982 resultados para Kautsky, Karl, 1854-1938.
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9 cartas + 2 tarjetas postales (manuscritas) ; entre 330x225mm y 100x60mm
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14 cartas + 3 tarjetas postales (manuscritas y mecanografiadas) ; entre 210x295mm y 150x105mm
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16 cartas + 1 tarjeta postal (manuscritas y mecanografiadas) ; entre 210x300mm y 150x105mm
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14 cartas + 3 archivos con bibliografía (manuscritas y mecanografiadas) ; entre 210x300mm y 210x150mm
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Este trabalho de pesquisa buscou compreender como ocorriam e quais eram as ações no campo das políticas públicas para a instrução primária no século XIX no município de Maricá. Escolhemos como recorte temporal o período do século compreendido entre os anos de 1834 e 1854. A escolha das duas datas se prendeu ao fato de que este período contempla algumas mudanças importantes no campo das políticas públicas para a educação e instrução. Em 1834 temos o Ato Adicional à Constituição de 1824 que delega para as províncias competências para legislar e gerir a instrução primária e secundária. Em 1849 ocorre a implantação do Regulamento Couto Ferraz na província do Rio de Janeiro e, em 1854, o então Ministro do Império encaminha a reforma do ensino na Corte. A proximidade do município com a capital da província e com a Corte pode ser considerado como um dos fatores que instigou a nossa curiosidade em verificar até que ponto esta aproximação contribuiu para o crescimento de Maricá. No decorrer da pesquisa, começamos a perceber que os ritmos de crescimento e desenvolvimento foram diferentes, a cidade continuou como rota de passagem por muitos anos, mesmo com a sua importância econômica (produção agrícola e o pescado), mercado de abastecimento regional. A proximidade com a capital da Província do Rio de Janeiro (Niterói) e a Corte não garantiu à cidade de Maricá crescimento do número de escolas públicas primárias, foio que se verificou ao longo do período analisado. Além da pesquisa bibliográfica sobre o tema utilizamos também como fonte as publicações dos memorialistas locais, os relatórios dos presidentes da província do Rio de Janeiro, assim como documentos disponíveis no Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro.
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Esta tese tem como ponto de partida a identificação, resgate e reconstrução de um programa de pesquisas delineado por Karl-Otto Apel perifericamente à fração intermediária de seu pensamento, ao qual se referirá como "fenomenologia positivamente orientada do ser-no-mundo". Oriundo de uma leitura fenomenológica que vincula o projeto do "segundo" L. Wittgenstein à analítica do ser-aí do "primeiro" M. Heidegger, o programa de Apel tem como eixo principal a retomada e aprimoramento do que ele denomina, conforme com o vocabulário de Heidegger, crítica à "ontologia da pré-manualidade" (Vorhandenheitsontologie). Da formulação por Apel da "crítica à ontologia da pré-manualidade", então aprofundada e recomposta como "crítica à pré-manualidade", conduzir-se-á à reivindicação e ao delineamento primário de uma agenda de pesquisas que, no propósito da confrontação de questões pertinentes à fundamentação e à validação científica da sociologia, desdobrar-se-á em três distintos planos de investigação: o problema do fundamento, o problema cientificamente relevante da verdade (empírica) e o problema da sociologia enquanto ciência empírica.
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Substantial progress was made in 1938 both in respect to additions made in the physical plant and to the problems effectively pursued by an energetic staff.
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The primary objective in doing this work was to become acquainted with as many forms as possible of the marine fauna of the intertidal zone and if possible to determine some of the environmental relationships which exist in as many different types of habitats as possible. Due to limited amount of time spent in this study no very intensive work could be done and only a general survey was made of the more conspicuous forms of life which were encountered. Most of the work consisted of collecting and observing animals in the tide pools during periods of low tides. The animals collected were then taken to the laboratory and observed and determined as to species. Notes were taken as to place, time, and situation under which the animals were found. As many different types of habitats as possible were visited which included rocky intertidal areas of Mussel Point, Point Pinos, Lighthouse Point, Pescadero Point and Carmel Point just east of Carmel Beach. Sandy beaches were visited at Monterey Beach, Carmel Beach and Asilomar Beach. A marine estuary habitat was visited at Elkhorn Slough. More than two hundred species were identified and observed during this six-week period. A rather hasty population study was made of the eelgrass, Phyllospadix, of the intertidal zone at Mussel Point and of an algae, Gigartina caniculata, which grows at the level just above the eelgrass.
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http://www.archive.org/details/addressesofrevdr00parkuoft
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http://www.archive.org/details/frontiersofthech013243mbp
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http://www.archive.org/details/historyofcatholi00sheaiala
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http://www.archive.org/details/franciscanmissio027190mbp
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In 1938, in Düsseldorf, the Nazis put on an exhibit entitled "Entartete Musik” (degenerate music), which included composers on the basis of their “racial origins” (i.e. Jews), or because of the “modernist style” of their music. Performance, publication, broadcast, or sale of music by composers deemed “degenerate” was forbidden by law throughout the Third Reich. Among these composers were some of the most prominent composers of the first half of the twentieth-century. They included Stravinsky, Schoenberg, Webern, Berg, Mahler, Ernst Krenek, George Gershwin, Kurt Weill, Erwin Schulhoff, and others. The music of nineteenth-century composers of Jewish origin, such as Mendelssohn and Meyerbeer, was also officially proscribed. In each of the three recitals for this project, significant works were performed by composers who were included in this exhibition, namely, Mendelssohn, Webern, Berg, Weill, and Hans Gal. In addition, as an example of self-censorship, a work of Karl Amadeus Hartmann was included. Hartmann chose “internal exile” by refusing to allow performance of his works in Germany during the Nazi regime. One notable exception to the above categories was a work by Beethoven that was presented as a bellwether of the relationship between music and politics. The range of styles and genres in these three recitals indicates the degree to which Nazi musical censorship cut a wide swath across Europe’s musical life with devastating consequences for its music and culture.