Twelve factors influencing sustainable recycling of municipal solid waste in developing countries

Sustainable management of solid waste is a global concern, as exemplified by the United Nations Millennium Development Goals (MDG) that 191 member states support. The seventh MDG indirectly advocates for municipal solid waste management (MSWM) by aiming to ensure environmental sustainability into countries’ policies and programs and reverse negative environmental impact. Proper MSWM will likely result in relieving poverty, reducing child mortality, improving maternal health, and preventing disease, which are MDG goals one, four, five, and six, respectively (UNMDG, 2005). Solid waste production is increasing worldwide as the global society strives to obtain a decent quality of life. Several means exist in which the amount of solid waste going to a landfill can be reduced, such as incineration with energy production, composting of organic wastes, and material recovery through recycling, which are all considered sustainable methods by which to manage MSW. In the developing world, composting is already a widely-accepted method to reduce waste fated for the landfill, and incineration for energy recovery can be a costly capital investment for most communities. Therefore, this research focuses on recycling as a solution to the municipal solid waste production problem while considering the three dimensions of sustainability environment, society, and economy. First, twenty-three developing country case studies were quantitatively and qualitatively examined for aspects of municipal solid waste management. The municipal solid waste (MSW) generation and recovery rates, as well as the composition were compiled and assessed. The average MSW generation rate was 0.77 kg/person/day, with recovery rates varying from 5 – 40%. The waste streams of nineteen of these case studies consisted of 0 – 70% recyclable material and 17 – 80% organic material. All twenty-three case studies were analyzed qualitatively by identifying any barriers or incentives to recycling, which justified the creation of twelve factors influencing sustainable municipal solid waste management (MSWM) in developing countries. The presence of regulations, enforcement of laws, and use of incentive schemes constitutes the first factor, Government Policy. Cost of MSWM operations, the budget allocated to MSWM by local to national governments, as well as the stability and reliability of funds comprise the Government Finances factor influencing recycling in the third world. Many case studies indicated that understanding features of a waste stream such as the generation and recovery rates and composition is the first measure in determining proper management solutions, which forms the third factor Waste Characterization. The presence and efficiency of waste collection and segregation by scavengers, municipalities, or private contractors was commonly addressed by the case studies, which justified Waste Collection and Segregation as the fourth factor. Having knowledge of MSWM and an understanding of the linkages between human behavior, waste handling, and health/sanitation/environment comprise the Household Education factor. Individuals’ income influencing waste handling behavior (e.g., reuse, recycling, and illegal dumping), presence of waste collection/disposal fees, and willingness to pay by residents were seen as one of the biggest incentives to recycling, which justified them being combined into the Household Economics factor. The MSWM Administration factor was formed following several references to the presence and effectiveness of private and/or public management of waste through collection, recovery, and disposal influencing recycling activity. Although the MSWM Personnel Education factor was only recognized by six of the twenty-two case studies, the lack of trained laborers and skilled professionals in MSWM positions was a barrier to sustainable MSWM in every case but one. The presence and effectiveness of a comprehensive, integrative, long-term MSWM strategy was highly encouraged by every case study that addressed the tenth factor, MSWM Plan. Although seemingly a subset of private MSWM administration, the existence and profitability of market systems relying on recycled-material throughput, involvement of small businesses, middlemen, and large industries/exporters is deserving of the factor Local Recycled-Material Market. Availability and effective use of technology and/or human workforce and the safety considerations of each were recurrent barriers and incentives to recycling to warrant the Technological and Human Resources factor. The Land Availability factor takes into consideration land attributes such as terrain, ownership, and development which can often times dictate MSWM. Understanding the relationships among the twelve factors influencing recycling in developing countries, made apparent the collaborative nature required of sustainable MSWM. Factors requiring the greatest collaborative inputs include waste collection and segregation, MSWM plan, and local recycled-material market. Aligning each factor to the societal, environmental, and economic dimensions of sustainability revealed the motives behind the institutions contributing to each factor. A correlation between stakeholder involvement and sustainability existed, as supported by the fact that the only three factors driven by all three dimensions of sustainability were the same three that required the greatest collaboration with other factors. With increasing urbanization, advocating for improved health for all through the MDG, and changing consumption patterns resulting in increasing and more complex waste streams, the utilization of the collaboration web offered by this research is ever needed in the developing world. Through its use, the institutions associated with each of the twelve factors can achieve a better understanding of the collaboration necessary and beneficial for more sustainable MSWM.

