785 resultados para Social theory
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Volunteers are still the most important resource for amateur football clubs. However, stable voluntary engagement can no longer be granted. This difficulty is confirmed by existing research across various European countries. From a club management point of view, a detailed understanding of how to attract volunteers and retain them is becoming a high priority. The purpose of this study is (1) to analyse the influence of individual characteristics and corresponding organisational conditions on volunteering and (2) to examine the decision-making processes in relation to implement effective strategies for recruiting volunteers. To answer these questions, the current state of research is summarised and then a multi-level-framework is developed which is based on the structural-individualistic social theory. The individual and context factors for volunteering are estimated in different multi-level models based on a sample of n=1,434 sport club members from 36 sport clubs in Switzerland. Results indicate that volunteering is not just an outcome of individual characteristics such as lower workloads, higher income, children belonging to the sport club, longer club membership, or a strong commitment to the club. It is also influenced by club-specific structural conditions. Concerning decision-making processes an in-depth analysis of recruitment practices for volunteers was conducted in selected clubs (case study design). based on the garbage can model. The results show that systematically designed decision-making processes with a clear regulation of responsibilities seem to solve personnel problems more purposefully and more quickly. Based on the findings some recommendations for volunteer management in football clubs are worked out.
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Introduction: International and national sports federations as well as their member organisations (usually sports clubs) are key actors within the sports system and have a wide range of relationships outside the sports system (e.g. with the state, sponsors, and the media). They are currently facing major challenges such as growing competition in top-‐level sports, democratisation of sports with “sports for all” and sports as the answer to social problems (integration, education, health, unemployment, etc.). In this context, professionalising sports organisations seems to be an appropriate strategy to face these challenges and solve current problems. This has led to a profound organisational change, particularly within sports federations, characterised by the strengthening of institutional management (managerialism) and the implementation of efficiency-‐based management instruments and paid staff. In this context the questions arise how sports organisations professionalise and what consequences this may have. Theoretical framework: The goal of our presentation is to review the international literature and develop an appropriate concept of professionalisation in sport federations. Our multi-‐level approach based on social theory of action integrates the current concepts and perspectives for analysing professionalisation in sports federations. We specify the framework for the following research perspectives: (1) forms, (2) causes and mechanisms, (3) consequences and (4) dynamics, and discuss the reciprocal relations between sports federations and their member organisations in this context. When analysing these different research perspectives, it is important to select or elaborate appropriate theoretical concepts to match the general multi-‐level framework Discussion: The elaborated multi-‐level framework for analysing professionalisation in sports federations is able to integrate most of the existing theoretical concepts and therefore, the broad range of endogenous as well as exogenous factors that might influence the professionalisation of sports organisations. Based on the theoretical framework, we can identify several consequences for the methodological design of studies intending to analyse the different perspectives of professionalisation in sports organisations: Data have to be collected on the different levels. Not only the forms of professionalisation and relevant structures of the organisations should be taken into account but also important characteristics of the environment (macro level) as well as members or member organisations, particularly key actors who might play a crucial role in gaining an understanding of professionalisation processes in sports organisations. In order to carry out a complex organisational research design, it seems necessary to focus on case studies – an approach that has become increasingly important in organisational research. Different strategies and methods of data collection have to be used within the case studies (e.g. interviews with experts within the organisations, questionnaire for selected people in the organisation, document analysis). Therefore, qualitative and quantitative research strategies have to be combined.
