, desde treinta marcos hasta duzientos, con onzas, y medias onzas, y la reducción a maravedis ... ; [Suplemento para las tablas antecedentes de la ley 2380 ... ; tabla para las cuentas de las barras de plata de ley 2U210, hasta 2U370 ...]

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Escuelas medias y sectores populares : Análisis de casos de inclusión de los jóvenes en la escuela

Fil: Acosta, Felicitas María. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

La inclusión masiva de tecnologías digitales en el ámbito escolar : Un estudio comparativo de la apropiación de TIC por estudiantes de clases populares y clases medias en el marco del Programa Conectar Igualdad en el Gran La Plata

Fil: Benítez Larghi, Sebastián. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

La inclusión masiva de tecnologías digitales en el ámbito escolar : Un estudio comparativo de la apropiación de TIC por estudiantes de clases populares y clases medias en el marco del Programa Conectar Igualdad en el Gran La Plata

Fil: Benítez Larghi, Sebastián. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

La inclusión masiva de tecnologías digitales en el ámbito escolar : Un estudio comparativo de la apropiación de TIC por estudiantes de clases populares y clases medias en el marco del Programa Conectar Igualdad en el Gran La Plata

Fil: Benítez Larghi, Sebastián. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.