Implant-supported distal extensions in severely resorbed posterior alveolar ridges

The application of implant-borne rehabilitations in residual alveolar ridges may be restricted by various anatomic conditions, as available bone height and characteristics. Here we report the clinical outcome of implants placed in severely resorbed posterior ridges, in addition to various implant-supported treatment modalities. Extra Oral implants (Straumann, Basel, Switzerland) with the intraosseous length of 2.5–5mm were installed in the posterior alveolar ridges. Following the healing period of 4–6 months, implants were exposed and included in the distal extensions of fixed and removable prosthesis. At recall appointments were collected surgical, clinical and radiological variables, including the evidence of adverse effects. An 8-years life table analysis was calculated. The treatment protocol was applied in thirty-five patients, presenting 31 removable and 4 fixed complete implant-supported dentures. A total of 61 Extra Oral implants were placed posterior to the distal implants, at the mean distance of 29.8mm (range 15.6–62.7mm). Three implants failed during the osteointegration phase, yielding an 8-year cumulative success rate of 92.24%. Following the osteointegration period, no major bone loss or other adverse events were found. The clinical results indicated that the Extra Oral implants may be successfully used in addition to the other, longer implants. Thus, a relatively long extension in the posterior region may be employed. With careful preoperative planning, this technique offers a simple and beneficial complementary treatment option for removable and fixed complete dentures.

Frankliniella occidentalis (Pergande)

Las trampas adhesivas habitualmente se emplean para monitoreo pero como las de mayor tamaño también se recomiendan para control, se examinó el efecto del tamaño de las amarillas en la captura total de Frankliniella occidentalis. En pimiento en floración se utilizaron trampas de 5 tamaños en un diseño de bloques al azar (n = 10), replicado 5 veces. La comparación de la captura en ambas caras de la placa, mediante la prueba t-pareada, arrojó diferencias significativas en el 96 % de las pruebas. Los datos fueron separados para los análisis posteriores. La diferencia en la captura/cm2 entre los tamaños de trampa se comparó mediante ANOVA y Tukey. Por no registrarse diferencias significativas en el 90 % de los ensayos la eficacia de todos los tamaños fue similar. La captura total se ajustó al modelo de regresión: log Y = b log X + log a siendo Y = número de insectos capturados y X = medida lineal de su tamaño (raíz cuadrada de la superficie). El ajuste al modelo fue significativo y la pendiente se aproximó a 2. Por lo tanto, la captura total fue proporcional a la superficie total, no al perímetro ni a la relación perímetro/superficie. La utilización de trampas grandes resultaría antieconómica dado su dudosa eficacia como sistema de control.

Concepciones de un grupo de profesores de inglés de Venezuela sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional

Esta investigación, orientada bajo un enfoque cualitativo-interpretativo, describe las concepciones de un grupo de setenta y ocho profesores de inglés de los niveles de Educación Media General y Educación Universitaria de la ciudad de San Cristóbal, Venezuela, sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. Desde una perspectiva crítica y posestructuralista en la que se concibe al inglés como un fenómeno social cargado de ideologías y valores culturales, este estudio pretende dar cuenta de las conexiones existentes entre el inglés y las fuerzas económicas, políticas, sociales e ideológicas que subyacen detrás de su expansión, uso y enseñanza en el mundo (Holliday, 2005, 2006, 2013; Pennycook, 1994; Phillipson, 1992, 2010), y la forma en como estas conexiones son percibidas por los profesores de inglés de un contexto específico de la periferia (Canagarajah, 1999a). Para la exploración en profundidad del fenómeno se adopta en este estudio el método fenomenológico (Colás, 1998b) como propuesta metodológica para descubrir la forma en que los profesores de inglés de este contexto específico comprenden el fenómeno y conciben la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. Como instrumentos para la recolección de los datos se utilizan dos cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas administrados por internet a los participantes, y entrevistas semi-estructuradas cara a cara en profundidad con nueve profesores seleccionados como informantes clave. Para el análisis de los datos se toma el proceso analítico de Strauss y Corbin (2002), proceso que apunta hacia la generación inductiva de teoría a través de la comparación constante de los datos para formar categorías. En este estudio, el análisis de los datos comprende un proceso integral y cíclico que toma en cuenta los datos provenientes de todos los participantes y de todos los instrumentos de recolección. También se hace uso técnico del software Atlas.ti versión 6.0 para el almacenamiento y xivmanipulación sistemática de las entrevistas semi-estructuradas en profundidad. Entre los hallazgos se devela una complejidad enmarcada en el estudio de las concepciones de los profesores de este contexto sociocultural específico que resultan ser fluidas y en oportunidades simultáneamente contradictorias entre sí sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. En tal sentido, los resultados reflejan poca conciencia crítica de los participantes sobre la hegemonía del inglés en el mundo y su percepción del idioma como un asunto necesario y beneficioso para la comunicación internacional, de allí que consideren su enseñanza y aprendizaje como necesarios en todos los contextos del mundo. Este estudio también expresa una concientización de los participantes en algunos aspectos específicos como su sentido de propiedad del idioma y su percepción como hablantes y docentes competentes del inglés en un contexto específico. Asimismo, revela algunos asuntos sociopolíticos enmarcados en la dicotomía 'nativo' - 'no nativo' del inglés fundamentado en el concepto del 'native speakerism'. Al mismo tiempo, muestra la concepción de los participantes sobre la enseñanza del inglés como una actividad apolítica y neutral aunque simultáneamente refleja su inclinación hacia la promoción del pensamiento crítico y reflexivo de los estudiantes a través de sus clases de inglés

