La educación en las revistas : 1959, 2a quincena abril.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba' y en las revistas 'Mundo Escolar', 'Escuela Española', 'Revista Calasancia', 'Enseñanza Media', sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Extensión cultural; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 1a quincena mayo.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba' y en las revistas Servicio' (Madrid), 'El Maestro', 'El Magisterio Español', 'Mundo Escolar', 'Boletín de Educación' (Pamplona), 'Gaceta del Sordomudo' (Madrid), 'Enseñanza Media', 'Santa Cruz' (Valladolid) sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones Enseñanza Primaria; Educación Especial; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 2a quincena mayo.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en los diarios 'Arriba', 'ABC', 'El Pueblo Vasco', 'Pueblo' y en las revistas 'El Magisterio Español', 'Servicio' (Madrid), 'Documentación Administrativa) (Madrid), 'Educadores', 'Hogar' (Confederación Nacional de Padres de Familia. Pamplona) sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media y Laboral; Bibliotecas; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 1a quincena junio.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en los diarios 'El Correo Español', 'Arriba', en las revistas 'Mundo Escolar', 'Boletín de Educación' (Pamplona), 'Escuela Española', 'Servicio' (Madrid), 'Enseñanza Media', 'Hojas Informativas', 'Técnica Económica' (Madrid), sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Laboral y Enseñanzas Técnicas; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 2a quincena junio.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba', y en las revistas 'El Magisterio Español', 'Escuela Española', 'Servicio' (Madrid), 'El Maestro', 'Garbi' (Barcelona), 'Pro Infancia y Juventud', 'Hogar', sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Protección Escolar', Enseñanza Media; Enseñanza Laboral y Técnica. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 1a quincena octubre.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario' Arriba', y en las revistas 'Vida Escolar', 'Educadores', 'Revista Española de Pedagogía', 'Molino de Papel' (Madrid), 'Enseñanza Media', 'Técnica Económica', sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanzas Técnicas; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 2a quincena octubre.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba', y en las revistas 'Plana' (OEI. Madrid), 'Revista Española de Pedagogía', 'Educadores', 'Servicio' (Madrid), 'El Magisterio Español', sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Cuestiones generales de enseñanza; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media y Laboral; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 1a quincena noviembre.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba', y en las revistas 'Revista Calasancia', 'Perspectivas Pedagógicas', 'Vida Escolar', 'Pro Infancia y Juventud' sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Cuestiones generales de enseñanza; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 2a quincena noviembre.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba', y en las revistas 'Servicio' (Madrid), 'Mundo Escolar', 'Escuela Española', 'Hogar' (Pamplona), 'Pro Infancia y Juventud', '24' (SEU. Madrid), 'Incunable' (Salamanca) sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Temas generales; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media, Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 1a quincena diciembre.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en las revistas 'Escuela Española', 'Incunable' (Salamanca), 'Vida Escolar', 'Revista Española de Pedagogía', 'Familia Española', '24' (CEU. Madrid) sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Cuestiones generales de enseñanza; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1959, 2a quincena diciembre.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba', y en las revistas 'Vida Escolar', 'Mundo Escolar', 'Revista Española de Pedagogía', 'Pro Infancia y Juventud', 'Bagés' (Manresa) sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1960, 2ª quincena junio.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Pueblo', y en las revistas 'Familia Española', 'Revista Española de Pedagogía', 'Revista Calasancia', 'Helmántica' (Madrid), sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1961, 2ª quincena enero.

Analiza y comenta una selección de artículos publicados en los diarios 'Pueblo', 'Ya', y en las revistas 'El Magisterio Español', 'Mundo Escolar', 'Revista Española de Pedagogía', 'Educadores', sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

El rendimiento académico en la Universidad de Granada : análisis de una cohorte (1979-80) de las Facultades de Letras y Ciencias.

Evaluar del rendimiento de los alumnos que ingresan en la Universidad de Granada: 1. La determinación de índices de éxito. 2. Fracaso de los alumnos del conjunto de las facultades de Letras y Ciencias. 3. Analizar las causas del fracaso. 4. Proponer estrategias y directrices para la mejora de la Universidad. Conjunto de estudiantes matriculados en el primer curso de 1979-1980 de las Facultades de Letras y Ciencias de la Universidad de Granada. Recogida de datos mediante el seguimiento del expediente de cada alumno. Se realizó un seguimiento individualizado de cada alumno en función del sexo, tipo de estudios, especialidad, facultad, asignaturas, cursos, ciclos y progresión académica. Toda la información se registró en una base de datos informatizada para su tratamiento estadístico. Se analizan cuatro componentes de cada facultad, especialidad y curso sobre calidad de la enseñanza en la Universidad de Granada: tasa de licenciados, duración de los estudios para obtener el título, movilidad (abandono y traslado) de los no titulados y la localización del fracaso por curso. Bases de datos informatizadas y estadísticas. Técnica de registro tomando referencias de las incidencias que se reflejan en los expedientes académicos de los alumnos. Presentación de los datos globales correspondientes a las Facultades, Especialidades y cursos. Se concluye, entre otros aspectos, que: las ciencias son las especialidades que requieren mayor número de años para acabar la carrera. Los niveles de éxito se situaron por debajo del cincuenta por ciento. El 35 por ciento de los alumnos termina la carrera en los cinco años de duración previstos. El número de abandono afecta al 35 por ciento del conjunto, los índices de fracaso más altos se sitúan en los primeros ciclos sobre todo en el primer curso de carrera.

Servicio de Orientación de EGB : baremo de las pruebas psicotécnicas.

Paliar en la región y distrito universitario de Salamanca el escaso desarrollo de la investigación sobre los tests psicométricos para que alcancen cualitativa y cuantitativamente un nivel óptimo y poder proporcionar a los profesionales unos criterios adecuados para valorar e interpretar sus resultados. Sujetos pertenecientes al octavo curso de EGB de centros escolares estatales de las ciudades de Salamanca y Valladolid, estableciendo categorías para la baremación según la provincia, el sexo y la localización del centro escolar. Se pasó a los alumnos una batería de tests de inteligencia diferentes para cada provincia que tratan de medir: comprensión verbal, concepción espacial, razonamiento, cálculo numérico, fluidez verbal, inteligencia general. En Salamanca se pasaron: PMA, Otis sencillo, Test de Matrices Progresivas-escala general. En Valladolid: PMA, Test de Matrices Progresivas-nivel superior (PMS). Tests: PMA, Otis sencillo, de Matrices Progresivas. Análisis estadístico. Baremos. En razón de las notables diferencias apreciadas, se han efectuado baremaciones distintas para cada provincia. Asimismo se han confeccionado distintas baremaciones para los centros escolares situados en el centro urbano y en los barrios extremos o periferia. Se ha considerado que la asistencia a uno u otros centros, constituye un buen indicador del status socio-económico de las familias del alumnado, factor que tiene notable incidencia en el rendimiento escolar y en el nivel aptitudinal. No hay notables diferencias en la edad de las diversas muestras. Los resultados específicos se pueden observar en las diferentes tablas. Las pruebas que han sido baremadas tienen una amplísima difusión en Psicología escolar. Su eficacia y significación han sido contrastadas en multitud de estudios dentro y fuera del ámbito nacional. Creemos por ello que los criterios de valoración que aquí se ofrecen, constituyen una fuente de consulta sumamente útil.