Love Thy Neighbor? Relationships between Religion and Racial Intolerance in Europe.

This article examines relationships between religion and racial intolerance across 47 countries by applying multilevel modeling to European survey data and is the first in-depth analysis of moderation of these relationships by European national contexts. The analysis distinguishes a believing, belonging, and practice-dimension of religiosity. The results yield little evidence of a link between denominational belonging, religious practice, and racial intolerance. The religiosity dimension that matters most for racial intolerance in Europe is believing: believers in a traditional God and believers in a Spirit/Life Force are decidedly less likely, and fundamentalists are more likely than non- believers to be racially intolerant. National contexts also matter greatly: individuals living in Europe’s most religious countries, countries with legacies of ethnic-religious conflict and countries with low GDP are significantly more likely to be racially intolerant than those living in wealthier, secular and politically stable countries. This is especially the case for the religiously devout.

Lineamientos para la integración y funcionamiento de los Comités Académicos de los Colegios de la División de Estudios Profesionales

Documento aprobado por el Consejo Técnico en su sesión ordinaria del 21 de junio de 2002. Los estudios de licenciatura conforman el área fundamental de la actividad docente de la Facultad de Filosofía y Letras, no sólo por el número de estudiantes y profesores que dedicamos nuestros esfuerzos a ella, sino también por la diversidad de las trece carreras que se ofrecen en el sistema escolarizado y, sobre todo, porque constituye la etapa de formación humanística fundamental que habrá de desarrollarse posteriormente, ya sea en el campo profesional o en los estudios de posgrado. El fortalecimiento y mejoramiento de la formación en el nivel de licenciatura requería urgentemente una mayor participación e involucramiento de los profesores de cada uno de los Colegios para mejorar las actividades académicas, tanto curriculares como extracurriculares, y para fomentar la vida Colegiada. Para ello, resultó fundamental propiciar mecanismos y espacios de comunicación, organización y representación académicas.

Reseña: Elvira Narvaja de Arnoux y Susana Nothstein (eds.) (2014), Temas de glotopolítica: integración regional sudamericana y panhispanismo, Buenos Aires, Biblos, coll. “Investigaciones y ensayos”, 376 p. [ISBN: 978-9-876-91257-0]

Résumé non disponible

Predicting Physical, Verbal, Social, Racial, and Sexual Bullying with Individual and Environmental Factors from an Evolutionary Ecological Framework

Evidence exists for subtypes of bullying, but there is a lack of studies simultaneously investigating the factors that influence each subtype. The purpose of my thesis was to investigate how individual and environmental factors independently and interactively predict physical, verbal, social, racial, and sexual bullying using an evolutionary ecological framework. Adolescents (N = 225, M = 14.05, SD = 1.54) completed self-reports on demographics, HEXACO personality, Rothbart’s temperament, parenting, friendship quality, school connectedness, and socio-economic status. Subtypes were predicted by low Honesty-Humility in addition to other personality and demographic factors with the exception of physical bullying, which was predicted by environmental factors. Results suggest adolescents adaptively and selectively use bullying to exploit victims and obtain resources, although the subtype used may depend on individual factors bullies possess within Bronfenbrenner’s microsystem, instead of the meso- and exo- systems. Anti-bullying efforts should target these factors and reinforce alternative strategies to obtain resources.

Características sociodemográficas y económicas de los adolescentes y sus familias, que acuden a Centros de Integración Juvenil A.C., Monterrey.

Tesis (Maestría en Trabajo Social) UANL

La administración por objetivos : instrumento de comunicación e integración organizacional y medio de autorealización personal

Tesis (Contador Público y Auditor) U.A.N.L.

Integración del suelo ejidal al mercado inmobiliario en el Municipio de Juárez

[Tesis] ( Maestro en Area Específica en Valuación Inmobiliaria) U.A.N.L.

Integración de una celda de manufactura computarizada en un ambiente DAE [por] Francisco Eugenio López Guerrero

Tesis (Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Sistemas) U.A.N.L.

Estrategias de integración laboral de un grupo de trabajadores de la industria maquiladora de exportación de la zona metropolitana de Monterrey

Tesis (Maestría en Metodología de las Ciencias) -- U.A.N.L. ; Facultad de Filosofía y Letras, 1997

Modelo diagnóstico de integración de tecnología administrativa en la empresa constructora del área metropolitana de Monterrey por Juana María Lozano García

Tesis (Maestría en Ciencias con Especialidad en Administración de la Construcción) U.A.N.L.

Propuesta didáctica la integración de los métodos de enseñanza en función del aprendizaje matemático [por] Emma Laura Náñez Rodríguez

Tesis (Maestría en Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) U.A.N.L.

Integración de un sistema agroforestal bajo condiciones de secano en el noreste de México [por] Andres Delgadillo Pasquali

Tesis (Maestría en Ciencias Forestales) U.A.N.L.

Propuesta didáctica metodología para la integración de los medios de enseñanza en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas [en el nivel superior] [por] Salvador Mondragón Mata

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Matemáticas) U.A.N.L.