Concepciones de un grupo de profesores de inglés de Venezuela sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional

Esta investigación, orientada bajo un enfoque cualitativo-interpretativo, describe las concepciones de un grupo de setenta y ocho profesores de inglés de los niveles de Educación Media General y Educación Universitaria de la ciudad de San Cristóbal, Venezuela, sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. Desde una perspectiva crítica y posestructuralista en la que se concibe al inglés como un fenómeno social cargado de ideologías y valores culturales, este estudio pretende dar cuenta de las conexiones existentes entre el inglés y las fuerzas económicas, políticas, sociales e ideológicas que subyacen detrás de su expansión, uso y enseñanza en el mundo (Holliday, 2005, 2006, 2013; Pennycook, 1994; Phillipson, 1992, 2010), y la forma en como estas conexiones son percibidas por los profesores de inglés de un contexto específico de la periferia (Canagarajah, 1999a). Para la exploración en profundidad del fenómeno se adopta en este estudio el método fenomenológico (Colás, 1998b) como propuesta metodológica para descubrir la forma en que los profesores de inglés de este contexto específico comprenden el fenómeno y conciben la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. Como instrumentos para la recolección de los datos se utilizan dos cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas administrados por internet a los participantes, y entrevistas semi-estructuradas cara a cara en profundidad con nueve profesores seleccionados como informantes clave. Para el análisis de los datos se toma el proceso analítico de Strauss y Corbin (2002), proceso que apunta hacia la generación inductiva de teoría a través de la comparación constante de los datos para formar categorías. En este estudio, el análisis de los datos comprende un proceso integral y cíclico que toma en cuenta los datos provenientes de todos los participantes y de todos los instrumentos de recolección. También se hace uso técnico del software Atlas.ti versión 6.0 para el almacenamiento y xivmanipulación sistemática de las entrevistas semi-estructuradas en profundidad. Entre los hallazgos se devela una complejidad enmarcada en el estudio de las concepciones de los profesores de este contexto sociocultural específico que resultan ser fluidas y en oportunidades simultáneamente contradictorias entre sí sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. En tal sentido, los resultados reflejan poca conciencia crítica de los participantes sobre la hegemonía del inglés en el mundo y su percepción del idioma como un asunto necesario y beneficioso para la comunicación internacional, de allí que consideren su enseñanza y aprendizaje como necesarios en todos los contextos del mundo. Este estudio también expresa una concientización de los participantes en algunos aspectos específicos como su sentido de propiedad del idioma y su percepción como hablantes y docentes competentes del inglés en un contexto específico. Asimismo, revela algunos asuntos sociopolíticos enmarcados en la dicotomía 'nativo' - 'no nativo' del inglés fundamentado en el concepto del 'native speakerism'. Al mismo tiempo, muestra la concepción de los participantes sobre la enseñanza del inglés como una actividad apolítica y neutral aunque simultáneamente refleja su inclinación hacia la promoción del pensamiento crítico y reflexivo de los estudiantes a través de sus clases de inglés

Concepciones de un grupo de profesores de inglés de Venezuela sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional

