Relatório do cruzeiro realizado no Banco de Sofala pelo navio "Pantikapey" de 7-23/Junho/1981: peixes demersais e fauna acompanhante de camarāo

Catch composition and bathymetric distribution of demersal fish caught along the coast of Mozambique between parallels 16 degree 20' and 19 degree 30' S at depths of 11 to 180 metres are given. The shrimp by-catch was also studied.

Relatório do cruzeiro realizado no Banco de Sofala pelo navio "Pantikapey" de 7-23/Junho/1981: peixes pelágicos e fauna acompanhante de Carapau e Cavala

This report of the research cruise (7 to 23 June 1981) surveying pelagic marine resources of the Sofala Bank (Mozambique) describes the size composition, distribution, length-weight relationships and sex-ratio of the fish captured. Decapterus russellii, D. macrosoma, Selar crumenophthalmus and Rastrelliger kanagurta represented 21.7% of the total catch. The by-catch was also studied.

Relatório do cruzeiro realizado no Banco de Sofala pelo navio "Pantikapey" de 21 de Julho a 7 de Agosto de 1981: peixes pelágicos e fauna acompanhante de Carapau e Cavala

This report of the research cruise (21 July to 7 August, 1981) surveying pelagic marine resources of the Sofala Bank (Mozambique) describes size composition distribution, length-weight relationships and sex-ratio of the fish captured. Decapterus russellii, D. macrosoma, Selar crumenophthalmus and Rastrelliger kanagurta represented 21.7% of the total catch. The by-catch was also studied.

Camarāo de profundidade: relatório dos cruzeiros realizados com o n/i "Ernst Haeckel" em Agosto-Setembro 1980, Novembro-Dezembro 1980, Janeiro-Fevereiro 1981, Janeiro-Fevereiro 1982

Reports of cruises carried out off Mozambique between parallels 21 degree 00 and 26 degree 20'S and at depths of 400 and 800 meters including abundance indices, catch composition, geographic and bathymetric distributions of shrimp catches are presented. The main species found were Hymenopenaeus triarthrus and Aristeomorpha foliacea which represent 64 to 72% of total catches.

Relatório do cruzeiro realizado no Banco de Sofala no barco "Meleia" em Agosto de 1981: camarāo de águas pouco profundas

The geographic and bathymetric distribution of the shrimps Penaeus indicus, Metapenaeus monoceros, P. japonicus and P. monodon along the coast of Mozambique are given. Biological data of the main species P. indicus and M. monoceros are presented.

Relatório do cruzeiro realizado no Banco de Sofala no barco "Meleia" em Agosto de 1981: fauna acompanhante de camarāo

This cruise report describes the Sofala Bank (Mozambique) crustacean stocks and the fish by-catch. A survey was made of the stock assessment of demersal fish with commercial interest, fishing grounds, biology and distribution of the most abundant demersal fishes and the specific composition of trawl catch areas.

Relatório do cruzeiro realizado no Banco de Sofala pelo navio Pantikapey em Julho-Agosto de [1981]: peixes demersais

Thanks to an agreement between the Institute of Fisheries Research of Mozambique and the Soviet part Azcherniro and Ingribpomrazvedka, surveys in the waters of Mozambique were conducted from June to August 1981 on the ship Pantikapei. The survey made along the Sofala Bank and Boa Paz (16°00-21°00'S) was at a depths of 11 and 90 meters. Demersal and pelagic fisheries experiments were conducted using acoustic devices. This paper described the results obtained on demersal fishery resources.

Avaliação de Processo : Modelagem do processo de elaboração do Relatório de Auditoria de Gestão

Analisa o projeto de modelagem dos processos da Secretaria de Controle Interno – Secin, integrante do planejamento estratégico para o período 2014 – 2015. A abordagem do estudo é descritiva, sendo esperados como resultado o fortalecimento da estrutura de controles internos da secretaria e o aperfeiçoamento do processo de auditar a gestão anual da Câmara dos Deputados.

Report of the Inter-American Tropical Tuna Commission for the year 1981

ENGLISH: The Inter-American Tropical Tuna Commission operates under the authority and direction of a convention originally entered into by the Republic of Costa Rica and the United States of America. The convention, which came into force in 1950, is open to adherence by other governments whose nationals fish for tropical tunas in the eastern Pacific Ocean. Under this provision Panama adhered in 1953, Ecuador in 1961, the United Mexican States in 1964, Canada in 1968, Japan in 1970 and France and Nicaragua in 1973. Ecuador withdrew from the Commission in 1968, Mexico in 1978, and Costa Rica in 1979. The Commission's 39th meeting was held in Paris, France, on October 19 to 21, 1981. SPANISH: La Comisión Interamericana del Atún Tropical funciona bajo la autoridad y dirección de un convenio establecido originalmente por la República de Costa Rica y los Estados Unidos de América. El convenio vigente desde 1950, está abierto a la afiliación de otros gobiernos cuyos ciudadanos pescan atún en el Pacífico oriental tropical. Bajo esta estipulación, Panamá se afilió en 1953, Ecuador en 1961, los Estados Unidos Mexicanos en 1964, Canadá en 1968, Japón en 1970, Francia y Nicaragua en 1973. Ecuador se retiró de la Comisión en 1968, México en 1978 y Costa Rica en 1979. Como se informó en el informe anual de la Comisión de 1978, la XXXVI reunión de la Comisión, convocada en Tokio (Japón) del 16 al 18 de octubre de 1978, fue suspendida sin haberse adoptado ninguna acción para fijar una cuota de atún aleta amarilla en 1979. La XXXIX reunión de la Comisión fue celebrada en París (Francia) del 19 al 21 de octubre de 1981. (PDF contains 304 pages.)

