947 resultados para María Teresa, Reina consorte Luis XIV, Rey de Francia, 1638-1683
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Digitalizacin Vitoria-Gasteiz Archivos y Bibliotecas Julio 1995 18-6
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Maria Josefa Amalia fue Reina consorte de Fernando VII desde 1819 hasta 1829
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Maria Josefa Amalia fue Reina consorte de Fernando VII desde 1819 hasta 1829
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Precede al tt.: "Dia de San Josef"
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El texto hace referencia a Maria Josefa Amalia, Reina consorte de Fernando VII desde 1819 hasta 1829
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En el ttulo constan 1827 y 1828
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El texto hace referencia a María Josefa Amalia, Reina consorte de Fernando VII desde 1819 hasta 1829
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Contiene en las 30 p.: "Dios gracioso y gratificado por la cruz. Sermn que en accin de gracias por la feliz navegacin y dichoso arribo de ... Carlos III y la reyna ... e infantes ... dixo el P. Maestro Fr. Bernardo Crospis"
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UANL
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Durante los siglos XVII y XVIII se presentaron varias querellas ante el Tribunal de Justicia Criminal del Nuevo Reino de Granada, en las que se denunciaba que haba personas que ejercan los oficios mdicos sin tener ttulos que los acreditaran como facultativos en las artes curativas. Por ese entonces, se crea que quienes utilizaban yerbas y conjuros como mtodos teraputicos, por lo general mujeres, deban ser juzgadas como yerbateras-envenenadoras, porque no pretendan curar sino matar a quien consumiera sus preparados. El texto establece que los procesos criminales por envenenamiento constituyen un prisma en el que convergen diferentes problemticas del periodo colonial neogranadino, relacionadas con la salud, los oficios mdicos, las enfermedades, las creencias mgico-religiosas, el ideal de mujer en la poca, la delincuencia, y las dinmicas de las instituciones espaolas, entre otras. De esta manera, se estudi cmo fue la relacin entre los aspectos jurdicos, las leyes criminales (dictadas por la Corona) y las conductas desviadas (relacionadas con el crimen por envenenamiento) de los habitantes del Nuevo Reino de Granada, entre los siglos XVII y XVIII. Para ello se revistaron desde diferentes perspectivas, varios temas del mundo colonial neogranadino, relacionados con los rumores, la comidilla, los chismes y la importancia de la comunicacin hablada en el virreinato; el problema de la honra, como una de las virtudes ms sobresalientes de la poca y las creencias de la cultura popular con relacin al envenenamiento y los diferentes mtodos curativos.
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El fin primordial de la Polica es el mantenimiento de las condiciones, necesarias para el ejercicio de los derechos y libertades pblicas, y para asegurar que los habitantes de Colombia convivan en paz
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Este proyecto de innovacin educativa se present en el Congreso Internacional de Innovacin en la Educacin celebrado en Valladolid los dias 26, 27 y 28 de abril de 2005
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Se desarrolla un proyecto de innovacin educativa trabaja la convivencia desde el mbito educativo. El proyecto pretende potenciar el aprecio y la afirmacin en todos los miembros de la comunidad educativa, favoreciendo la integracin y evitando la discriminacin. Se fomenta el desarrollo de las habilidades sociales para mejorar las relaciones escolares y aprender a resolver conflictos a partir de equipos de mediacin. Se trata de educar en el respeto, permitiendo el dilogo entre iguales, favoreciendo los canales de comunicacin. Se favorece un clima propicio para poder tener una comunicacin fluida entre todos los miembros de la comunidad educativa, y as concienciar de la importancia de su implicacin y participacin en el plan de convivencia. La idea es hacer el proyecto de innovacin el eje central de todas las actividades y celebraciones a lo largo del curso para el centro, as han participado en el proyecto la ONCE, FAPSCL, ASPAYM, taller ocupacional 'San Luis y San Romn', Cruz Roja Juventud de Mojados, Biblioteca Municipal, AMPA y Ayuntamiento. Se desarrollan actividades en torno a al da de Discapacitado, Chocolatada fin de trimestre, Da de la Paz y la Solidaridad, Carnavales, Da de Castilla y Len y Da de la Convivencia. Se valora positivamente la participacin y la colaboracin, el trabajo cooperativo, la solidaridad y el compaerismo, siendo la base del aprendizaje la motivacin e imitacin de conductas.
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Recopilacin de siete proyectos: 'El universo' (Educacin Infantil), 'Los canguros' (Educacin Infantil), 'La alimentacin' (Educacin Primaria), 'Con el peridico aprendemos matemticas' (Educacin Primaria), 'La piscina' (Educacin Infantil), 'La psicomotricidad y los proyectos de investigacin' (Educacin Infantil) y 'Los juguetes' (Educacin Infantil). Con estas experiencias se pretende ofrecer al profesorado frmulas de aprendizaje abiertas que despierten en los alumnos curiosidad por las cosas cotidianas.
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En este proyecto se utiliza el cine como recurso para el fomento de los valores de responsabilidad, solidaridad, sinceridad, tolerancia, igualdad y respeto. Los objetivos principales son facilitar la formacin integral del alumnado; usar el cine como material didctico; y fomentar la participacin de los alumnos, padres y profesores. Los alumnos asisten a la proyeccin de nueve pelculas, seleccionadas por los profesores por su inters para transmitir valores. Adems, cada trimestre se realiza una sesin de cine frum, donde los alumnos, tras el visionado de una pelcula, participan en debates sobre la misma. Se incluyen en anexos los cuadernos de actividades diseados para trabajar los contenidos de cada pelcula. Tambin se aportan resmenes, fichas tcnicas y comentarios elaborados por los alumnos. Por ltimo, se adjunta un DVD con una presentacin del proyecto, actividades y escenas de una sesin de cine frum.