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Synopsis: Sport organisations are facing multiple challenges originating from an increasingly complex and dynamic environment in general, and from internal changes in particular. Our study seeks to reveal and analyse the causes for professionalization processes in international sport federations, the forms resulting from it, as well as related consequences. Abstract: AIM OF ABSTRACT/PAPER - RESEARCH QUESTION Sport organisations are facing multiple challenges originating from an increasingly complex and dynamic environment in general, and from internal changes in particular. In this context, professionalization seems to have been adopted by sport organisations as an appropriate strategy to respond to pressures such as becoming more “business-like”. The ongoing study seeks to reveal and analyse the internal and external causes for professionalization processes in international sport federations, the forms resulting from it (e.g. organisational, managerial, economic) as well as related consequences on objectives, values, governance methods, performance management or again rationalisation. THEORETICAL BACKGROUND/LITERATURE REVIEW Studies on sport as specific non-profit sector mainly focus on the prospect of the “professionalization of individuals” (Thibault, Slack & Hinings, 1991), often within sport clubs (Thiel, Meier & Cachay, 2006) and national sport federations (Seippel, 2002) or on organisational change (Griginov & Sandanski, 2008; Slack & Hinings, 1987, 1992; Slack, 1985, 2001), thus leaving broader analysis on governance, management and professionalization in sport organisations an unaccomplished task. In order to further current research on above-mentioned topics, our intention is to analyse causes, forms and consequences of professionalisation processes in international sport federations. The social theory of action (Coleman, 1986; Esser, 1993) has been defined as appropriate theoretical framework, deriving in the following a multi-level framework for the analysis of sport organisations (Nagel, 2007). In light of the multi-level framework, sport federations are conceptualised as corporative actors whose objectives are defined and implemented with regard to the interests of member organisations (Heinemann, 2004) and/or other pressure groups. In order to understand social acting and social structures (Giddens 1984) of sport federations, two levels are in the focus of our analysis: the macro level examining the environment at large (political, social, economic systems etc.) and the meso level (Esser, 1999) examining organisational structures, actions and decisions of the federation’s headquarter as well as member organisations. METHODOLOGY, RESEARCH DESIGN AND DATA ANALYSIS The multi-level framework mentioned seeks to gather and analyse information on causes, forms and consequences of professionalization processes in sport federations. It is applied in a twofold approach: first an exploratory study based on nine semi-structured interviews with experts from umbrella sport organisations (IOC, WADA, ASOIF, AIOWF, etc.) as well as the analysis of related documents, relevant reports (IOC report 2000 on governance reform, Agenda 2020, etc.) and important moments of change in the Olympic Movement (Olympic revenue share, IOC evaluation criteria, etc.); and secondly several case studies. Whereas the exploratory study seeks more the causes for professionalization on an external, internal and headquarter level as depicted in the literature, the case studies rather focus on forms and consequences. Applying our conceptual framework, the analysis of forms is built around three dimensions: 1) Individuals (persons and positions), 2) Processes, structures (formalisation, specialisation), 3) Activities (strategic planning). With regard to consequences, we centre our attention on expectations of and relationships with stakeholders (e.g. cooperation with business partners), structure, culture and processes (e.g. governance models, performance), and expectations of and relationships with member organisations (e.g. centralisation vs. regionalisation). For the case studies, a mixed-method approach is applied to collect relevant data: questionnaires for rather quantitative data, interviews for rather qualitative data, as well as document and observatory analysis. RESULTS, DISCUSSION AND IMPLICATIONS/CONCLUSIONS With regard to causes of professionalization processes, we analyse the content of three different levels: 1. the external level, where the main pressure derives from financial resources (stakeholders, benefactors) and important turning points (scandals, media pressure, IOC requirements for Olympic sports); 2. the internal level, where pressure from member organisations turned out to be less decisive than assumed (little involvement of member organisations in decision-making); 3. the headquarter level, where specific economic models (World Cups, other international circuits, World Championships), and organisational structures (decision-making procedures, values, leadership) trigger or hinder a federation’s professionalization process. Based on our first analysis, an outline for an economic model is suggested, distinguishing four categories of IFs: “money-generating IFs” being rather based on commercialisation and strategic alliances; “classical Olympic IFs” being rather reactive and dependent on Olympic revenue; “classical non-Olympic IFs” being rather independent of the Olympic Movement; and “money-receiving IFs” being dependent on benefactors and having strong traditions and values. The results regarding forms and consequences will be outlined in the presentation. The first results from the two pilot studies will allow us to refine our conceptual framework for subsequent case studies, thus extending our data collection and developing fundamental conclusions. References: Bayle, E., & Robinson, L. (2007). A framework for understanding the performance of national governing bodies of sport. European Sport Management Quarterly, 7, 249–268 Chantelat, P. (2001). La professionnalisation des organisations sportives: Nouveaux débats, nouveaux enjeux [Professionalisation of sport organisations]. Paris: L’Harmattan. Dowling, M., Edwards, J., & Washington, M. (2014). Understanding the concept of professionalization in sport management research. Sport Management Review. Advance online publication. doi: 10.1016/j.smr.2014.02.003 Ferkins, L. & Shilbury, D. (2012). Good Boards Are Strategic: What Does That Mean for Sport Governance? Journal of Sport Management, 26, 67-80. Thibault, L., Slack, T., & Hinings, B. (1991). Professionalism, structures and systems: The impact of professional staff on voluntary sport organizations. International Review for the Sociology of Sport, 26, 83–97.