Preparação para a performance instrumental: problemáticas e estratégias: relatório de estágio

Resumo I (Prática Pedagógica) - Nesta seção do relatório de estágio pretende-se caraterizar e apresentar todos os elementos referentes à prática pedagógica, que fizeram parte do estágio do ensino especializado da música, realizado na Escola de Música do Orfeão de Leiria no ano letivo de 2013/2014. De uma forma geral, o relatório de estágio pretende colocar em evidência aspetos pedagógicos como metodologias de ensino, questões motivacionais, estilos de aprendizagem, entre outros. Durante um ano letivo completo foram analisados, com especial atenção, três alunos que foram envolvidos no estágio, construindo e modelando os seus processos de aprendizagem. Para cada um deles foi realizado, ao longo do ano letivo, 30 planos de aula, uma planificação anual e três gravações vídeo/áudio em contexto de aula. Não foi uma tarefa nada fácil de realizar, mas que trouxe inúmeros conhecimentos não só de caráter pedagógico mas também de caráter pessoal. A parte inicial desta seção será dedicada à descrição e caraterização da escola onde foi realizado o estágio, a Escola de Música do Orfeão de Leiria/Conservatório de Artes. Será feita uma pequena abordagem histórica da instituição, bem como do seu projeto educativo, dacomunidade escolar, do seu contexto sociocultural e da classe de saxofone. Será apresentada também uma caraterização dos alunos, segundo vários parâmetros. Posteriormente, serão descritas algumas das práticas educativas desenvolvidas, com os alunos, em contexto de estágio. Para tal, serão utilizados como instrumentos, não só a experiência ativa do docente/estagiário, mas também todas as gravações, planos de aulas e planificações anuais, realizados em contexto de estágio do ensino especializado. Por fim, será realizada uma reflexão crítica do desempenho como docente de saxofone no âmbito do estágio e uma conclusão de toda a seção da prática pedagógica.

A influência do acompanhamento em suporte digital na motivação dos alunos de saxofone: relatório de estágio

I (Prática pedagógica)- Esta secção do Relatório de Estágio pretende apresentar elementos referentes ao Estágio do Ensino Especializado da Música no ensino do saxofone, efectuado na Escola de Música Luís António Maldonado Rodrigues, no ano lectivo 2012/2013. Neste estágio foram envolvidos e analisados três alunos, em níveis distintos de desenvolvimento, mas com orientações semelhantes no que respeita à organização do trabalho. Para cada aluno foram realizados trinta planos de aula, uma planificação anual e três gravações vídeo/áudio em contexto de sala de aula, permitindo uma análise e reflexão mais profunda do trabalho docente. A secção é composta pela caracterização da escola onde se realizou o estágio, através da sua contextualização/funcionamento, dos seus espaços e equipamentos, recursos humanos existentes e organização pedagógica. Posteriormente é efectuada a caracterização dos três alunos envolvidos no estágio, baseada na experiência docente e nos conhecimentos fornecidos pelas Unidades Curriculares do Mestrado em Ensino da Música. Seguidamente descrevem-se as práticas lectivas desenvolvidas ao longo do ano lectivo por parte do docente, incorporando linhas orientadoras da docência aplicadas na prática pedagógica. É feita uma análise crítica da actividade docente no âmbito do estágio do Ensino Especializado da Música, e, por último, uma conclusão desta primeira secção. .

Relatório Final de Estágio no Escalão de Juvenis A (Sub-17) no Clube de Futebol Os Belenenses 2011-2012

Este relatório surge no âmbito do estágio profissionalizante do Mestrado em Treino Desportivo da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, realizado na equipa de Juvenis A do Clube de Futebol “os Belenenses”, que disputou o Campeonato Nacional – Série C, na época de 2011/12. O relatório focar-se-á na descrição, fundamentação e reflexão das decisões e acções subjacentes ao treino desportivo da equipa, contextualizando o jogo de futebol no grupo etário sub-17, bem como a relação com as exigências que se irão colocar no escalão etário subsequente e no percurso até sénior. O relatório encontra-se dividido em três tipos de planificação: (1) Planificação Conceptual, que inclui uma reflexão do jogo de futebol no quadro do grupo etário em que o estágio foi realizado bem como e a relação com as exigências que se irão colocar no futuro imediato e a longo prazo; a análise do clube relativamente à sua história, constrangimentos, organização e objectivos gerais; uma detalhada referência aos jogadores e à equipa que suportou a sua preparação para a competição; a definição do modelo de jogo a adoptar e o planeamento anual. (2) Planificação Estratégica, que inclui os pressupostos para a preparação da equipa, e da aquisição e aperfeiçoamento no tempo do modelo de jogo a adoptar, isto é, no desenvolvimento de um planeamento de treino; (3) Planificação Táctica, que refere a aplicação de um modelo de análise do treino, bem como a utilização deste instrumento para o melhoramento das capacidades individuais e colectivas da equipa, aferindo a congruência com o modelo de jogo idealizado pelo Treinador.

Estimativa de variacao anual da reflexao da vegetacao atraves de imagens Landsat

Landsat images obtained in different periods were analysed with the aid of a transmission densitometer. Forest, pasture and crops were studied during Jan., April, July and Oct. and the results suggest the possibility of studying crop cycles using this method. -from Field Crop Abstracts