Esta investigación, orientada bajo un enfoque cualitativo-interpretativo, describe las concepciones de un grupo de setenta y ocho profesores de inglés de los niveles de Educación Media General y Educación Universitaria de la ciudad de San Cristóbal, Venezuela, sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. Desde una perspectiva crítica y posestructuralista en la que se concibe al inglés como un fenómeno social cargado de ideologías y valores culturales, este estudio pretende dar cuenta de las conexiones existentes entre el inglés y las fuerzas económicas, políticas, sociales e ideológicas que subyacen detrás de su expansión, uso y enseñanza en el mundo (Holliday, 2005, 2006, 2013; Pennycook, 1994; Phillipson, 1992, 2010), y la forma en como estas conexiones son percibidas por los profesores de inglés de un contexto específico de la periferia (Canagarajah, 1999a). Para la exploración en profundidad del fenómeno se adopta en este estudio el método fenomenológico (Colás, 1998b) como propuesta metodológica para descubrir la forma en que los profesores de inglés de este contexto específico comprenden el fenómeno y conciben la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. Como instrumentos para la recolección de los datos se utilizan dos cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas administrados por internet a los participantes, y entrevistas semi-estructuradas cara a cara en profundidad con nueve profesores seleccionados como informantes clave. Para el análisis de los datos se toma el proceso analítico de Strauss y Corbin (2002), proceso que apunta hacia la generación inductiva de teoría a través de la comparación constante de los datos para formar categorías. En este estudio, el análisis de los datos comprende un proceso integral y cíclico que toma en cuenta los datos provenientes de todos los participantes y de todos los instrumentos de recolección. También se hace uso técnico del software Atlas.ti versión 6.0 para el almacenamiento y xivmanipulación sistemática de las entrevistas semi-estructuradas en profundidad. Entre los hallazgos se devela una complejidad enmarcada en el estudio de las concepciones de los profesores de este contexto sociocultural específico que resultan ser fluidas y en oportunidades simultáneamente contradictorias entre sí sobre la expansión, uso y enseñanza del inglés como idioma internacional. En tal sentido, los resultados reflejan poca conciencia crítica de los participantes sobre la hegemonía del inglés en el mundo y su percepción del idioma como un asunto necesario y beneficioso para la comunicación internacional, de allí que consideren su enseñanza y aprendizaje como necesarios en todos los contextos del mundo. Este estudio también expresa una concientización de los participantes en algunos aspectos específicos como su sentido de propiedad del idioma y su percepción como hablantes y docentes competentes del inglés en un contexto específico. Asimismo, revela algunos asuntos sociopolíticos enmarcados en la dicotomía 'nativo' - 'no nativo' del inglés fundamentado en el concepto del 'native speakerism'. Al mismo tiempo, muestra la concepción de los participantes sobre la enseñanza del inglés como una actividad apolítica y neutral aunque simultáneamente refleja su inclinación hacia la promoción del pensamiento crítico y reflexivo de los estudiantes a través de sus clases de inglés

Assessment of FDI impact on Thailand's production sectors : implications for investment promotion activities

This paper examines the overall and sectoral economic impact of foreign direct investment (FDI) on the Thai economy using the economic data from 2005-2013. In assessing the overall economic impact, it is found that FDI has contributed positively to Thailand's economic growth. However, when analyzing the sectoral details, the empirical results indicate that FDI has a varying impact on the productive sectors in Thailand. Out of the 9 sub-sectors covered by this study, 5 sub-sectors (manufacturing, construction, financial, wholesale, retail trade, and agriculture) show strong statistically-significant positive effects of FDI on the relevant sector's value-added output. Based on these findings, it is suggested that policy-makers, including the Board of Investment, should aim to promote FDI with special consideration of the sectoral impact that would enable Thailand's FDI promotion policies to be more productive and beneficial for the Thai economy.

The evolution of RNA viruses: A population genetics view

RNA viruses are excellent experimental models for studying evolution under the theoretical framework of population genetics. For a proper justification of this thesis we have introduced some properties of RNA viruses that are relevant for studying evolution. On the other hand, population genetics is a reductionistic theory of evolution. It does not consider or make simplistic assumptions on the transformation laws within and between genotypic and phenotypic spaces. However, such laws are minimized in the case of RNA viruses because the phenotypic space maps onto the genotypic space in a much more linear way than on higher DNA-based organisms. Under experimental conditions, we have tested the role of deleterious and beneficial mutations in the degree of adaptation of vesicular stomatitis virus (VSV), a nonsegmented virus of negative strand. We also have studied how effective population size, initial genetic variability in populations, and environmental heterogeneity shapes the impact of mutations in the evolution of vesicular stomatitis virus. Finally, in an integrative attempt, we discuss pros and cons of the quasispecies theory compared with classic population genetics models for haploid organisms to explain the evolution of RNA viruses.