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Young peoples’ sport activity differs considerably depending on the linguistic region in Switzerland (Lamprecht, Fischer, & Stamm, 2014). This appears to be based on cultural as well as on structural differences. The question then arises how differing structural conditions in communes (e.g. sport facilities, significance of the municipal promotion of sport) across different linguistic regions of Switzerland cause variation in sport behaviour. Based on the theory of social action (Coleman, 1990), it is assumed that individual behaviour is not only determined by individual but also by structural and socio - cultural factors in which a person is socially embedded . In 33 municipalities of the German and French speaking region of Switzerland, multilevel data was gathered analysing possible influences of structural factors on sports behaviour. Using an online survey, 15 to 30 year old inhabitants (N=3677) were questi oned about their sports participation, as well as their perception of sport - related structural characteristics in their commune. To collect information about communes’ sport facilities, sport providers as well as representatives of the municipal administra tion were interviewed and document analyses were conducted. Representatives of the municipal administration attach more importance to sport promotion in the German speaking than in French - speaking municipalities. Young people living in the French speaking commune are less satisfied with the sport facilities (F(1,3266)=31.31, p<.01) and they are less physically active than their German - speaking counterparts (Chi2(1,N=3537)=22.51, p<.05). These first findings show the impact of structural conditions in commun es on sport participation of adolescents and young people. However, further multilevel analyses will be conducted for a better understanding of correlations between structural conditions and different sports behaviour of young people. References Coleman, J. S. (1990). Foundations of social theory. Cambridge, MA: Belknap. Lamprecht, M., Fischer, A. & Stamm, H. (2014). Sport Schweiz 2014. Sportaktivität und Sportinteresse der Schweizer Bevölkerung. Magglingen: BASPO.
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La noción de flujos y su relación con la cuestión del poder se introduce como aspecto central de la teoría social de Manuel Castells, y en particular de su teoría de la comunicación, a partir de 1986. En el presente artículo emprendemos, en primer lugar, el estudio de las definiciones centrales del concepto de flujos del sociólogo español, atendiendo a la cuestión de la materialidad de éstos, a los flujos como expresión dominante o de lo dominante, a su lógica relacional, al vínculo entre flujo e información, y finalmente a las fuentes teóricas del concepto. En segundo lugar, analizamos brevemente la referencia a la oposición o bien a la transición de los lugares a los flujos, que es la forma general que adquiere el concepto de flujos al interior de su teoría del espacio dual. Tal recorrido nos permitirá descubrir las operaciones teóricas principales que nuestro autor pone en juego, así como la efectivización de un doble reduccionismo, económico y espacial, sobre la noción de flujos.
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El trabajo tiene el propósito de indagar, en la teoría social latinoamericana, la relación entre Estado, sociedad y medios de comunicación. Aunque esta intención expresa un carácter eminentemente teórico se sustenta en la intrincada e ineludible relación entre teoría y realidad social. Relación que nos lleva a preguntarnos por la concreción de las prácticas políticas hoy vigentes. Esto implica re-pensar no solamente los modelos de Estado en pugna, que van desde la intervención pro-cíclica y distributiva a los que lo definen como mero reproductor de la explotación y la desigualdad, sino también por las distintas concepciones de individuo-sociedad que trasvasan dichos modelos y el rol que dichos modelos le asignan a los medios de comunicación. Se trata, entonces, de rescatar los aportes que se construyeron desde los enfoques del desarrollismo y la dependencia, por entenderlos válidos y pertinentes para analizar la realidad actual de nuestro continente. Ciertamente, muchos de los problemas estructurales actuales de las sociedades capitalistas latinoamericanas se pueden pensar a la luz de esos aportes que comenzaron a construirse en la década de los ´60. La noción de desarrollo, con distintas variantes, no sólo es una constante en el pensamiento latinoamericano sino que atraviesa la política contemporánea.
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Este plan se propone indagar cómo se construyen las concepciones del cuerpo en la práctica de la danza escénica occidental, a partir del análisis de fuentes bibliográficas escritas por maestros coreógrafos y bailarines del siglo XX. En este sentido, la danza opera como instancia de recorte específico sobre un tema más general; el de construir un aporte a los desarrollos de una teoría social del cuerpo, de reciente formación en nuestro país, en base al análisis de unos referentes empíricos concretos. Se espera poder construir líneas de análisis fructíferas que, en base a la deconstrucción del saber generado en el campo de las prácticas específicas a observar y su re-construcción con eje en los elementos de la teoría social contemporánea, articulen el problema y análisis del cuerpo, con tópicos básicos del análisis sociológico: la cuestión de la subjetividad, las nuevas formas de auto-dominio y auto-control y la cuestión de las prácticas o experiencias autónomas y disruptivas.
