O que as crianças contam? - Narrativas de um grupo infantil

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Quenta Sol: a história e a memória de uma comunidade negra através da sua oralidade

Pós-graduação em História - FCHS

A tríplice fronteira Brasil, Colômbia e Peru: limites e desafios de cooperação e integração da região fronteiriça, com ênfase nos anos 2006-2011

Pós-graduação em Relações Internacionais (UNESP - UNICAMP - PUC-SP) - FFC

As edições não póstumas de Inocência (1872/1884), de Visconde de Taunay: análise do primeiro capítulo

Pós-graduação em Letras - FCLAS

Da criação à recriação: o percurso intertextual e metalinguístico em O ano da morte de Ricardo Reis, de José Saramago

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Teclas paralelas: a dimensão literário-musical em Os teclados, de Teolinda Gersão

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A importância do croqui diante das novas tecnologias no processo criativo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Diretrizes metodológicas para o projeto de produtos de moda no âmbito acadêmico

Pós-graduação em Design - FAAC

Reinaldo Arenas: encarceramento no mundo, voz no exílio

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Uma história do processo de institucionalização da área de Análise Matemática no Brasil

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Produção, leitura e compreensão do texto sala-de-aula

Pós-graduação em Letras - FCLAS

O intelectual exilado em Augusto Roa Bastos

Pós-graduação em Letras - FCLAS

José Saramago: leitor de Pessoa, autor de Ricardo Reis

Pós-graduação em Letras - FCLAS

Entre permanências e descontinuidades: o levante “constitucionalista” de 1932 e a batalha contra o esquecimento

Problematizar a memória do levante “constitucionalista” de 1932 gravada materialmente nas ruas e praças de São Paulo, refletir sobre os lastros históricos que a compõem, intentando aferir as mudanças e permanências que o tempo e a sociedade se encarregaram de fomentar, são algumas das questões abordadas neste artigo. Para levá-las a efeito, as trilhas abertas pelo marco aos voluntários de 32, no município de Assis, parecem alvissareiras, – seja pelos traços que conserva de seu período de fundação, pela leitura histórica nele inscrita ou, ainda, o estado atual em que se encontra – desvelando os complexos meandros dos processos de “enquadramento da memória”, da luta pela preservação e o arbítrio do esquecimento.

O concerto para viola e orquestra de Antônio Borges-Cunha: forma e interpretação

This article has as object of study the Concerto for Viola and Orquestra by Antonio Borges-Cunha. We investigated the work by observing its formal structure. This resulted in data which were relevant to the understanding of the work itself and to decisive procedures in its interpretation. These data were then applied to specific issues in the area of performance, by means of a process whereby the sensations of movement and direction were delineated. This investigation discusses interpretation and the queries regarding the paths which performers can choose in their quest for positive results in expressivity. It is a study specifically geared to the area of performance and, in a broader sense, serves composers that are interested in the performer's contribution to the creative process of a work.