lmplementació i avaluació d'un programa dirigit a I'alfabetització de les mares amb infants estrangers en la seva llengua i en català

Teixint Cultures és un projecte de recerca-acció comunitari que intenta promoure des de I'educació d'adults, I'aprenentatge de la llengua catalana a partir dels recursos Iingüístics que les mares d'origen africà tenen en la seva llengua familiar. El programa atén a mares d'origen immigrat amb fills menors de tres anys no escolaritzats al seu càrrec (la majoria de les quals té altres fills en edat escolar que assisteixen a la tarda a la biblioteca per fer els deures escolars). Tot el projecte esta vehiculat a partir dels contes infantils. De fet, intenta recuperar els contes de tradició oral provinents del continent africà per posteriorment elaborar materials educatius bilingües (en català i en les seves llengües) que es puguin utilitzar com a llibres educatius de consulta, tant per les biblioteques públiques com pels centres educatius. El programa es realitza de forma setmanal, al llarg de dues hores, a la biblioteca pública infantil d'en Massagran de Salt. Les mares expliquen contes i llegendes rellevants de la seva infància en la seva llengua i, a partir de diferents activitats de narració, traducció i dramatització de les històries basades en una metodologia de a dual-language D, elaboren textos escrits i narracions orals en català i en la seva llengua. Posteriorment són les mateixes participants les que editen els contes a I'ordinador i elaboren digitalment un llibre de contes bilingüe. Les sessions s'han registrat en àudio i vídeo i hem estudiat el procés d'implementació del programa i les estratègies multilingües utilitzades per les participants, els educadors i voluntaris. Els resultats evidencien el progrés de les dones en I'aprenentatge del català, la modificació de les seves actituds lingüístiques i de la seva autoimatge, així com I ‘impacte positiu del programa a la comunitat pel que fa al reconeixement dels recursos lingüístics i culturals de les minories ètniques.

Footnotes, September-October 2004, Vol. 28, no. 9-10

Monthly newsletter of the State Library

Footnotes, July/August 2004, Vol. 28, no. 7-9

Monthly newsletter of the State Library

Footnotes, November-December 2004, Vol. 28, no. 11-12

Monthly newsletter of the State Library

State Library of Iowa Annual Report FY2004

Annual report for State Library of Iowa

Footnotes, March/April 2005, Vol. 29, no. 3-4

Monthly newsletter of the State Library

Footnotes, January-February 2005, Vol. 29, no. 1-2

Monthly newsletter of the State Library

Footnotes, July/August 2005, Vol. 29, no. 7/8

Monthly newsletter of the State Library

Footnotes, September/October 2005, Vol. 29, no. 9/10

Monthly newsletter of the State Library

State Library and Library Service Areas Plan of Service FY05-06

Vision: Each Iowans will have equal access to information and ideas in order to participate knowledgeably and productively in a democratic society and to lead an enriched life through lifelong learning. Mission: Helping libraries provide the best possible service to Iowans.

Footnotes, November/December 2005, Vol. 29, no. 11-12

Monthly newsletter of the State Library

Footnotes, January/February 2006, Vol. 31, no. 1-2

Monthly newsletter of the State Library

Footnotes, March - May 2006, Vol. 31, no. 3-4

Newsletter of the State Library

Footnotes, June, July, August 2006, Vol. 31, no. 6-7-8

Monthly newsletter of the State Library

Footnotes, January/February 2006, Vol. 30, no. 1-2

Monthly newsletter of the State Library