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El motivo central, que alienta a estas páginas, lo constituye la preocupación acerca de la posibilidad de generar una práctica tendiente a la emancipación de las cadenas del presente en ligazón con una teoría crítica de la sociedad que no suspenda su momento crítico negativo; que evite la recaída que encierra la construcción de alguna forma de absoluto en el interior de su perspectiva. En pos de dicho objetivo, se hará un recorrido de carácter "histórico" a través del pensamiento de diversos autores; el cual tendrá por fin permitirnos la construcción de nuestro problema "sistemático" en toda su complejidad. De allí que la elección de los registros, con los que aquí vamos a trabajar, se justifique no sólo en el nivel de su importancia para la historia de la teoría social; sino también por hallarse en ellos los elementos que nos permiten construir nuestro problema como tal. Centralmente, trataremos con escritos de Lukács y de Horkheimer; en los cuales encontraremos -por sobre un conjunto de rasgos comunes- fructíferas diferencias y contrapuntos, que nos permitirán avanzar en nuestro camino.
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En la tesis se consideran los procesos de cambio conceptual, teórico y metodológico que modelaron el desarrollo de los estudios sociales de la ciencia desde su emergencia hasta la actualidad, con el objeto de analizar los alcances y límites de las perspectivas humanistas y poshumanistas en la comprensión del vínculo "humano-no humano". Los estudios sociales de la ciencia conforman un campo marginal tanto dentro de los estudios metacientíficos como de la disciplina que les dio origen: la sociología. Si bien en las últimas décadas éstos han dado lugar a un significativo progreso en la comprensión cualitativa y cuantitativa de la ciencia y la tecnología, al responder primordialmente a la inquietud empírico-comparativa de programas de investigación de corte institucionalista han tendido a relegar de sus agendas de investigación el análisis epistemológico de los modelos explicativos considerados. En este sentido, en su afán de dar cuenta del carácter social de la ciencia apenas si han reparado en los nexos que pueden establecerse entre la explicación social de la ciencia y la explicación científica de "lo social". Con el objeto de atender a ello la tesis analiza las implicancias epistemológicas, metodológicas y ontológicas del estudio social de la ciencia considerando a la relación "humano-máquina" o "humano-no humano" como un hilo de Ariadna en la identificación de rupturas y continuidades en la consideración del vínculo "ciencia-sociedad". Desde esta perspectiva se estudia la dinámica de cambio conceptual, teórico y/o metodológico que dio lugar a la emergencia y desarrollo del estudio social de la ciencia en relación con aquella que modeló al estudio científico de "lo social", se identifican los cambios epistemológicos, ontológicos y metodológicos que configuraron a la dimensión no humana como un tópico relevante, cuando no ineludible, en la explicación social de la ciencia, se examinan las implicancias de la incorporación de los objetos naturales y/o tecnológicos a los modelos explicativos del estudio social de la ciencia en el contexto de la crítica poshumanista a las teorías de la acción que han asumido al sujeto como epicentro del análisis, y se analiza el impacto de la mencionada crítica en términos de un reordenamiento de los vínculos entre el estudio social de la ciencia y el estudio científico de "lo social". De este modo se ofrece una faceta de los estudios sociales de la ciencia inadvertida por buena parte de la literatura especializada, más atenta a la confrontación de imágenes sociológicas y filosóficas de la ciencia en el contexto de la denominada "guerra de las ciencias" que a sus implicancias epistemológicas para el estudio científico de "lo social". Enfatizando así el anclaje disciplinar del estudio social de la ciencia no se suscribe una visión "internalista" del progreso epistémico, sino que, por el contrario, se sugiere que la simultánea consideración de factores disciplinares y extra disciplinares resulta una estrategia tan fructífera como innovadora para analizar un campo que, al extender el dominio de la explicación social al ámbito de los fenómenos físico-naturales, ha dado lugar a uno de los más complejos casos de interacción disciplinar.
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El presente trabajo tiene como objetivo realizar el estudio de los cambios territoriales a partir de la evolución en los usos de suelo, la estructura morfológica urbana y aspectos socio-económicos de la población en uno de los asentamientos poblacionales situados en las márgenes del Arroyo El Gato. El mismo se llevará a cabo a partir de la implementación de la teledetección, análisis de datos estadísticos y encuestas. El estudio de las transformaciones territoriales nos ayudará a abordar en una primera aproximación las dimensiones de peligrosidad y exposición enmarcadas en la teoría social del riesgo. Este análisis servirá como insumo para la determinación de áreas de riesgo de inundación que se está desarrollando dentro del proyecto "Inundaciones en la Provincia de Buenos Aires. Factores naturales y antrópicos desde la Teoría Social del Riesgo. Cuenca Parano-Platense. 1980-2000".
