Faciliteren van sociaal leren in de lerarenopleiding

De laatste decennia is er in onderwijspraktijk en onderwijsonderzoek veel aandacht voor sociaal leren van (aanstaande) leraren als een stimulans voor hun professionele ontwikkeling. Bij het nastreven van innovatie in dergelijke lerarengroepen, blijkt faciliteren van belang. In deze studie is onderzocht op welke wijze lerarengroepen gefaciliteerd kunnen worden ter optimalisatie van de professionele ontwikkeling van de groepsleden. Hiervoor is gebruik gemaakt van een eerder ontwikkeld theoretisch kader met 4 dimensies en 11 indicatoren van sociaal leren. Het onderzoek is uitgevoerd in een lerarenopleiding primair onderwijs (pabo) waar groepen van pabodocenten, pabostudenten en leerkrachten primair onderwijs zijn gevolgd gedurende twee jaren in een enkelvoudige en meervoudige casestudie. Data zijn verzameld in de vorm van video/audio-opnames van de werkbijeenkomsten, het beantwoorden van reflectieve vragen, het volgen van de digitale leeromgeving en het uitvoeren van retrospectieve interviews. Op basis van kwalitatieve analyses is op diverse momenten samen met de groepsleden bekeken hoe de sociale configuratie eruit zag, of dit passend was bij de groepsdoelen en welke vervolgstappen wenselijk waren. De in deze studie ontwikkelde interviewleidraad blijkt een bruikbaar kwalitatief instrument in dit faciliteringsproces.

Theoretical considerations of electrochemical phase formation for an ideal Frank-van der Merwe system - Ag on Au(111) and Au(100)

: Static calculation and preliminary kinetic Monte Carlo simulation studies are undertaken for the nucleation and growth on a model system which follows a Frank-van der Merwe mechanism. In the present case, we consider the deposition of Ag on Au(100) and Au(111) surfaces. The interactions were calculated using the embedded atom model. The kinetics of formation and growth of 2D Ag structures on Au(100) and Au(111) is investigated and the influence of surface steps on this phenomenon is studied. Very different time scales are predicted for Ag diffusion on Au(100) and Au(111), thus rendering very different regimes for the nucleation and growth of the related 2D phases. These observations are drawn from the application of a model free of any adjustable parameter.