Avaliação físico-química de óleos da amêndoa de pequi (Caryocar brasiliense Camb.) obtidos artesanalmente e por prensagem a frio e sua influência sobre marcadores bioquímicos, oxidativos e inflamatórios de ratos submetidos à toxicidade aguda por tetracloreto de carbono

O óleo da amêndoa de pequi (Caryocar brasiliense Camb.) é considerado um coproduto do fruto, consumido na região do Cerrado, bioma brasileiro. Ele é fundamental para agregar valor e ampliar a utilização deste fruto regional a outros setores produtivos comerciais. Relatos na literatura apontam que o óleo possui capacidade antioxidante e efeitos benéficos sobre doenças inflamatórias, que estão associados à presença de ácidos graxos insaturados e fitoquímicos em sua composição química. Por outro lado, o tetracloreto de carbono (CCl4) é uma potente hepatotoxina, capaz de gerar radicais livres que levam ao estresse oxidativo e à inflamação. Nesse contexto, o objetivo do presente estudo foi caracterizar os óleos da amêndoa de pequi obtidos artesanalmente e por prensagem a frio e verificar o efeito de seus constituintes graxos e bioativos sobre parâmetros oxidativos e inflamatórios de ratos submetidos à toxicidade aguda induzida por tetracloreto de carbono. Inicialmente, foram investigados os parâmetros de qualidade dos óleos, bem como o perfil de ácidos graxos, teores de compostos bioativos, capacidade antioxidante e estabilidade termo-oxidativa. Os óleos da amêndoa de pequi apresentaram boa qualidade e resistência termo-oxidativa e mostraram-se ricos em ácido graxo oleico, além de possuírem compostos com propriedades antioxidantes, como fenólicos, carotenoides, tocoferóis e fitosteróis. Posteriormente, o efeito do tratamento por 22 dias com óleos da amêndoa de pequi artesanal ou prensado a frio (3 mL/kg) sobre a toxicidade aguda induzida pelo CCl4 em ratos \"Wistar\" machos foi avaliado. Para tal, foram determinados marcadores bioquímicos séricos, perfil lipídico, peroxidação lipídica, marcadores do sistema de defesa antioxidante e detoxificante, além de parâmetros inflamatórios do tecido hepático. De maneira geral, verificou-se que os óleos da amêndoa de pequi não minimizaram as alterações hepáticas induzidas pelo CCl4, evidenciadas pelas enzimas marcadoras do dano hepático e por parâmetros inflamatórios, no entanto os animais tratados com o óleo prensado a frio aumentaram sua capacidade antioxidante.

The Clinical Utility of the Adult Attachment Projective Picture System: A Clinician's Perspective

The Adult Attachment Projective Picture System (AAP) is the first performance- based measure of adult attachment to be developed. The purpose of the measure is to provide a clinical understanding of an adult client's attachment status and associated coping mechanisms. The AAP is a relatively new measure that has yet to be examined from a utility perspective. In the current study, seven psychologists completed a structured survey in order to identify their perspectives of the AAP and its utility as a clinical instrument. A phenomenological qualitative analysis of the data was conducted to derive themes about the AAP and its clinical utility. Analyses aimed to answer the following: What clinical considerations do clinician's focus on when deciding to use this measure? What are common factors among clinician's who do use the measure as well as those who do not? What aspects of the measure are user-friendly and what aspects are difficult? General themes that emerged include (a) the clinical information provided by the AAP is viewed by those who use it as unique and beneficial; (b) time commitment and cost for the clinician are common considerations when clinician's are deciding whether or not to use the AAP or when pursuing training; (c) the AAP provides an increased understanding of one's relational capacities and defenses; and (d) the coding system and transcription process are difficult aspects of the AAP and influence how and/or when it is used. In addition to these themes, multiple respondents discussed potential changes for the AAP that would increase their future use of the instrument. Finally, the implications of these results are discussed.