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En el presente trabajo se busca caracterizar a los regantes de Río Segundo, Córdoba, en términos comparativos y en vinculación con la tecnología. Se trata de pequeños y medianos productores localizados en el Espinal cordobés, límite de la región pampeana argentina, que se dedican a la agricultura extensiva de cereales y oleaginosas utilizando riego suplementario con agua subterránea. El objeto de estudio se aborda considerando que las lógicas de conocimiento atraviesan la producción y que el crecimiento de la incertidumbre es impulsado por la práctica de la innovación y la búsqueda de eficiencia. La gestión profesionalizada de la producción que lleva a la planificación de las actividades productivas en base a la reflexión permanente, revela la necesidad de conocer aquello que aún no se conoce, lo cual está en relación directa con la incertidumbre y con una mayor toma conciencia de los riesgos, tanto climáticos como económicos que se vinculan con la producción. Para alcanzar los objetivos propuestos se utilizó una metodología cualitativa basada en el trabajo de campo, la realización de entrevistas en profundidad y un marco interpretativo crítico complementado con elementos de la teoría social del riesgo.
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The present "post modern" socio-cultural modalities and the restrictions of the economic globalization lead us to reflect about the configuration of the transformations in the Vocational Guidance, committed to the concepts of "freedom", "epistemological knowledge", "competences of the subject and new roles of the school. This first exploratory incursion if the research has the purpose of retrieving the concept of freedom from the existential philosophers Heidegger and Sartre and of introducing the subject of "competences" from the social theory of Habermas. The aim is to establish new bonds between the Vocational Guidance and the above-mentioned philosophical lineaments: the freedom of the subjects and the possibility of development of those "competences" that allow to establish social, ethical and epistemological interrelations in the sphere of the Vocational Guidance, that promote a greater solidarity facing the "era of emptiness" of the post-modernity supported by Lipovestky.
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Este trabajo busca estudiar el posible diálogo entre la teoría crítica de Max Horkheimer y la sociología reflexiva elaborada por Pierre Bourdieu, en pos de encontrar allí materiales teóricos con los que construir una perspectiva crítica de nuestro presente. Así, la indagación en la "historia" de la teoría sociológica será el camino por el cual avanzar en la dirección "sistemática" que este escrito sigue. Si bien es dable hallar marcadas diferencias entre las perspectivas, éstas tienen lugar sobre la base de un cierto piso en común, lo cual permitirá señalar sus semejanzas pero, sobre todo, los puntos de conflicto entre ellas. Esto último constituye el objetivo central de la presente investigación: a partir de las cercanías de estas dos miradas críticas, tensionar a cada una de ellas a través de las categorías de la otra, y viceversa. Por eso este trabajo se enfoca sobre la noción de crítica que cada uno construye, o más específicamente, en los "fundamentos metódico-conceptuales" sobre los que se asientan sus perspectivas. Indagando las potencialidades que ellos le generan, pero también las limitacio nes que acarrean para la crítica. Limitaciones que, según aquí se sostiene, pueden dejarse atrás si se avanza por el camino del tenso entrelazamiento de las perspectivas de estos autores. Es decir: si se avanza hacia una teoría crítica reflexiva
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Este artículo trata de instalar un debate acerca de las limitaciones que tiene una porción considerable de la teoría sociológica para abordar un hecho social al que la humanidad le ha dedicado sus mayores esfuerzos : la guerra. Pese a ser una actividad extendida, de gran reiterabilidad, permanencia e impacto sobre la sociedad, la sociología académica ha sido ajena a su consideración sistemática. Una práctica social tan repetida -es decir, normal- es tomada esporádicamente como objeto de investigación y reflexión sociológica, al considerar que lo normal es la convivencia pacífica en armonía pese a que la evidencia empírica marca claramente otra tenden¬cia. Esta inversión ideológica es abordada aquí, recorriendo la 'infraestructura de presupuestos previos' que luego se desplegarían en el desarrollo de las teorías sociológicas, con una fuerte influencia del pensamiento liberal
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Este trabajo tiene como propósito presentar algunos potenciales aportes de la Teoría del Campo de Pierre Bourdieu en tres niveles de lectura: El de los fenómenos a estudiar en el marco de un proyecto de investigación, el del estatuto de esta teoría dentro de la Teoría Social Contemporánea y, finalmente, el de la posición del que escribe dentro del campo de investigación. El énfasis va a ponerse en el nivel de los fenómenos que es posible reconstruir a partir del análisis de fragmentos de documentos producidos en el trabajo de campo. Finalmente se harán algunas conclusiones sobre el uso de la categoría capital corporal para designar una subespecie de capital simbólico en el dominio de las prácticas corporales parte de la intervención de la Educación Física en una cárcel de la Provincia de Buenos Aires.