Argamassas de auto-limpeza : da formulação às aplicações

Atualmente assiste-se a um grave problema de salubridade visual das cidades, designadamente no espaço edificado/ construído. A sujidade é uma ameaça que, junto com os graffitis, tem contribuído para a degradação precoce dos espaços urbanos. A fim de se enfrentar este problema, que tem vindo a proliferar nas cidades, um pouco por todo o mundo, a presente dissertação de mestrado ambiciona contribuir para a sistematização da informação existente sobre a produção e caracterização de argamassas de auto-limpeza. As argamassas de auto-limpeza são produzidas por uma de duas formas: com a adição de nanopartículas de dióxido de titânio (TiO2) na sua matriz ou com a aplicação de um filme fino à base de TiO2 na sua superfície. Esta segunda é apontada como a técnica mais eficaz e económica. Salienta-se o facto do TiO2 ser um dos nanomateriais mais utilizados na construção pelas suas propriedades fotocatalíticas que o capacitam como um dos mais exímios fotocatalisadores, aquando da fotocatálise heterogénea. É graças ao processo de fotodegradação química da fotocatálise, que na presença de luz solar e da ação da água, que o TiO2 é ativado, desencadeando reações químicas que aumentam a eficácia e eficiência fotocatalítica. Analisou-se um conjunto de trabalhos de investigação recentes que comprovam que o uso das argamassas de auto-limpeza é adequado e benéfico em intervenções em edifícios novos como em obras de conservação e reabilitação de edifícios antigos. Além de reduzirem os investimentos em obras de limpeza, manutenção/conservação e reabilitação, prolongam a conservação das fachadas e melhoram os níveis da qualidade do ar. Apesar do crescente número de patentes pedidas e concedidas nesta área, as normas aplicáveis ainda não se encontram uniformizadas. Nesse sentido, a experiência do Japão deve ser tida como exemplo para que os restantes países desenvolvam de forma consensual as suas próprias normas e patentes, permitindo, futuramente, conferir maior credibilidade, segurança no uso dos nanomateriais e uma maior permeabilidade no setor da construção. Elencam-se alguns nano-produtos à base de nano TiO2 comercializados que têm vindo a ser aplicados sobretudo na China, Japão e na Alemanha.

Herbicides implicated as the cause of severe mangrove dieback in the Mackay region, NE Australia: consequences for marine plant habitats of the GBR World Heritage Area

Herbicides, particularly diuron, were correlated with severe and widespread dieback of the dominant mangrove, Avicennia marina (Forsk.) Vieth. var. eucalyptifolia (Val.) N.C. Duke (Avicenniaceae), its reduced canopy condition, and declines in seedling health within three neighbouring estuaries in the Mackay region of NE Australia. This unusual species-specific dieback, first observed in the early 1990s, had gotten notably worse by 2002 to affect > 30km(2) of mangroves in at least five adjacent estuaries in the region. Over the past century, agricultural production has responded well to the demands of increasing population with improvements in farm efficiency assisted by significant increases in the use of agricultural chemicals. However, with regular and episodic river flow events, these chemicals have sometimes found their way into estuarine and nearshore water and sediments where their effects on marine habitats have been largely unquantified. Investigations over the last three years in the Mackay region provide compelling evidence of diuron, and possibly other agricultural herbicides, as the most likely cause of the severe and widespread mangrove dieback. The likely consequences of such dieback included declines in coastal water quality with increased turbidity, nutrients and sediment deposition, as well as further dispersal of the toxic chemicals. The implications of such findings are immense since they describe not only the serious deterioration of protected and beneficial mangrove habitat but also the potential for significant direct and indirect effects on other highly-valued estuarine and marine habitats in the region, including seagrass beds and coral reefs of the Great Barrier Reef lagoon. This article reviews all key findings and observations to date and describes the essential correlative and causative evidence. (c) 2004 Elsevier Ltd. All rights reserved.

Moomba - A collaborative environment for supporting distributed extreme programming in global software development

Global Software Development (GSD) is an emerging distributive software engineering practice, in which a higher communication overhead due to temporal and geographical separation among developers is traded with gains in reduced development cost, improved flexibility and mobility for developers, increased access to skilled resource-pools and convenience of customer involvements. However, due to its distributive nature, GSD faces many fresh challenges in aspects relating to project coordination, awareness, collaborative coding and effective communication. New software engineering methodologies and processes are required to address these issues. Research has shown that, with adequate support tools, Distributed Extreme Programming (DXP) – a distributive variant of an agile methodology – Extreme Programming (XP) can be both efficient and beneficial to GDS projects. In this paper, we present the design and realization of a collaborative environment, called Moomba, which assists a distributed team in both instantiation and execution of a DXP process in GSD projects.